（一）什么样的学生需要补习？
第一种学生是缺乏毅力，无法坚持到最后的类型，这样的学生对于自己的应考动机不明确，
而且常常半途而废，考试还没来临前便举手投降。
第二种学生是只要得到充分的指导，只要愿意付出努力，便能发挥实力。
他们都需要补习班来协助规划，透过有效的时间管理，为了目标勇往直前，
养成自我约束，我们都希望这些同学们能金榜题名。
（二）宜将阅读当作终身学习的习惯
正确念书的观念及方法是非常重要的，考生参加国考第一个重点是“阅读策略”，
要订定计画表，养成预习、复习及培养阅读速度，
虽然准备考试的过程中会遭遇许多困难与挫折，但对于上班族，
如何在有限的时间做最有效的安排？便成了最大的难题。所以一旦确定报考，
那就要订定执行目标的策略，而读书计画表就像战略一样，有了战略，容易打胜战！
在补习班最基本的学习原则：“上课前必先预习，上课中认真听老师讲授课程，
下课后立即复习”。在老师教授过程前与后，要能快速理解，才能把知识消化完全。
读书要先理解，能理解才能记忆，后才能巩固自己已有的知识，
读书时不要害怕看不懂，就怕你不读，只要有耐心研习，
把阅读当作生活上的习惯，就一定会清楚明了而熟记。而订定计画表
就是要给自己时间上的压力，让自己在有限的时间达到事半功倍的效果。
（三）反复答题练习才是王道
考上国家考试的第二个重点是“记忆策略”，记忆策略是多练习历届申论题，
加强记忆及背诵，其主要的目的是为了增加其自信心，而运用考古题的正确态度
是首先用考古题来追踪出题蓝本，其次用考古题来熟悉出题的模式，
并用考古题来掌握命题趋势，以考题找考题，可以归纳出围绕同一个“主题”
的相关题型，探究出题的广度及深度，出题的变化及频率，因此可精准掌握考试的
重点与考题发展趋势，提升拟答能力、答题重点与关键。每一个人的记忆力
会随着时间的过去而逐步减退，很多人看了后面（最近看的）忘了前面，
所以除了要勤练申论题外，每一次的复习不宜间隔太久，
而且应该愈接近考试时间愈密集。
（四）国考上榜的三大因素
我认为国家考试上榜的最大关键，第一是“时间因素”，谁能够让时间
投资报酬率达到最大？谁就可能成为赢家。第二是“资讯因素”，
补习班以科学的方法，读得快又多；以高明的记忆技巧，记得细又牢；
以优异的答题经验传承，写得好又妙。第三才是“智能因素”，
不是每一个人都是天生的个中高手，这是可以透过训练的，
不断的训练阅读及强化广博程度，并且以考古题为指南，强化学生精熟的程度。
（五）与补习班的讲师投合
讲师的功用不仅侷限在教导学生不知道的知识，除了平日要熟读老师编撰的教科书外，
也一定要相信老师，并且和台前的讲师一起动脑思考，加上考生的自身态度，
主动出击、找寻疑惑。必能大大提升上榜机率。
（六）和志同道合的伙伴共同奋斗
和一起参加补习的同学共同奋斗时，在正面的、积极的、鼓励的气息中，
而发生一股共鸣，进而激发更巨大的能量。而到了补习班，就感觉有人
在背后推了自己一把，而且在这竞争环境下的氛围，让自己产生“不甘心落于人后”，
努力去追求更稳健的上榜机率。
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