学习“如何学习？”，是清华学科所每一位同学的入学动机，很高兴9/25办理学科所研究
所特色说明会，来自不同领域的学子，借此聆听学科所的发展背景与未来愿景、课程学习
与职涯图谱、教师研究能量与特色、多元学习方式、奖助学金等措施。
没有办法来现场聆听的同学也不用担心，我们准备说明会的影片，让你能掌握当天的资讯
不漏接。
110学年度国立清华大学学习科学与科技研究所“特色说明会”
照片宣传 https://youtu.be/ckpHtnU89Kk
纪录版1/2 https://www.youtube.com/watch?v=urWdfjo9WuU
纪录版2/2 https://www.youtube.com/watch?v=ciSNY5u1Xhc
阅读是静谧的探究，探究是动态的阅读。而学习宛如一枚“硬币”，一面是探究、另一面
是阅读，学习的历程像是硬币飞舞于空中，持续翻转着探究与阅读的节奏，抛画出一条知
识的弧线。
我们知道未来学大师Toffler说，21世纪的人若不愿“重新归零学习”，即使识读能写却
也形同“文盲”。学习永远没有终点，而时时刻刻皆为起点，将知识塞进自己的口袋里，
需要时可随时拿出来，学习也是一种生活的态度，亦是生活的风格。
※ 引述《guofish (叮咚)》之铭言：
: “学习科学与科技研究所”致力结合学习情意的认知发展、学习行为的科学知识探索，发
: 展创新学习科技，以触发学习活动与促进学习效能，乃至形塑出深远的社会文化脉络之跨
: 领域研究所。
: 以四大学习愿景因应学习环境的急遽变迁：
: 1.前瞻学习思维：促进知识工程，反思已知探索未知。
: 2.学习环境建置：创用科技工具，科学整合虚实环境。
: 3.跨域深度研究：理论整合实务，发现问题解决策略。
: 4.学习行为分析：指引学习历程，培育学力深化素养。
: 教授研究领域包含学习科技、虚拟与扩增实境、科学教育与动画、数位人文与新素养、巨
: 量资料与数据分析、教学策略与课程设计、悦趣学习与媒体设计、语言学习与认知心理、
: 社群学习与人机互动接口、数理教育。
: 《甄试入学》
: 招生名额：15名
: 报名日期：109年10月06日至12日止
: 考试方式：资料审查（40％）、口试（60％）
: 相关说明请参阅：国立清华大学109学年度硕士班甄试招生公告、学科所简章
: 《考试入学》
: 招生名额：9名
: 报名日期：109年11月中旬
: 考试方式：资料审查（40％）、口试（60％）
: ※正确考试资讯请以本校招生简章登载为主
: 招生说明会
: 时间：109年9月25日 (五) 11:00~13:00
: 地点：校本部第二综合大楼B 侧4楼410视讯会议室
: 报名表单：http://ilst.site.nthu.edu.tw/p/423-1276-2994.php?Lang=zh-tw
: 相关资讯：
: http://ilst.site.nthu.edu.tw/p/406-1276-184584,r6841.php?Lang=zh-tw