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2019-02-12 13:12 联合报 记者冯靖惠╱即时报导
“Cheers”杂志举办“大学办学绩效成长”校长互评，今年持续邀请148所大专院校（不
含专科学校）校长，推荐各自心目中“办学绩效明显进步或成长的大学，获得136位校长
回复，回收率91.9％。今年调查中，第1名是蝉连3年榜首的台湾科技大学、第2名为逢甲
大学，也是2018年的第2名。清华大学则较去年进步2名，前进为第3名。台大去年第10名
，今年再掉到第11名。
跟去年相较，台北医学大学从去年第12名上升到第7、中原大学从第10上升到第9、静宜大
学从第14上升到第9，都是排名往前窜升的学校。世新大学、正修科大、元智大学、虎尾
科大、阳明大学则是今年Top20中的新面孔。
“Cheers”指出，这些办学绩效Top20的学校被推荐的的理由，正是几乎所有大学校长都
希望拥有并强化的3张好牌—“产学合作”、“国际化”与“教学创新”。尤其从各种管
道强化学用合一，都是所有大学校长念兹在兹的课题，从第2至第7名的逢甲大学、清华大
学、成功大学、亚洲大学、交通大学、台北科技大学、台北医学大学，不分普通大学或技
职大学，获得其他校长肯定的表现中，“产学合作”始终是不断出现的字汇。
排名组成变化大，反映校长在彼此互评时的标准，不仅动态而且严格，在变化中不进则退
。另外，借由各种国际评等颠覆旧有印象或地位，也是不少学校采行的策略。提升国际能
见度的意义，不只是对外开拓，也包括对内品牌的重新营造。调查反映，从老字号顶尖大
学到后起的新兴学府，几乎都将国际化列为当前冲刺的主要项目。
台大校长空缺年余，虽终于尘埃落定，但期间所引起的舆论纷扰与教育界人事动荡都是极
高的代价，这项调查结果，反映出大学校长对于让校务回归各校自主的强烈心声。67.6％
的大学校长选择“赋予大学充分校务自主与课责”，其次才为58.1％的“公平合理的高教
资源／经费分配”与45.6％的“经营不善校院的整并或退场”。
而在校务经营上最该加强之处，60.3％的校长选择“系所特色教学”，其次为“推动创新
教学”，“产学合作”与“加强品牌策略提升国际知名度”都获41.9％排名第三。值得关
注的是“整并或调整系／院”较去年提升4.6个百分点，显示此事的急迫性。