五十八
思佳的父家世代务农，爸爸是长子、长孙，但是他生两个女儿。
思佳小的时候，阿公常常会对她说：“哩哪洗查埔就厚啊！”（妳若是男孩就好了！）
她都会回嘴说：“谋爱！哇加谋爱作查埔，查埔爱竞残！”（不要！我才不要当男生，男
生要种田！）。她是一个很有长辈缘，很受阿公阿嬷疼爱的小孩。这样回嘴不会被责备。
她的姊姊不会那样被期待，因为姊姊小时候像傻大姊般，没有思佳聪明伶俐。
思佳觉得男生要去种田，要晒太阳，会变成人肉亁，很可怕。
还有，男生很丑，老的时候更丑。
她才不要当男生。她庆幸自己是女生，不用去种田。
思佳的爸爸也不想种田，所以曾经自己跑去台北读专科，然后娶了也读专科的思佳的妈妈
。
只是，家里的田不能没人种，爸爸的弟弟（思佳的叔叔）年纪差他13岁，太小不能帮什么
忙。
思佳的爸爸和叔叔中间夹了很多姑姑，生很久才生出叔叔。姑姑们也都怕种田。
所以思佳的爸爸只好又回家乡种田，思佳的妈妈就在正好有缺的乡下国中当老师。
那时老师没人要当，因为薪水很少。当时卖猪肉的市场行情及每月需求是，一头猪卖二千
元，一个月可卖掉三只，赚六千元，而老师的薪水只有猪肉贩的六分之一。
思佳的爸爸是有读书的农夫，当时在乡下很少见。
她爸爸有南部人俗又有力的形象，热情忠诚、阳刚强壮，妈妈则是传统客家女性，温柔贤
慧，安静少话。
他们家是台湾人族群融合的例子。在当时南部乡下，闽南人对客家人印象很差，思佳的阿
公阿嬷早就认好了他们挑选的干女儿，等著在未来作媳妇。
因为思佳爸爸的坚持才娶回自己想要的老婆，思佳的妈妈。
思佳懂事后常觉得她妈妈有“憨胆”，头昏才会嫁那么远，还嫁种田的。
思佳的爸爸非常爱妈妈，生二个女儿都非常疼爱，也不给妈妈生儿子的压力，竟然还认为
女儿生得不够多。
在传统的台湾南部乡下，这种男人是异类。
思佳懂事后看自己的“反传统爸爸”的例子，就会这样想：
乡下人要受教育，就像她爸爸是有读书受教育的乡下人。
不然她爸爸可能跟她同学的爸爸一样，会赌博喝酒，打老婆小孩，不然就是爱生儿子又不
会教。
自己没有身教只会用打的，这种人的儿子长大了八成也会打人。
不受教育的乡下人很容易不是无知被人欺骗，不然就是野蛮会去伤人。
受教育不一定能改变一个人的命运，但是不受教育要改变命运的机会微乎其微。