※ 引述《musicology (我很开心!!!!)》之铭言：
: 如题
: 请问面试时老师会有你的书审成绩和上榜学校吗？
: 我面试某校所时，有三关，分别是三个老师个别面试。
: 第一关是中文关。
: 第二关是英文关，一分钟英文自我介绍和考你会不会
: 用英文答题，不过我没有背熟，忘了一半，后面答题用
: 中文答。
: 第三关，英文paper和问我备审资料内容，我英文paper
: 爆了！老师找一篇比GRE单字还难的文章给我看，我只好
: 诚恳说：我看不懂！但在这关停很久，我没有坐下来前，
: 老师对我说：我们要收喔！问备审资料问得很详细，还一直做笔记。
: 成绩出来，我书审是考生倒数，因为我最后一天上传，有些资料
: 没传上去，也没有问招生组，口试却比我想像高很多，
: 我倒觉得是老师把我分数往上加！结果是备取！
: 我只是觉得，有一位老师跟我说：我们要收喔！是老师们已经
: 知道交叉查榜的榜单，知道哪些学生要留下来，哪些学生要离开，
: 因为，我面试时没有表现好，书审也不高，照理应该觉得我不会上，
: 但却详细问我许多备审资料问题，又跟我说：我们要收喔！
: 不好意思让大家看不懂！
: 我的意思是：虽然我放在备取，书审分数也不高，老师详细的问我备审内容和看英文pape
: r，是有估计到我可以备取上岸吗？因为老师在面试时跟我说：我们要收喔！（指收我这
: 个学生）
我不知道为什么在这里一直讨到嘘(希望有人跟我讲理由)，我在这篇预期会讨到更多嘘，
但我并不在意，以前在念孙子兵法(中文系课外读物) 就有人告诉我好的指挥官应该相对
把名声看得轻一点，因为国际政治无道德， 道德在考量之外，一定容易引起反感。
我是准备去念资讯安全，资讯安全领域有个CIA原则，然后中央情报局确实会需要类似资
讯安全概念的人。
C -> Confidentiality 机密性: 如果你能确保只跟你信任的人通讯，那机密性就达成
I -> Integrity 完整性: 如果资讯在传递过程中不受到窜改，那完整性就达成
A -> Accessibility 可存取性: 资讯在需要时确保能够取得，那可存取性就达成。
今天你没有教授跟你私下通信，机密性不存在；今天你只在网络上蒐集资讯，而且难保资
讯不是假资讯，完整性不存在；真正知道评分机制的人也没有相同的利益立场跟你分享资
讯，可存取性不存在。我推论你到目前为止都是用猜测的。
我目前能想到的解决方法都会针对这三个特性去阐述。针对机密性问题，有些问题教授的
立场是不跟你讲比较符合他们的利益，甚至你还有可能看到他们的小孩子去报考自己学校
而且还可能初试就录取，这个时候你应该infiltrate进去那个圈子，透过人员情报、社交
工程等等方法，取得内部敏感资讯。针对完整性问题，有时候教授会骗你，让你以为事实
跟他们所宣称的是一样的，目的是在消除对自己儿子的竞争关系，这时候你就必须有多个
消息来源去确认教授所宣称的是真实的，另外透过deception ，你可以对教授这个黑盒子
进行测试，试试看从他们的输出中推论资讯有没有一些pattern ，是不是有contradiction
，你也有可能学王秉书的方法使用interrogation ，但这是有国家暴力支持下你才能达成
的，私人问题可能没办法。对于 Accessibility，你可能可以考虑跟教授建立某种私下利
益共通，资讯畅通的团体，在情势变更的情况下你需要更多资讯做出理想决策。
以上只是一种case的论述，真正的决策判断需要更多资讯去辅助。孙子是说，知己知彼，
百战不怠；胜兵先胜而后求战。如何做到这种境界，你需要更多真实的资讯。
我只是想，你们不要用猜的，不知敌不知己，那只有灭亡一途。