1、 成绩（正取）
经济62
管理71
英文63
面试85.5
2、 历程
#三年级
由于这个阶段离考试还有一段时间，压力相对不算太大，决定先专注较不擅长的经济学，
管理学则放到下个阶段准备。
经济学从春班到正课尽量跟上进度，但不求全部听完，更在意是否吸收，可以趁此时期好
好建立基础、扎根。另外，因为我先前没有接触过微积分，也是利用这时熟悉经济学的基
础数学。
#三升四暑假
开始管理学正课之外，经济学又回头从春班开始，但事后觉得不需要再上一次，反而可以
继续三年级的正课进度。跟着课程安排，直到暑假结束算是学了两遍个体经济，搭配《经
典题型解析》，先做各个小单元的一半题数，熟悉考题也检视自己还须加强的观念。
#四上中间
如火如荼地上总经正课。这时因为课程还没上完，加上总经内容对我来说比较难掌握，为
了避免急躁，课外时间一定到图书馆报到，复习总经正课内容，有需要的部分额外作重点
笔记，搭配《经典题型解析》练习题目，一样先做各个小单元大约一半的题数。
#考前一个半月
开始上高老师的经济题库班，同时利用管理学课本的精选范例及历届复习理论，并练习管
理申论题。
经济题库班的部分，因为自觉时间紧凑，只有上过前几堂重点复习的课程，后期都是自行
写完讲义题目，有问题再回头看题目讲解，而写题目时会带上正课课本和笔记，有不熟的
地方马上翻阅来复习整个主题，常错的、常忘的或是觉得重要的会另外做更浓缩的笔记。
题库班结束后开始练习历届考古题，管理学则持续利用历届练习申论，并冲刺理论、名词
等等的背诵。至于英文，这个阶段开始每天做几题考古题找回语感。
成大电管的考古题很有帮助，一定要练，经济学偏重个体（尤其厂商理论），管理学我甚
至看到90年（年代比较久的只看题目抓出题频率也很有用）
3、 师资、其他资源分享
A.张政老师
讲解不死板，常用例子与生活连结，让我印象深刻，不仅容易理解也增加我学习的兴趣，
上课不会想睡。加上老师的板书很整齐、口条清晰，帮我建立札实的基础
B.高胜铭老师
教学经验丰富，对经济的见解和思考真的让人佩服，甚至启发我在读书方法和心态上的转
变。很想拥有老师的经济学脑袋。另外老师写的书（经典题型解析、题库班讲义）都很有
系统，给我的助益相当大
C.line可以加各大商业杂志的好友，休息时间、想摸手机的时候就看看新闻报导，我个人
喜欢数位时代（电信产业新闻在这里比较多）
D.眼睛想休息的时候，可以听podcast ，节目推荐科技导读，另外也有下载喜马拉雅有声
app，睡前听考研单字的节目，可以避免胡思乱想
4、 总结
我的考研路多数时候是孤独的，偶尔也会焦虑、自我怀疑，不过决心和坚持
很重要，过去曾认为自己错过的、牺牲的，最后回头看来都不是错过和牺牲，舍与得之间
只要得到的更多就值了。然后期间必须找到自己最舒服的读书方式，例如我在深夜读书特
别有效率，就不会强迫自己特别早睡早起，考前一天也是大部分照着平常的节奏走，生活
规律以及自律才是最重要的。最后分享《牧羊少年奇幻之旅》的一段话“当你真心渴望某
样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成”，感谢ㄧ路上帮忙的贵人们。