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大陆“恐同式”教材在校园不断泛滥，像是广东高等教育出版社出版大量描述“同性恋是病”、“需要治疗”等说法，引起广州中山大学同性恋学生抗议，认为这内容不仅将同性恋污名化，还伤害师生正确知识的受教育权，最近一状告上法庭。
五月十二日，秋白（化名）向天河区人民法院递交起诉状，但法院回应，“无直接利害关系，不予受理本案。”秋白是中山大学的一名学生，基于对自己性倾向的疑惑，她前往学校图书馆翻阅书籍，然而其所翻阅的好几本教科书中都写到“性心理障碍类型有：同性恋、恋童癖、恋物癖、异装癖…等”，直接将同性恋归为性心理障碍。更有书中大谈心理分析、电击和呕吐治疗等各大专业机构证明无效的“扭转治疗”方法及其成效。
秋白表示，教科书不但让她对自己的性倾向产生焦虑和不安，更是对同性恋群体的公然侮辱，还伤害所有师生有权获知正确知识的受教育权，希望法院能给她一个公正的结果。秋白表示，将继续上诉。;去年公益机构对大陆的大学教科书调查显示，有四成教科书写到“同性恋属于病态”，超过五成教科书认为同性恋可以进行变为异性恋的治疗。“恐同”教材在大学课堂及图书馆中泛滥。