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haiduc (å°ç«æŸ´)
2015-10-08 08:19:37课堂上老师进行听写测验,
小明坐在老师面前第一个位置。
老师读:“嫌犯”。
小明立刻在笔记写上“咸饭”。
老师不小心瞄到小明的卷子,
但又不忍让他难堪,就提高音量:
“嫌疑犯!”
只见小明迟疑一秒,
似有顿悟
提笔将“咸饭”改成“咸鱼饭”。
老师再瞄完后差点晕倒,
于是提高音量说,
是“犯人的嫌疑犯!”
小明听了觉得很有道理,
于是再加上三个字:
“饭冷的咸鱼饭”,
因为小明听过妈妈说,
用隔夜冷饭炒出来的比较好吃。
老师再瞄完后,
又更提高音量说,
是“杀人的嫌疑犯!”
小明听了,
就改成:“虾仁的咸鱼饭”,
因为小明有吃过海鲜炒饭。
老师再也忍不住了,
用翻白的眼神对着小明:
我说是“有一位嫌疑犯!”
小明用颤抖的笔迹慢慢写下
“鱿鱼味咸鱼饭”。
老师只好走到他身边,
然后手按小明的肩膀说:
是那种“罪大恶极要死的嫌疑犯。”
小明怯怯地涂掉先前所写,
然后改成“嘴大饿极要食的咸鱼饭”。
老师:&^%#!@$^&&……