事情是这样的，之前我们班上国文课，老师莫名其妙地丢出前一阵子最夯的服贸议题
，接着进入紧张刺激的投票时间，我感觉到了一股诡异的气氛，我就静静地坐在自己位置
上只投票但不发一语，投票内容与过程如下(如有雷同只是巧合)
Q1.你们对于服贸的态度? 1.支持(6/43) 2.反对(11/43) 3.中立(26/43)
到了这里班上的气氛凝结成块，我坐立不安‧‧‧‧‧‧‧
Q2.你们认为警察先打学生还是学生先打警察?
1.前者(2/43) 2.后者(7/43) 3.不表示意见(34/43)
班上有的同学说Q2这命题不好，应该改成‘学生是否挑衅警察’，现在仔细想想我Q2应该
换成3选项；此外我Q1投‘3.中立’，顾及维持班上人际关系，我必须隐藏自己内心的想
法，毕竟我大学四年都会在同一个班级。本人个性不喜欢与人争执，以前对于政治+社会
议题能闪则闪，就连我老妈(车轮饼支持者)和我讨论时，我也尽量闪避她的地雷区。
__________________________接下来才是重头戏!!!!!!______________________________
有一位有去立法院现场抗议的同学，捍卫他自己的立场，滔滔不学地说学运中发生的
事，之中和国文老师发生了激烈的辩论和对峙，国文老师是倾向警察为维持秩序受伤数人
，另外以正常民主制度投票来把不喜欢的候选人赶下来；另外那位同学经触过陈X婷(故意
打错字别在意，我不指名道姓也不想发生冲突)，并且说出了访问某苗栗的车轮饼党的立
法委员，是否是为人民服务那位同学说:‘立委对他们说:“以党团的利益为重”’。
而且说警察在立法院把学生带到小房间反手压制，然后打开冰箱吃和喝。
_______________________________在此一瞬间_____________________________________
大部分班上同学暴怒了，有的说是学生自己白目、有的说罢课会造成国高中生不受约
束，就变成泡网咖鬼混飙车最好的借口了、就连班上女生(占我们班1/3)都一面倒地抨击那
位同学，此时根本就是多人围剿一人的状态，老师还好出来调停，我快被这场面吓死了。
老师主张忍耐，照正常程序把不适任人选换掉；去学运的同学主张诉求反黑箱的思想
、用激烈手段表达诉求、并且说要忍到什么时候?
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有时候真讨厌这个社会，尽管乡民们说支持和反对的出发点都是为台湾好。到最后还
不是要对峙甚至发生冲突、尔虞我诈只对自己有利的事情辩论。有时候脑袋有个想法，哪
一天厌烦了这个社会，干脆一点利用自己的学识，自己买器材和药品，自己调氰化钾吃下
去算了，在这社会上过于有自己的想法反而成众矢之的，反而中立生物是最安全的。
我学到了一课