代PO
背景:112化学系
在台湾的求学环境，研究所学历好像已经是个必备的通行证，想要有高薪的工作更需
要四大四中等较高的学历，若想要出国读博士继续进修，好的硕士学历以及研究成果更是
不可或缺，我自己原本在大三有加专题实验室，但是后来因为一些因素没有继续做下去，
而看着身边的同学一个个推甄上硕班、博班，我也因此想透过考试来考上，因为准备时间
有限，觉得还是得透过补习来准备比较快，在看过几个补习班后，觉得高点这边不管是环
境或师资都蛮适合我的，因此就选择补高点来准备了。
考试成绩：英文B 84 有机无机 63物化分析 55 台大化学所正取
其实高点的课程跟学校课程蛮不冲突的，大三下这学期都还是很轻松的上课、稍微复习而
已，还没进入没日没夜读书的状态，到了暑假，真的就是每天补习读书补习读书，一个礼
拜有超过一半的时间在补习，剩下的时间大概一半在玩一半在读书。暑假一开始就要开始
每天补习，每天8:30起床就是出门去补习，短的补到中午，长的要补到晚上10:30，一开
始真的超不习惯，但心态真的要够稳健，要相信自己只要撑下去就能成功，因为也是有同
学报了补习班却爱上不上的，其实只要每堂课都准时到班，就赢一半了，总而言之坚持到
底一定能获得甜美的果实。
大三下~暑假:
因为一开始想说物化老师有两个，所以我选择在大三下先听过其中一个老师，也就是
杨协成老师，暑假再听另一个老师当作复习，但是到了暑假就会发现完全行不通，因为暑
假的时候光是有机和无机的面授课程就占了一个礼拜一半以上的时间，如果还想要分配时
间读书，我认为会有点不平衡，幸好有在大三下就先上杨协成老师的面授课程，让我在准
备上能比较从容。而大三下这个学期也只剩下无机这个必修，所以其实有很多时间是可以
分配来读书的，但我个人就是把当周的上课内容复习过一次，把学校的课程内容顾好就好
，剩下时间几乎都还在玩乐，也算是开始冲刺前的最后一段欢乐时光。
大四上~12月:
大四上开始后，基本上有机无机物化都已经上完一次课程，我也粗略的读过一遍了，
而学期开始后，除了学校的课(我修了14学分)、分析的面授课程，剩下的时间我几乎都是
在图书馆的自习室度过的，我花了几乎6成的时间都在读有机，无机、物化大概花了各一
成五的时间，剩下一成的时间就是将每个礼拜分析的笔记看完，化学系本系大四最大的麻
烦应该就是书报讨论了，为了准备那个报告也花了我很多的时间，到11月才能支的全新投
入读书，但我建议如果在暑假，或是刚开学时，可以边读原文书边复习补习班的上课内容
，可以有较完整的知识吸收(尤其是分析)，我考试完全都没有读原文书，考前的时候超后
悔的!
12月~1月中:
12月中左右的时候，我的有机和物化的部分差不多复习完了一遍，也开始做台大的考
古题了，但是于此同时，分析的面授课程还没结束，这也是让我最慌的一部份，当初真的
应该听导师的话在三下的时候先听完分析的线上课程，选择面授让我后来时间抓的有点紧
，而那时候无机的进度也有点堪忧，我真的一度以为我已经要考不上了，不过幸好最后有
坚持到底，所以妥善的安排各科准备的时间也是很重要的。
1月中~考试前:
这段时间也就是大四下结束到考试的最后30天左右，这段时间就是冲刺期，是最煎熬
也是最痛苦的一段时光，每天都在图书馆坐上12小时，过著焦虑又崩溃的生活，这段时间
几乎都在作考古题，作完考古题检讨，检讨完之后复习自己还不熟的、错的内容，就这样
四科轮替，离开图书馆前偶尔写一回英文考古题或是背个单子，说快不快、说慢不慢，时
间也就这样过去了，这段时间大概是大学最认真，也是最能与自己相处的时光了。
而在准备研究所的这段期间有朋友一起准备也是很重要的，我有一个系上的同学一起准备
，而我们在补习班也认识了其他三、四个人，我们也创了一个群组，有问题都能互相讨论
，这也是有来补习班可以有的一个很大的好处。最后我们这群朋友也都有上榜，不仅大家
得到了想要的研究所，也因为共同的目标而结识志同道合的朋友，相当感动!
虽然暑假要过一段水深火热，每天起床不是读书就是补习的日子，但是其实这样的安
排确实是最合理的，因为开学后其实还有一些学校的课程，如果同时还有补习，的确无法
同时顾及两边，因此把课程全部放在暑假确实是最合理的安排，其实把课程都安排在暑假
也能减少我耍废的时间，尽量的把时间塞满，没补习的时间我就会到学校的图书馆读书、
或健身房重训，尽量不要浪费时间。
而四科的内容其实都整理的相当详细，分别为有机、无机、物化、分析。有机的部分
，有机老师洪亮整理的笔记可以说是详细的不得了，准备考试时我全部都是看老师的笔记
，在每次上完课一个礼拜内，就将笔记重新复习一次，把反应机制完整重新写一遍，就能
非常扎实的学习有机化学的部分；而无机潘奕老师，老师所教授的内容相当广泛，几乎所
有无机化学的范围都有教授到，准备考试上只要把老师的讲义、笔记内容全部详读，常考
内容反复研读，基本上要拿高分都不是问题；物化和分析的部分是杨协成老师，老师整理
的笔记可说是钜细靡遗，每次上课的笔记内容，加上自己所编列的题目讲解，透过以基本
概念为主，题目练习为辅的方式，可以让我们有更强的基础，解题上也得心应手。
虽然我没有补题库班，不过我觉得老师们给的讲义或是题本就很够了，物化方面，老师的
讲义内容会是各个学校的考古题的精华题集，而后面就会是一堆题目，要练题目的话，我
会先复习当周的教学内容、笔记，接着将老师上课讲的例题用白纸遮起来重算，而有其他
时间再利用后面的零散的习题作练习，以确认自己的观念是否正确。
有机的部分，由于最重要的是一个反应的反应物与产物，以及整个反应的反应机制等
等，所以我会在上完课先复习笔记，而后如果要确认自己背的搆不够熟，就用老师发的各
校考古题来作测验，最棒的就是老师的考古题编纂都有按照单元来编，这样我复习完一个
单元就能作测验，相当方便也比较好整理自己的弱点；无机的题目练习方面，由于老师在
每本讲义后面都有附大量的考古练习题以及解答，因此我在每次读完笔记、讲义内容后，
我就会看后面的练习题，遮住答案写一遍，以确认自己是否已熟悉该单元内容，而老师也
有给各大校的考古题及解答，对我最后的复习获益良多；分析的方面，跟物化一样，都是
前面有老师上课带的例题，后面有大量练习题，而我练习题目的方式也跟物化差不多。
不过我认为，最重要的就是要练习自己想考学校的考古题，由于我只有考台大，所以
我练习了最多的还是台大的考古题，90-108年的考古题我每年都写了两遍，总而言之，把
主要观念复习精熟、加上题目的练习，上榜绝非难事!
总而言之，虽然我在大学成绩不甚理想，但透过这一年的努力，加上补习班的资源，
总算让我顺利上榜。我认为只要坚持下去，努力不懈，不论之前有多混、成绩有多差，只
要努力一定可以达到心中最理想的研究所!