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【背景】
学历：国立中字辈大学 财务金融学系
系排名：7-8 %
录取结果：成大财金所、交大经管所
【准备过程】
准备推甄入学主要可分为三个阶段：
书审资料的准备→报名/缴交书审资料→面试前的准备
(一) 书审资料的准备
1.目标学校及所别的设定：思考的因素主要有“未来工作机会的多寡”、“学校的名声及
资源”及“所别的发展性”。
2.历史简章的阅读：上网去查看、下载目标所别过去几年的简章，看看每个所别要求的书
审资料项目、报名注意事项及面试相关规定等。
3.书审资料的分类：个人的习惯是，在电脑上将要推甄的学校所别各建一个资料夹，有关
该所别的书审资料文件都放入该资料夹内。
4.奖状及相关证明的扫描：大学时期所获得的奖状、证照、干部/服务证明等文件务必要
妥善保管、分类。
5.推荐信的撰写：在推荐信的部分，满多教授会请学生先行撰写，再交由他修改、签名。
若需自己先撰写推荐信，用字遣词及与语调口吻的拿捏需多加注意。
6.教授/朋友的回馈：书审资料完成八、九成后，可以拿给教授、师长或朋友们看，并请
他们给予建议。
(二) 报名/缴交书审资料
1.整理简章内的重要资讯：务必事先将简章内的重要资讯(如：报名缴费期限、资料上传
截止时间等)整理、记录下来，以便日后确认时程。
2.报名/缴费的时间：这部分要特别注意的是，大多数学校所别的报名/缴费时间，都比上
传/寄送书审资料的时间早。
3.书审资料的缴交：书审资料的缴交分为线上上传与邮寄纸本两种方式。线上上传的话，
要注意各校系统不同的规定。邮寄纸本的话，若学校有提供信封封面，一定要使用。另外
，若所别要求以限时挂号的方式寄送，也务必遵行。
(三) 面试前的准备
1.了解过去面试的型式及方向：可以询问过去面试过该所别的学长姐，他们当时候面试的
经验及被问到的题目。另外，在资讯发达的现在，网络上(如：PTT 研究所版)不乏许多心
得文，当中有不少学长姐过去几年面试的经验，可以多加阅读，对型式及可能被问的问题
有初步的了解。
2.熟读书审资料：许多学校所别的面试都会有一关是基本资料关，这一关主要就是针对每
个考生书审资料所撰写的内容提问。在面试的前三到五天，可以快速将自己的书审资料再
阅读一次，预想可能被问的问题，并试着回答。
3.证件及相关文件的携带：准考证、身分证及其他学校所别要求的证件/文件务必于面试
的前一到两天准备好、放进包包。
4.确认面试当天状况：面试时间、地点公告后，尽快确认当天的交通方式。面试当天务必
比报到时间提早到达面试场地，一方面可于面试前熟悉环境，另一方面也可避免突发事件
发生，没有时间处理。
【课程内容】
(一) 财务管理 (张永霖老师)
在面试前，将财管重要章节的概念进行复习。因为章节数众多，内容十分繁多及庞杂，复
习起来并不容易。跟着张永霖老师的授课内容，掌握各章节的观念，并融会贯通，带给我
很大的帮助。
(二) 经济学 (高胜铭老师、刘邦老师)
经济学分为个体经济学及总体经济学两部分。复习起来并不容易，要清楚了解各个模型的
意义与假设。因为时间因素，因此在经济学的准备与复习上，我主要跟着两位老师的授课
内容，着重于与经济相关的时事及其可能延伸的问题。
(三) 统计学 (赵治勋老师)
由于我是以推甄为主要方向，因此面试前，我较少写统计学的题目，而是跟着赵治勋老师
上课的步调，针对重点章节的观念进行复习，如：抽样分配、点估计、回归分析等。
【面试经验】
(一) 成大财金所
共四关 (四位教授) (四位考生同时进行)
在一间教室内，四位教授各坐在四个角落，四位考生以顺时针跑关的方式进行，因此四位
考生的关卡顺序并不相同。
关卡时间：每关2分45秒，共11分钟
(每关剩30秒时会响一声短铃，时间到时会响一声长铃，并强制换关。)
关卡简介：(仅供参考，不确定每位考生的题目类型是否相同)
第一关：自我介绍关 (结合时事)
说明：在这一关，教授会请考生先自我介绍。接着，教授会从你介绍的内容中，针对他特
别感兴趣的部分，结合时事，进行提问。
第二关：专业知识关 (英文问答)
说明：在这一关，一坐下来，教授就迅速用英文讲了一段话，大意是请考生解释“财务管
理”中某一个重要的概念，接着再延伸提问。
第三关：报考动机关
说明：在这一关，教授会先询问考生报考研究所的动机。接着，教授会询问考生原来就读
的大学是否有财金所。若有的话，会请考生说明不留在原校就读的原因。
第四关：基本反应关
说明：在这一关，教授会向考生提问随机的问题，但问题的类型会与考生大学的学业相关
。
(二) 交大经管所
共一关 (五位教授)
在一间教室内，五位教授面对一位考生，坐成类似ㄇ字型的样子。等考生坐定后，开始由
不同教授轮流进行提问。
关卡时间：每关6-8分，共6-8分钟
(当所有教授都问完想问的问题时，会请考生提前离开，不用等到一定的时间。)
关卡简介：(仅供参考，不确定每位考生的题目类型是否相同)
1.自我介绍
说明：在这部分，教授会请考生自我介绍。
2.报考动机
说明：在这部分，教授会询问考生的就读动机。
3.专业知识
说明：在这部分，教授会根据考生的报考动机，询问相关领域的专业知识。
4.基本反应
说明：在这部分，教授会向考生提问随机的问题，但问题的类型会与考生大学的学业相关
。