问卷名称：探讨MOOC学习者的学习动机对学习成效之影响
研究目的：本问卷以MOOC为使用情境，目的在于了解使用者的“学习动机”对
“自我调整学习策略”的重要性，以及对于最终“学习成效”、“未来再次使用的购买意愿”之影响。
填答条件：使用过MOOC平台例如：Coursera、edX等，学习资讯科技领域相关的课程。
其他声明：
1. 填答者必须使用过MOOC学习资讯科技领域相关的课程，例如：
(程式语言、机器学习、人工智能、资讯科学、App / Ｗeb 开发、区块链、算法、
数据库、资讯安全....)
2. 如曾学习多门课程，请根据您“参与最完整”或“印象最深刻”的一门课程，
作为填答之经验依据。
3. 如该课程属于专项课程(Specialization)的子课程，请选择该专项课程即可，
以 Coursera 的 Deep Learning Specialization 为例，只要属于五个子课程的其中一门，
即符合选择的条件。
4. 最终成绩的计算方式，由于各平台的标准不同，请大致对应到适当的分数区间即可，
以 GPA 4.0 以上为例，大约对应到 90~100分，以此类推。
如未完成该门课，请与剩余作业、考试做平均，得出大约的分数即可。
5. 所有填答完成并且经本研究确定为有效的问卷，该填答者将可获得抽奖的机会，
得奖者会以电子邮件的形式与您联络。
研究单位：国立成功大学资讯管理研究所
研究者姓名：陈威宇
联络人姓名：陈威宇
联络方式：[email protected]
问卷连结：https://goo.gl/forms/b9eMbCCjkQ8jOCLf1
回馈奖品：
AirPods - Apple * 2 (二名)
威秀影城电影票 * 5 (五名)
Haagen-Dazs 外带冰淇淋迷你杯 * 10 (五名，一名两张)
前测与正式问卷之有效填答者，将可共同参与抽奖，并于七月底前通知得奖者。
问卷截止时间：满400份截止
非常感谢您拨冗填写此份问卷