就拿硕士班入学口试来说
每个人的毕业专题都不一样
但稍微一问就知道深浅
大家写在纸上的常常不晓得到底有没有做到那么好
现场问一下大约就知道了
像是今年人工智能大爆炸
一位用人工智能计算鱼苗数量的
做得还不错，我就问他研究的局限性在哪边
又举一个反例给他，用简单影像处理应该就可以了
回答得很不错，我也给他很高的成绩
也有人架构图画得很漂亮
刚好大叔也是搞软件的
感觉起来他好像不太懂我问什么
而且那张架构图看起来不像是他自己画的
不太可能刚好有人会和接下来指导教授的专长完全一样
但研究的方法、过去在一个领域到底下了多少苦功
除非面试的人本身没在读书、实作，否则看得出来
如果面试的主管看不出来，那我觉得这个团队基本上就是一堆杂鱼
早晚整个团队都被砍
很多大学时代该学会的东西
面试的时候说进到研究所前的这段时间会加强
这我真的听了很多
或许将来也有很多同学会跟未来的主管说
进到公司会持续将强程式语言
但之前有好的学习环境都不学了
接下来会不会自我加强，我是觉得可能性不大
另外出国游学或者当社团干部
从此养成ＸＸＸ，没有具体的成果，真的很难相信
（不过我还是蛮喜欢有社团经验的，但不会加分太多）
或是因为当了ＸＸＸ所以成绩就比较不好
这个不是理由，而是同学们的“决定”
同学们决定了社团和学业以什么为重
合理的“理由”是指自己无法决定却要面对的
例如家庭忽然有什么样的事情要处理，这我完全能体会
甚至男女朋友分手，这个我还勉强能接受
希望大家在接下来二年
不要用嘴砲应付教授
大部分情况是教授真的懒得理你
我只会跟研究生“苦口婆心”三次，三次以后就不再说了，不想浪费自己的时间
学生想怎样过日子，那是自己的决定，或许他家境很很之类的。。。
当初我也是敷衍过教授、现在敷衍学校
我也是打混摸鱼
不要以为我每天到办公室都努力工作
有时候就真的没心情，只好看看ＹＴ
但我认真的时候很认真
你们看一下我出的作业，光是作业Ｃ，peterson's solution用C11正确的、有效率的
实现出来我想会的人不会太多
作业四，追踪Linux kernel怎样依据AX暂存器找到要执行第几号服务
作业Ｂ找出现在的ＣＰＵ温度
这些都很简单，但做过的人应该不多吧
就连做简单的作业一，做一个“快照型的备份”有多少人知道怎么做？
大家选好学校、指导教授
就努力一点
偶而打混摸鱼没关系
但不要混二年
文凭的作用真的没那么大
如果有文凭就可以混到退休
那教育部直接开影印机印给大家就好了