建议废除版规 4 作业文条款
=== [版规 4] ====================================================
4. 禁止符合下列条件的文章（统称作业文）
4.1 只有 post 题目 or 需求，求解答 or 程式码 or 范例。
（询问使用哪个 class 或是是否有 lib，不在此限）
4.2 文章中，程式码注解份量少于程式码的 1/3
或是程式码以外的问题叙述不到程式份量的 1/2
=== [版规 4] ====================================================
对此提案的想法，阐述如下。
成立看版旨在提供讨论的地方，讨论的发起方以新手为大宗。
但实际上新手是很难定义的，他可能是 Java 的新手，但不代表他对程式语言毫无所悉。
可能是刚进入这个领域，要如何正确形容一种状态、现象、实作方案、
写作风格都还在无知的状态。
除非他恰巧熟悉某个多数概念与 Java 相似的语言，他可以有相近的学习迁移效果之外。
多数的新手可能不会正确地描述问题，对于程式码的品味也不甚讲究。
要使用稍具规范的规定去限制新手发问的品质是有难度的。
这样就等于限制了一些版有的发言权利。
虽然此规定是期望提升发言品质，但我持相反的意见。
因为实在无法预测讨论串发展如何走向，一切都看后续参与者的互动而定。
回顾自己在 Java 版（转信时代）的发言也不算是有品质的，
但有个地方、有批同好能一起讨论，在一些学习的阶段让我获得不少的提升。
受过无视、指责、纠错、修正谬误才渐渐发展出有品质的提问。
有时我也会回应得很严厉，有时回应得很冷淡，
有时连回应的兴趣都没有，有时想到一些绝妙的比喻期望读者获得理解。
这些只是身为一个参与讨论的版友在做的事情罢了。
即使我是个老手，也不代表我坚定地支持版规 4，
旁观起来，它是扰人的，也逼使版主不得不出来提醒被视为不当的发问。
恰好遇到情绪最近比较敏感的版友，就成了今日的局面。
伸手要不可耻，但得有诚意，或够吸引人给予。
在这过程中有许多人会得益。
1. 刚渡过相似难题的新手。他透过教导比他菜一点的人获得复习
2. 被无视的新手，因为他得承受没有人理他并接受时间压力越来越大
若不修改提问方向那只能接收命运的安排
若突然想通了，改成让人愿意回答的方法，他才会获得回应。
不然只能等待某人的日行一善
3. 不管新手会使用 Java 多久，总得透过这些基础的问题累积版众
即使这些问题针对已经出社会从事 RD 相关的版本简单到不行
留着这些东西，有助我们方便地回答，这样置底的
★ m 3/06 slayer. □ [文件] JAVA新手爬文须知
才有用到的机会，现阶段这类等级较低的文章不多，要劝人爬文还真有点难度
有东西可以爬文，具有经验的版友就能较省力地引文回应
（即便我们都有经验知道有许多英文连结，但多数新人依赖中文是真的）
4. 对版主来说不用再理会发文内容，为了贯彻版规不得不出来说两句，
就由他自生自灭可以轻松许多
也比较不会引发对立，就像今天这样。
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废除规则 4 不代表不要求品质，只是以非惩罚的方向期望品质演进。
虽然这极有可能周期性地品质低落，但比没有机会演化就死在第一个迭代来得好。