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一、前言：
大家好～～我是111年的外文所考生，备考期间受许多学长姊们的帮忙，希望自己能延续
这个善的循环，传承给需要的人。然而考试终究是很个人的事，考外文所更是；没有任何
准备方式是绝对的。
希望学弟妹把心得文当参考，再依个人条件计画出一套准备方法。
二、成绩：
*括号内为加权分数
台大（正取）
英史：57 (114)
美史：97
英文作文：84
口试：91.67
总分：316.5
口试标准：237
最低正取分数：300.7
政大（正取）
英美史：71（10.8）
国文：72（13.35）
英文作文：89（17.75）
文学作品分析：60（9）
口试：86.67（26.001）
总成绩：76.901
口试标准：笔试加权分数42.05
最低正取分数：66.5999
最低录取标准：65.75
师大（没参加面试）
英美史：80（40）
英文作文：85（ 17）
口试：缺考
总分：57
口试标准：18.5
正取标准：42.9
交大（正取）
英美文学：67
英文阅读与写作：85
三：背景
我是中字辈外文系应届毕业生，英美断代史除了维多莉亚时期都修过，另外修了几堂
文学相关的选修课（后现代、现代小说、20世纪小说选、电影与文学赏析等)；大三修了
研所的文学理论与应用。诚心建议学弟妹们在修完英美史后参与研一的课程，主要是因为
大学部课程重心和研所考题完全不一样。
我的大学里，教授们通常是用close reading的方式导读，但这对考研的帮助有限。
大学课程可以帮助我的是：记忆plot，熟悉各时代代表作，练笔（short essay / ID），
texual analysis的分析能力；但研所考的是二十分起跳的essay question，那研一的基
础课程绝对能帮助你在时间压力下提出一个强而有力的central argument。
四、时间规划
准备期大致分为三个阶段，那各个阶段的时间配置我认为因人而异。如果是跨考生，第一
阶段就适合拉长，但对于外文系的考生，或许可以考虑把重心放在第二阶段。
(1)第一阶段：理解考题方向&题型 + 读重点文本（考古题出现过，却未曾读过的）
我当时的心态是稳中求胜，一定要读通近五年考过的文本。另外，每个时期会有固定的出
题方向，每所学校的重心不太一样。举英国文艺复兴时期为例，台大爱考The Chain of
Being，政大则是sonnet的比较。多研究考古题就会发现这样的差异，那准备的文本就依
据自己的理想学校去选择。
至于该怎么读文本呢? 我认为掌握文本的脉络，时代精神，以及在文学史的重要性、延续
或是创新了什么文学体裁？仔细爬梳以上几点，会发现自己有能力应付六成以上的考题了
。
(2)第二阶段：做笔记
笔记做法请参考clover04学姊以及travellerjay学长的心得，我英美史基本上是依循他们
的模式去读。个人浅见：
笔记内容要非常精准，尽量把一项重点浓缩至1-2句话，且用自己的思维解释。
尽可能不要抄Norton或参考书，避免抄了很多用词精美的句子，却不知道如何应用的状况
发生
（非必要）可以参考norton作者的用词，把一些常见的词组、单词、叙述手法记在空白处
，转换成一套适合自己答题的模板
最后统整下自己做笔记时遇到的盲点还有解决方法：
盲点A. 常常写了笔记后忘了复习 —> 安排“复习笔记”的时间，才能达到笔记该有的效
益。
盲点B. 不知道哪些是重点 —> 参考考古题or各校的syllabus，甚至可以跟该校的同学借
上课笔记（我当时就有很厚脸皮地跟台大的朋友要笔记> <）。
(3)第三阶段：反复读重点文本+看笔记+写考古题
进入冲刺期的我，除了喜欢的文本，焦虑得什么都读不下。 唯独自己的笔记读得进去。
这时的生活重心大抵是在重读口袋文本还有笔记中摆荡，偶尔上gogle scholar, oxford
，harvard等研究网站找自己喜欢的paper来看,读到引人入胜的论点就补进笔记里；在稳
定的基础上架构独特的见解能增加鉴别度。
至于考古题的部分，我认为不用写得多，大约2-3年即可。写考古题是为了让自己衡量时
间（占分少的要用最短时间解决），还有训练自己怎么在100分钟内写出有逻辑且有深度
的论点。今年考的心得是（以台大为例），英史ID question明显有考古题的影子，是基
本分，其他没有印象跟考古题有重叠。
五、各科准备
下面我的读书方式都是以台大的考试内容为主，政大为辅（但没看考古题...)～师大、交
大我没有特别准备就不讨论了
（1）英国文学史：让我最头痛的一科，难在英史非常长～～～每个时期的历史背景、议
题也相当复杂。加上我还没有遇到英史的启蒙老师，所以读得很痛苦Q^Q
我自己的准备方式是一开始做出一份excel表格，把每个时期的代表作、时代背景、考过
的主题列出来，之后就照着表格安排读书进度。至于书单的部分，我大约80%是在读
Norton（尤其是Introduction还有时代的议题），10%是从各大学术网站下载的journal，
10%是网站。大家推荐的Literary Terms那本我反而没有读太多，觉得花太多时间读别人
阐述的定义会限制思考。这边分享一些帮助过我的资源：
The Renaissance的部分写得很清楚：
https://academic.brooklyn.cuny.edu/english/melani/cs6/guide.html
Paradise Lost & Milton相关的论点我是参考Yale open lecture:
https://oyc.yale.edu/english/engl-220
近几年台大英史的考题都挺自由的。会要求以特定文本回应的第二大题，也都限缩在考古
题出现n次的经典（Sir Gawain/Darthur/C Tales/Shakespeare)。Group B则明显感受到
阅读量加重，答题都是需要先消化题目所给的quote才能回应，我自己就花了太多时间读
quote跟构思立场，到最后剩10分钟才回去想section2，最后没力气写，三十分直接飞了
XD 这里也想提醒学弟妹如果最后20分钟发现时间不多，一定要平均分配答题时间，就算
再赶也要提出一个thesis。
（2）美国文学史：因为大学美史教授教很优秀，所以我就顺着学校的syllabus重读，另
外参考jjjjcute的读法。美史相较英史好准备太多了，每个时代都有很独特且鲜明的议题
（例：18世纪大重点就是Emerson-Whitman/Dickinson的连结还有American Romanticism
的思想）。另外美史比较短，忘得比较慢XD 该准备的经典文本还有非主流作家( Harlem
Renaissance/ Beat Generation/ female writers) 的作品读通、读熟了，基本上就没太
大的问题。今年台大就考了Phillis Wheatley的诗，之前也考过Toni Morrison。
台大美史没有加权，我就比较偷懒没有读太多Norton以外的links，抱着放松的态度去准
备这一科。
但要注意Norton美史的Introduction写得没有英史那么详细且有逻辑，所以要花多一点时
间去relate自己读过的每个文本，想出一套足以说服自己甚至是教授的逻辑。
(3）英文作文：这科各校的考法不太一样，我认为台大的作文基本上是在间接考
critical thoery，政大、师大、交大是考阅读理解+文笔（写作架构+是否有逻辑+style)
。举例来说，台大109年考的是离散文学，今年考的是后殖民；虽然是可以用close
reading的方式答题，但以theory为基础可以事半功倍。Peter Barry的Beginning Theory
帮助我最多，特别是举例的部分。
同样分享实用的书单：
Peter Barry, Beginning Theory - Deconstruction还有Post-structuralism两章节
T.S.Eliot, “Tradition and the Individual Talent”
Jean Baudrillard, Excerpt from “Simulacra and Simulations - I. The
Precession of Simulacra” (1983)
Roland Barthes, “The Death of the Author”
六、口试准备
(1)准备过程：口试准备我是参考kinokonoko学长的心得文，还有推甄上成大的麻吉的建
议！老实说口试真的是一件很值得焦虑的事，我是拖到各校都放榜后才开始写SOP还有自
我介绍的，如果让我重来一次，绝对会提早一个礼拜开始做准备...口试部分其实就跟其
他系所一样，该准备的基本问题像是申请动机、研究领域、对该校课程的基本理解、是否
有做研究的相关经验，这些基本的问题一定要倒背如流。除此之外，真诚的态度还有热忱
很重要；千万不要因为紧张就像机器人一样把答案吐出来，要把教授们当成是聊天的对象
～轻松但不随便地回应问题。
(2)研究计画（台大）：台大会请考生先送一份Statement of Purpose，这份文件也要提
早准备，因为基本上教授的提问都是从你的SOP延伸出来的。我SOP的重心放在未来想研究
的主题（Modernism)，以及为什么我对Modernism有兴趣；适时谈到特别的论文、文本以
及pertinent quotations是最好的。最后说明为什么台大是自己首选（哪些课程可以帮助
你完成你的论文，哪个教授的研究领域是你有兴趣的）。
(3)分享一下台政被问的问题：
台大（面试老师分别是陈重仁老师 许以心老师，最后一位我不清楚）
自我介绍
开始问研究计画 (曾经写过的research essay，用了哪些approach去写？）
你在计画里说喜欢Samuel Beckett,那你最喜欢他哪个作品？
以后会想接TA或RA吗？
因为我是最后一个面试的，面不到8分钟就结束了。走出教室一直胡思乱想教授是不是不
要我了，如果没有陈重仁老师一直微笑点头我可能会当场了勒死自己XD
政大（面试老师：赵顺良老师 柯瑞强老师 另一位微笑天使老师我认不得）
请说明你跟文学的关系(relationship)
这题我有吓到，完全没有自我介绍暖身的余地。只好硬著头皮谈了一下启发我的课程，现
在想起来觉得自己讲得没自信
之后老师追问有关启发我的老师，我为何喜欢他的文学课？
这边我用The Great Gatsby举例
柯老师追问The Great Gatsby的细节（依稀记得中柯老师反驳了我的论点。如果没记错，
是问Gatsby追求的是一个promising future或是一个illusion？这个我到现在还在思考，
但面谈中我算是坚持了自己原先的论点，柯老师最后点点头）
赵老师问为什么想来政大？有什么资源可以帮助我完成自己的目标？
最喜欢Dickinson（前面说我想研究Dickinson)哪一首诗？为什么
回到第一个天使老师，她问我从什么时候决定考文学所
我说大概是大二，老师们有点讶异，之后钟响我就飞出试场了。
一直以为政大的面试分数会比台大高很多，结果并没有（全剧终）～～我的结论要有心理
准备会被反问，所以真的努力组织自己的回答，对自己说过的话负责，以免被黑脸压在地
上摩擦XD
七、其他问题释疑
读不完：很多人到了倒数阶段会觉得自己读不完，我也不例外。但我怀疑从来没有人是抱
著“准备好”的心态考文学考试的；范围小至的段考，也从来不觉得自己是百分百准备好
的。老实说，考前一个月我花太多时间消化偌大的焦虑情绪。回想当时不自信的自己真是
太没效率了XD 要是重来一次我希望自己可以把握当下能做的事情；维持自己的备考节奏
，心无旁骛到最后是最重要的。也要明白，害怕未来和相信自己永远是两件事。每天早九
起来，扛着norton砖头去图书馆苦读的日子，还有做过的笔记都是努力过的证明。努力不
会徒劳，文学也不会轻易背叛你的。
遇到没有头绪的题目：恩...这很难解释。印象中最棘手的是政大文学作品分析第一题（
四首sonnets之间的比较/创新or延续传统)，我对sonnet这个主题不熟，光是理解考题就
很吃力了，加上考到最后一科脑袋里面只有晚餐要吃的寿司（？）最后只能狼狈地生出一
个很废的论点。所以以我的经验来看，四所学校只有遇到一题不会的，这机率挺小的，考
生们大可不用担心这个况状发生。我考前告诉自己，如果遇到不会的题目绝对不可以浪费
时间犹豫，先跳过，把握读过的题目，最后再回那题，拼凑出一个最合理的主旨XD 因为
是申论题尽力发挥也能一搏生机
上榜的机率：真心觉得能上场把考卷写完就已经上榜一半了。考外文所需要强大的耐心和
执著，能够撑到考试那天并走入考场，绝对是阶段性的胜利。撑过全科的洗礼，真的就能
赢过一半的人。要相信自己都已经在外文系写过四年考卷了，在压力下写出有说服力的论
点可谓驾轻就熟,保持信念把考卷写完就对了。
如何利用考试间的空挡： (1)科目间的休息时间：休息。找个人少的地方深呼吸，补充
水份，调整好生理和心理状态。这段时间不长，没什么好准备的（虽然我当时也是狂翻书
，但现在想起来有点不明智），最重要的是把精神补回来！不要像我一直读结果考到最后
一科好困(2)考下一间学校的休息日：休息和订正刚写完的考题大约一比一。考完后印象
最深刻的绝对是自己曾经写过的题目，这时如果能在脑海中重新组织一下答案，或是想想
看怎么写可以更好，比重读文本效率好太多了。况且今年题目重复率高到可怕，交大和政
大都考到sonnet，台大和师大的英文作文也有重叠。没有订正的话真的太吃亏了
八、感谢&回馈
感谢：考前每天起床就想像哥吉拉朝天喷火，是因为有考研战友(兼男友)、朋友们一直接
住我，才能站在更高的地方看城墙外的风景。很谢谢我的朋友们，在考前一天传讯息安抚
、鼓励我，你们说过的每一句话都记得很清楚。谢谢让我感受文学力量的Rollins，希望
您到美国后一切安好。也非常感谢jay,jessica,david三位人超级好的前辈，帮我解答很
多疑惑！
最后想特别谢谢男友大人，开车载我到各个学校面试，忍受我的脾气，我一直相信全世界
只有你能把贴心体现得如此极致。（掌声请下～～！）
回馈：一直都明白考文学所的人很稀有，大部分的考生都在资讯量有限的情况下孤军奋战
。所以，如果学弟妹有其他问题欢迎email我，我很乐意分享笔记或是应考的细节。