一、前言
这篇文献给未来想考研究所却没有勇气的人，如果对自己的未来有方向，放下一切担心，
冲就对了。我不算是个认真或聪明的学生，我的方式只是尽量保持我对学习的热情，方法
就是思考与尝试罢了，以下分享我唸书的方法与心路历程，可以参考看看但切记并非绝对
二、个人背景
（一）原校系：新北淡水某大学 产业经济系
（二）系排：92% （GPA２点多）
（三）多益：540
（四）经历：银行从事财富管理的工作2年多
在银行的工作中，我的业绩不错薪水也不低，过程中，发现自己比起业务更喜欢做研究，
且对传统银行业未来不具信心，所以选择考研究所，想增加一些能力与更多的学习和成长
三、考试成绩
（一）台大农经 正取4 经济20 统计81 农经47 英文44
（二）政大金融（财工）进复试，未录取
（三）中央产经 正取7 经济33 统计87
（四）成大经济 备取9
（五）清大计财 备取37 经济46 统计80
（六）中山财管 备取53
部分成绩有些忘记.....就没有完整附上Ｏrz
四、考前状态
工作了2年，加上大学四年都在玩社团与参加社运，故离职后重新接触教科书，根本就是
一张白纸，要英文能力没有之外，统计跟经济的记忆也一点都不剩，更何况因为大学太混
统计跟经数都重修了3次才过，这让我刚开始回归考生身分时非常的惧怕数学。
所以我努力的把翔sir的基础数学重复看重复练，终于对微积分不再感到畏惧，也为之后
统?
济的数学基础打了很坚固的底。因此我非常建议底子不强的学生可以这样补强。
五、考试准备要领（因人而异，请自行斟酌参考）
（一）专业科目
故事化->大略预习->重视理解与思考->课本与题目并行->统整与弱点分析
1. 故事化:
暑期班开课前，要了解老师们的排课逻辑，透过课本的排课顺序与上网查询经济与统计各
理论的历史进程，将书本内容尽可能用故事化的方式思考并串联起来，可以让听课与学习
的时候更加连贯
2. 大略预习
开课后，每次上课时应该先大概知道每个章节在讲什么，先把课本内容的一些大标题或文
字叙述看过，会让上课时的理解过程加速
3. 重视思考与理解:
观念观念观念!!!!不论经济统计，观念绝对是最重要的，千万不要认为自己小考考得不错
或是做题目好像都会就不求甚解，大范围时才发现自己前面的都忘了才重看会让效率变差
很多，而且会自乱阵脚
所以在暑期上课的时候，务必要让自己一直思考，不要做太多题目，重点是思考，仔细思
考老师上课说的内容，用不同的角度思考，建议可以批判方与支持方等多重角度思考理论
的正确与否，这尤其在总经上非常有用!切记，不懂就问，不要背
4. 课本与题目并行:
暑期班时，建议不论经统，仅写课本的题目就好，课本的题目都是精华中的精华，而写题
目时要思考这个是使用什么理论或方法，为什么老师这样解，要将题目理解到透，所以往
回翻书中内容非常重要
题库班时，就照着杨莉老师与张翔老师的带领一步一步唤醒记忆并融会贯通，并花时间练
习各式各样的题目，同时一定要不停地翻课本，不会的就问老师
5. 统整与弱点分析:
题库班上到一半以后，开始会有较大范围的模拟考，此时可以借此了解自己的弱点，同时
或许也会发现自己了解的观念都是离散或破碎的，一定要不停地思考各个章节理论学派公
式之间的关系，并且尝试自己做出统整
或破碎的，一定要不停地思考各个章节理论学派公式之间的关系，并且尝试自己做出统整
（二）时间安排与心态调适
我没有上秋季春季班，直接就是从暑期班开始上，我觉得时间非常紧迫而且不太够，到后
期心态也会随着模考与小考的成绩而有波澜，因此提供一些建议给时间较为充裕的学弟妹
1.暑期班以前:
听春季班的课之余，读书的时间不用多，但请疯狂思考，慢慢的读每个章节并多花时间思
考一些哲学问题，去理解统计学家及经济学家们提出理论的原因与他们想解决的问题，当
然还有他们如何利用提出来的理论或方法去解决问题，这样可以提升你对理论和数学模型
的理解
例如:为什么乘数效果可以计算出消除缺口需要增减多少政府支出?
或许在思考这个问题的过程，你的心里会描绘出，经济学家实证发现消费增加一单位，但
产出却增加不只一单位，于是就发现了诱发性消费与乘数，并且反推可得要增加多少单位
的消费才能消除3单位的紧缩缺口，同理就运用在了政策上
谁知道这是不是真的，但至少这样想就可以将乘数效果与缺口和GDP公式，甚至恒等式做
个连贯了，也能让各个公式更加生动
2.暑期班开课后:
题目魔人也请在这个阶段再发挥，这个阶段会有非常大的紧张感，并且紧张感和距离考试
所剩的日子成反比，我的时间的安排约为2/4，固定4小时写题目，2小时看课本，剩下的
时间就是再看课本or练英文或是买一些有趣的经济跟统计的课外读物来读，但我着重在老
师教的东西是不是能成为我的东西，以至于我相对读书，花更多时间在尝试对经济时事作
一些个人的经济分析与统计实验，我不确定这方法是否适用每个人，但或许读到累了或是
心态崩了可以透过这种方式找回初衷，但我不建议大家使用我的时间规划，仅提供参考，
因为我能够专注的时间很短，也很容易读到烦，才会使用这种方式
谢谢杨莉老师把这么难且复杂的总经讲解得那么详细!所有的构面与各学派的整理比较都
非常的清楚，使我在做总经分析的时候能够更有逻辑，不只是研究所考试，在海外股票的
投资上对于时事的分析也有很多的成长!
六、后记
（一）经济老师
最后非常感谢杨莉老师，其中最让我佩服的两点，就是耐心与认真！
在杨莉老师的课上，你会感觉到老师对教学的热忱，甚至会思考她到底有没有在睡觉，因
为她总是打题目打到半夜3点，题库班又加课加到爆，上课时数长还会牺牲自己的下课时
间让同学问问题，最让我惊讶的是题库般的尾声时的时事课，那本时事真的囊括了整个年
度的重点时事，甚至还做出许多延伸，图文并茂!就会觉得，她到底哪来的时间做这些，
由衷感到佩服跟感谢
（二）考研伙伴
在考研的路上认识了许多经管、经统的伙伴，组成私校仔的逆袭，我们常常会下课一起讨
论课程内容，回家在群组互丢问题请教，心态炸裂时互相取暖，我觉得在考研最难熬的就
是撞墙期跟孤独感，若是有一群可以互相帮忙照顾，没有私心的伙伴，在考研的路上会顺
遂许多，我们几个人几乎都有进台政清交成复试，供各位参考发挥综效绝对乐胜于单打独
斗，共患难过的兄弟绝对也是未来人生道路上的好伙伴！