您下定决心了吗？从自我观察学习吉他
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您好，如果您有过以下的经验：
1）认为自己五音不全，没有音乐天分，不敢大声唱歌，因此随便在住家附近上过1个月的
吉他课，最后在一堆和弦、运指、节奏练习中迷失自我，对吉他的热情惭惭消磨殆尽。
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2）曾经在学校社团学习吉他，却被一波接一波的成发压力迫着上台演出，明明知道自己
还没准备好，谱也背不熟，却要面对三个月一次的演出，可能还弹著参差不差的社团琴；
学长姊暗地里的互相较劲，明明很想学好吉他，却在同侪比较的压力下最终离开了社团；
过了好几年，只记得C, G, Dm, Am 等几个和弦，想重拾吉他却只知道上网找六线谱、看y
outube 影片来学习。
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3）因为自己算是一个自律的人，学习初期硬K 六线谱、死背20个和弦，搭配十来种刷法+
拨法，加上一个Capo，好像这世界上什么歌都弹得出来，很有成就感；但一年过去、五年
过去、十年过去，怎么觉得每首歌到自己手上都长一模一样，几乎想不出任何变化，开始
觉得音乐很无聊，你认为自己一定是读太少乐理跟技巧，下定决心再次进修吉他，却被海
量的练习及记不完的乐理打倒，还是回去弹T1213121 好了。
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4）跟过很多老师学习，每周一次的课刚开始很轻松，但上久了，开始跟不上进度，常常
因为考证照休息三个月、搬家休息两周、出国旅行休息一周后，就更加不敢面对作业，拿
起吉他练习总有一丝丝的痛苦与厌恶，总觉得是自己不够刻苦、不够努力；听着老师或吉
他大师都说他们一天练几小时吉他，最后归咎于是自己不努力或时间不够，干脆放弃。
还有更多更多的状况，我就不予尽录了。
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同学，如果您是以上的其中一种人
那我的音乐课一定可以帮助到您
以下是近期学生传给我的上课回馈
请务必详细阅读并参考
思考一下跟自己的学习经验是否差很多？
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“王品瑜：
与老师上课约是两年前的事，但往后不断越挖掘自己的过程，越是感谢那两年，和老师相
处的时间中，老师带给我一些的不管练习方式、心态，以及建立不断审视自我的习惯重要
根基。
我常觉得，与其说老师是教学者，我感受他更像一位观察者，他总能明确点出我所匮乏，
追本溯源找到问题根源，点醒我。
我其实很喜欢跟老师对谈的过程，去冲击我原本没思考过或本持反面立场的各种想法，无
论音乐或生活。
老师表现的是一种态度，影响我很深，不管是过去还是现在，循环在我每次面对音乐的时
刻，也许未来我会再度迷失，面临练习中瓶颈时，那会我是我唤起自己的一个loop，我也
会带着它，一直走在成长的路上。
谢谢老师。”
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“Mark：
开始与老师上课是一年前正要退伍的时候，那时候的心态就是明显知道自己卡住了，也知
道老师不能随便乱找，一边当替代役的时候一边用公务电脑在查哪里的老师适合我，这时
候是在ptt上面，发现民官老师的教学介绍写的超级详细，抱着姑且一试的状况下报了名
。
其实一开始就发现很多自己的东西都是知道但不了解；而在上课途中，老师给我最大的帮
助就是去"抓漏"，抓出我自己没发现的小问题，但就是因为那些小问题让自己的很多地方
显得半生不熟。民官老师的上课方式很自由，却擅长发现学生的弱点，并且非常关心学生
；这也让我在一年后最起码的得到了非常多的东西-律动、拍点、手的姿势...等；而虽然
最近状况很差，但民官老师依旧保有耐心以及关心的开导我，并且在这一年中慢慢改善我
的很多观念，这也让我在自己的吉他教学上得到了非常多进步与想法，也让我在改善教学
方式后得到学生很好的回馈，所以如果我的学生很喜欢我的方式，那民官老师就是教导我
这些学习方式的恩师，这一年来我的改变很多，虽然时常冲过头忘了自己要的是什么，但
民官老师总是会适时的拉一把，虽然我总是没有回复影片给老师，但其实这一年当中我自
己也感受得到慢慢有在转变，最主要的就是对音乐的心态，或许还是太固执保有一些自己
的习惯，但这一年来还是得到了超乎预期的学习成果；让我也开始去深思，到底自己要的
只是弹吉他这件事，还是音乐这件事。
我本身是一个固执的人，对于自己的弹琴习惯也累积太久了，很明白老师在改变我这件事
上很吃力，但依然慢慢的影响了我，最起码我现在在教学上能收到学生的回馈，我清楚的
知道，是因为老师给我的观念，使我的教学方式改变，我向许多老师学习过，而每个老师
或多或少都为我带来意想不到的转泪点，民官老师亦是。并且是我在回到台北，孤立无援
不知该怎么办继续音乐这条路时，遇到最好的导引者。
我想说的是我很谢谢老师，虽然我并不常(应该说根本没有)回传过上课心得，但老师给我
的改变我都有记在心里，我没办法去跟别人分享自己的想法，那是我自己的问题，但我依
旧感受得到老师的关心，并且我也正在做出改变中，还是要谢谢老师这段时间的关心，我
记得老师不只一次说过觉得我跟以前的你很像，那或许就是为什么我每次状态不好时，即
使吃了药仍旧会被一眼看穿，我希望我能在老师的导引下变得更好，虽然我顽固且近来身
心状况不好，但我相信那是改变的途中必经的过程，我也一直记得老师说过的螺旋向上这
件事，想了想我从大学时期其实也一直在这两个状态下重复著，好的状态、急躁的状态，
但我相信我一定能越来越好，我也相信老师有这个能力帮助我，也请原谅我是一个不会表
达内心的东西给别人的人，所以上课心得什么的我几乎没写过。但老师教的讲的，我其实
都有在心里记着，而那些东西有时候，会跑出来提醒自己。
我相信我能更好，我也必须要更好，谢谢老师对我的教导与关心。”
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“Roselyn：
关于AK 老师的吉他课，我上课来到第二周，因为老师不断点醒和柔性开导下，开始审视
过去到现在对于渴望拥有某些才能的付出，是否用尽全力和持续锻炼。
发现到自己心境上的变化，从一开始的不负责和逃避，到现在发现那些原本就该坚持努
力，应该要真正实践在学习吉他或者人生目标上的追求，因为老师的一语，道破了过去学
习上自己给自己的障碍。
另外音乐这件事情，也因为老师让我更了解，演绎的过程不只是在弹，而是一种传递自我
情感的过程，因此非常有必要先从自我内化剖析才能往下继续。
我认为这是一个很好的开始，全方位自我成长的开始........”
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“Kenny (美国的视讯学生)：
民官老师是我第二个吉他老师，第一个老师学了几个月之后我就放弃了，因为当时觉得自
己好像对音乐没有天份，感觉当时的老师对我的态度也是一样。她把课程丢给我，我学不
起来就是我的问题（当然也可能真的是我的问题XD)。
跟民官老师学习几个月下来，我感觉到老师真的很在乎我的学习情况，会主动的关心我生
活上是不是能把时间管理的更好，才能有时间多练习吉他。老师给我很多的鼓励跟信心，
也确定我有做到他的要求之后才会教我新的东西，而不是喂我课程而已。
虽然我还是觉得自己没什么天份，但在老师的教学下，我相信没天份可能会让走的比别人
慢，但我不在意，因为我还是可以一步一步的慢慢前进、进步。”
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“Peggy：
谢谢你做的一切。
你说，不要被这世俗打扰，专心在自己就好。谢谢你更让我知道怎么完整自己。
也许是我个性比较反骨吧，与其被这世界质疑，有时我会去质疑一切，而你从本质一切的
教导让我只想让世人炫耀，炫耀你的努力，你的好。
/
这两个月以来，我还是没拿过吉他，但我会每天早上想到就抱起她，跟她说话，拿指腹抑
或是敲敲共鸣箱，每天感受她对我诉情话，我知道我现在所做的一切都是让我能够正式认
识她时，让她歌唱时无懈可击的...美好。我一辈子都想跟她谈恋爱，我还没开始学，但
我知道我这辈子只能跟她谈恋爱了。
我期待你教导我如何帮助我使她歌唱，我对自己许愿，每天一点点让你陪我一起实现。
这两个月以来，你就像教练，老师，医生，父母，朋友，在黑暗中适时精确的给予我回馈
，对我加油打气，这阵子状况还不是很好，但你也陪我这个慢郎中慢慢磨，从一开始的鬼
吼鬼叫的在你面前唱芭乐流行乐，到现在唱歌稳定的在拍子上，知道所有事物不管声音演
戏对人对事都有轻重缓急，那些层次堆叠之外，你也教会我如何稳定自己的灵魂，每天试
著跟自己对话，养成每日再累都要阅读的习惯，这些是我长久以来想达成内外兼具但老是
做不到的坚持，坚持很难，但谢谢你让我知道没有事物是能速成的，谢谢遇见能量这么棒
的你。
最后还是老话一句，谢谢你，让我们成为更棒的自己。
；）”
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目前我的教学网站正在架构中
但因为每周都有很多学生询问课程
所以我先把新的课程架构写在下面
所有程度的学生收费都是一致
收费模式分1个月及3个月
比较推荐直接先上3个月
因为有很多核心的练习及习惯培养
很需要下定决心，每日持续锻练
维持最少三个月以上
你回头看才会豁然开朗
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目前我正在上课的学生
遍及美国、香港、台中、花莲、高雄、台北
所以完全不用担心地域限制
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上课模式为
1）每周选定一个20分钟的时间视讯
2）可以依需求及距离，提前沟通要来工作室面授或以视讯进行
3）不用担心视讯课会跟面授有落差，我的教授严谨度会确保教学品质的一致性
4）每次视讯课都会提供一个深入浅出的观念及具体的练习心法与示范
5）课程仍然以对答式+观察力的形式为主，确保“微量+深度学习”
6）每日可回传最多5分钟的练习心得及回馈，亦可补充无限量的文字叙述
7）我会在36小时内回复影片或文字，确保学生隔日都能有小目标去完成(周日-周一固定
休息)
8）课程核心重点是培养学习动机，建立每日听音乐、抓歌、练习的规律，自律的心态、
学音乐的正确观点，利用学习方法来有效学习，包括歌唱、笔记、刻意练习、脑神经/心
理学相关
9）所以每周的总上课时数可高达60-90分钟
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每位学生学习的内容都会根据程度
或是音乐的经历有所调整
但对于没有音乐基础的学生
初期的音乐训练会非常扎实
我所有的学生都能在2周-3个月内
学会：
1）用耳朵抓歌
2）真正自由地唱歌
3）唱出每个听到的音符细节
4）理解自己的身体，并能以摆动、脚踏、嘴唱、拍手，准确演奏出稳定平均的节拍
以上练习，是为了解决学音乐的根本问题
我认为大部分人没办法学好音乐的主因
就是缺乏真正的音乐性培育
综观过去的学习经验及学生的问题
都是因为没听音乐、没有基础
却直接拿起吉他背指型、刷法、和弦
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2周-3个月后，拿起吉他
我们会学习到
1）转化心中的节奏在右手的单一弦拨弹
2）运用整个身体的平衡去稳定吉他
3）左手握力完全放松地学习真正的压弦
4）左右手的协调性
5）理解吉他是6台钢琴，真正知道音符的位置及声音
6）5度圈、4度圈
7）建构大调音阶的声音，非背指型
8）直接即兴，并从中了解自身的练习方向
9）透过彻底了解指板，准确看出每根弦的关系
10）聆听音程，真正从声音了解什么是和弦
11）学习和声进行及终止式的意义
12）不需要capo，每个和弦都能弹出超过10种色彩
13）阅读5线谱、改编歌曲及写歌创作
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3-6个月后，就是根据学生的喜好
我们会有更深入的曲风研究
节奏变化、和声概念及即兴思维训练
基本上，我只会维持30-35个学生
每年都会大更新我的教学方法
过去已帮助超过200位学生
在生命中找到音乐作为一辈子的兴趣
也有不少学生在音乐产业中发光发热
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以下是2017-2018年的课程内容
欢迎参考：
https://tinyurl.com/gutinguitar
Email:[email protected]
视讯课设备：可推荐简便麦克风
吉他及音乐设备都可代为订购
https://i.imgur.com/Awz0Yjh.jpg
有意上课者，欢迎站内或email
留下赖帐号，我会跟您详谈
谢谢PTT，让我遇到目前的学生
以及未来的你，期许大家的成长
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