按下影片播放键前，老师推了眼镜，意味深长开启课程SOP中的“引起动机”，环览
坐在台下的同学，拿起麦克风说：“不知道班上的同学们有没有看过《红楼梦》的小说了
呢？”
班上一片沉寂，想当然尔，没看过的绝对是占大多数，大学社团活动多采多姿，把时
间放在课业上？大概只有学期中或学期末吧！当然，我也不例外。厚厚的砖块书仅仅翻过
几回，印象不深，没有人回应，老师打破沉默又续继说：“没看过没关系，但每次看影片
时，我们都会看到林黛玉的娇气，看到她的泪水，不自觉会想，这女孩到底有多少的泪水
呢？但有没有想过她总是在什么时机下流泪，又是为什么要哭泣呢？”
流泪还需要原因吗？
不过就是想哭了，泪水也就冲出眼眶，滑落而下，还有其他原因吗？
“或许是喜极而泣？”有同学默默说道。
“不错啊，很好的答案，为什么喜极而泣呢？”当老师提出问题时，伍皓芸和白宁萱
纷纷鱼贯而入，绕了一圈坐在我们早已占好的位置。
“呃……”刚刚出声的同学似乎有点后悔自己的多嘴，老师鼓励性的要他试着思考，
露出迷人的笑容说：“没关系，就把你看过的感受试着说出来，没有正确答案的。”
“我想……或许是因为看到贾宝玉太开心了吧。”
“那你有交往对象吗？是男朋友还是女朋友呢？”老师不愿意让大家的回复有侷限，
也不让人觉得他是刻意营造，反而是自然大方。
“有啊，当然是男朋友啊。”同学有点害羞地承认。
“所以妳看到男朋友时也会常常喜极而泣囉？”
“当然不会啊！”一来一往的对话使全班哄堂大笑。
“那为什么林黛玉会喜极而泣呢？”老师没有指责的意思，只是想在清晨让大家活动
脑袋，而他也在等待可能出现的答案。
“是因为他们的前世吧？”另一个同学举手发言。
“怎么说呢？”老师循循善诱，他相信经历过高中洗礼的我们，即使未曾看完《红楼
梦》，也必定了解其中的一二。
“我记得贾宝玉的前世是神瑛侍者，路途中无意中遇到了绛株草，看草似乎要干枯了
，于是帮绛株草浇水，而绛株草就是林黛玉的前世，因此，林黛玉这辈子所流下的泪水，
就是要还给贾宝玉的，其实两人的相遇，只是因果轮回罢了。”沉默一阵子又说：“或许
我们读者都认为他们彼此情投意合，也是《红楼梦》中最匹配的一对，但是贾宝玉前世的
无心之意，也让林黛玉这辈子偿还有心之债，最后林黛玉还完了，离开这不适合她的人间
，似乎也没什么不好，她这辈子的功课已经完成了。”
“妳说的很好，的确是有可能的。”老师露出满意的笑容，但好奇的刚刚发言的同学
，问：“妳怎么会有这般的见解呢？”
“因为，我前男友上星期就是这样对我说的，所以，我们分手了。”女孩忍不住潸然
泪下，似乎对于分手仍耿耿于怀。
“妳接受他的说法吗？”
“我接受，我也只能接受了……”
“同学，”老师正襟危坐，坚定而温柔看着哭泣的女孩，但由于大学的教授通常都很
难记得班上同学的名字，通常都以“同学”概称大家，紧接着说：“虽然他让妳难过了，
但老师知道妳不是林黛玉，前男友也不是贾宝玉，所以妳仍然要充实妳生命中的每一刻，
妳绝对会再遇到另一片适合妳自在翱翔的天空的。”女孩的朋友抽出张张的面纸，替她拭
泪。
“我们每个人来到人世间，都有被指派要做的功课，现在妳很棒，已经完成一项任务
囉，所以等灯再开启时，就别哭了哦。老师曾听说女孩的每滴泪水都是珍珠，千万别浪费
了宝贵的珍珠在不值得的事上，我们都别哭了。”最后一句的语调特别沉重，还来不及意
会，老师便关上灯，遮蔽所有的目光，按下ＤＶＤ的播放键，萤幕上出现“惊噩耗黛玉归
魂”。
我常常在想文学是什么？大一课堂的“文学概论”首次期中考第一题也如此问到，我
忘了自己是如何回答近二十五分的申论题，但现在好像渐渐知道心中答案了。
听完老师与同学们的对话后，我才知道文学作品是可以用来安抚人心的，即使是自欺
欺人也好，但至少也听到心底深处，渐渐能化解心中的苦闷。
我想起自己人生中尚未完成的功课。开启短信栏，输入几个字后，于黑暗中搜寻联络
字段中的“游子晴”，按下确认，萤幕上显示“传送成功”。
＊
“５
那年多元成家通过之后
原本与男孩订婚的女孩
立刻跑去和另一个女孩结婚了
那被婚纱击伤的男孩哭得好伤心
却有另一个拾起捧花的男孩对着他笑了”
──鲸向海〈淡淡的〉