政大中文系毕业，班排约40％，以执行科技部大专生计画资格申请。毕业后才推甄，因为
资格缘故只申请台大一间。
备审分数和面试分数差不多都是82，不过分数没什么意义所以就不详细列了，但是从版上
其他文推测我的备审分数不算高。
大四期间因为考虑到执行科技部计画才有资格，如果没有办法提出品质足够的成果报告，
对推甄也没有帮助，加上也没时间再写研究计画，所以和指导教授询问过后我决定等计画
执行完毕，毕业后再申请推甄。
【时程安排】
106年9月开始执行大专生计画
107年3月执行完毕，提出成果报告
107年5月准备新的论文
107年7月完成论文
107年8月准备研究计画
107年9月完成研究计画
因为考量到我成绩不够好，只写一份科技部计画当作学术论文代表作不够亮眼，所以五月
开始写一篇全新的论文，全文约两万字，等于我提了两篇论文当代表作，希望弥补自己条
件的不足。
如果是用旧的报告来改当然会比较省时，可是我自己手边没有什么课堂报告适何修改成代
表作，所以就想说新写。一般会认为研究计画比学术论文代表作重要，这种想法没错。但
是台大限制研究计画三千字以内，我那时候判断需要的时间和资料不会比我新写一篇论文
多，所以在暑假后才开始准备研究计画。如果从暑假才开始准备，甚至更晚，那当然要先
把重点放在研究计画，因为代表作怎么样都可以找一篇报告交差，可是一般手边不会有研
究计画。我是很早就决定要申请，所以四下很闲就提早准备。
【自传】
这种东西简单写写就好，台大只看一千字或更少，我认为除非有“极度”“特出”之处，
不然根本不影响，教授面试也不会问，所以不用费心。
我交代一下自己对文学很有兴趣，在社团担任写作相关职务也编过社刊，担任三年研究助
理，还有执行科技部计画。简单来说，就是让经历强化成为就读研究所的动机或是优势。
【学术论文代表作】
上面说过我有两篇代表作，一是科技部计画，一是自己写的一篇。执行计画对我帮助非常
非常大，在此要磕头拜谢指导教授的指导，写计画和执行期间都一字一字和我讨论，让我
知道学术论文该怎么着手，对我新的论文还有研究计画都有巨大的启发。
一篇论文篇幅大约是两万字，正文三章左右再加前言和结论，前言要说明自己的研究意识
，为什么研究这个，这篇研究有何意义，然后交待学界已经有何研究，你如何超出或是弥
补不足（这部分几乎等于研究计画）。结论就是要回答你最开始的问题，整理自己正文当
中的重点，然后下一个结论。
我自己的做法是先设定一个有点广的范围然后大量阅读相关书籍，慢慢聚焦，选出文本，
或是作家，再去思考有什么值得探讨的问题。不断问为什么，为什么这么写？这么写有何
意义？和时代或是作者背景有没有关联？受到前面什么影响？有疑问后再找相关的书籍，
如果发现问题无法得到解答，那就可以成为研究的方向。当初教授就要我从许多文本当中
挑出几篇为核心，挑选当然要有一个标准，然后思考他们有什么共通处和特殊处，因为我
们是中文系基本上不太可能没有文本，选出核心文本后就从作者、时代、文学倾向这些内
容分开探讨。一篇论文是要解答一个问题，只是会从很多面向扣问，所以最后要尽量找出
答案。
找书的方式我是先用关键字找出一本有点关系的书，然后去图书馆把那附近的书都看一遍
有没有感觉有关联的，有了第一批之后就可以从引用资料进一步找其他文献。如果是论文
，可以用中国期刊网，中国的论文虽然品质不一，但是那个网站会把相同作者其他文章，
其余人士参考的论文，或主题类似的论文都放上连结，可以很快累积大量资料，如果是台
湾的论文就是华艺，可是就要自己老老实实用关键字查，没那么方便。
五月之后自己写的论文，为了节省时间我直接选定题材，是我担任助理期间帮教授看的相
关文献，〈列女传〉。我的问题就是﹝女子行孝如何被记录﹞，所以我只研究孝女，贞节
烈妇不是我要处理的对象，因为是单篇论文我聚焦于唐朝，从正史出发，比较唐朝与不同
朝代、新旧唐书的写作还有同代不同材料。
这真的是我呕心力血写出来的，面试的时候也受到肯定。另外我有特别去注意台大的教授
有没有什么论文是对我有帮助的，算是为了推甄特别做的事情。
【研究计画】
其实和写论文差不多，发想和找资料过程是一样的，差别只在于“完成与否/是否实际”
而已。研究计画通常会假定成为硕士学位论文的计画，所以题目的设定必然和单篇论文有
所不同，一般来说就是范围会比较广，也要足够深入。有点偷吃步的地方就是不一定要真
的写出来，所以要强调的是“发想”还有“看文献”的能力，了解前人的研究之后，自己
有什么观点或是角度来看待。
什么叫做不一定要能写出来，我觉得以思想来说会很清楚，因为真的很难做，以下都是唬
烂。以先秦思想为例，假设你认为道、墨思想源头是共通的，只是进程不同，解决手段有
异，你可以在研究计画提出这个〔感觉很厉害的问题（研究动机）〕，说之前都没有人注
意到，或是可能有稍微提过可是没有足够深入的研究；然后〔整理相关和对你有帮助的资
料（文献回顾）〕，当然就是一些思想相关研究，这里你可能要特别指出这二家的源头为
何，为什么会被人分开讨论，看到了什么让你觉得他们有相关，所以你要打破之前的固定
印象；说明〔怎么下手（研究方法及步骤）〕，你要以哪些文本为主，可能还有其他相关
纪载，相同作者其他作品，后人评价、理解和诠释，当然对文本要怎么分析也可以写出来
；最后就是〔强调你的研究很重要（预期成果）〕，对相关领域的研究有何突破，对理解
哪些东西是必要的。
以上可以看出来，提出一个想法未必很难，虽然要说明引发想法的是什么地方或原因；想
出验证的步骤也不难，因为一切研究都是有迹可循，只要参考正规的研究方式一定能找出
办法。困难的地方是真的执行后得到足以支撑你想法的证据（提出新想法很难就是先要有
迹象，可是通常无法被证明，所以可能只是想太多或方向不对），并将其撰写成有逻辑和
顺序的文章，不过光是有新的想法出来，而且厘清问题的过程是清楚而且没有太明显的破
绽，应该就已经超出大学生受过的训练了。
虽然说可以大胆，因为只是计画，可是当然不能毫无说服力，教授一定能看得出“论述”
有没有问题，未必是想法的错误，只是表达方式、参考资料或是思路有误，要抓问题必然
有一大堆可以挑剔，但是要表现出已经有做研究的潜力以及能力。我的研究计画写完后，
就感觉这个题目是不可能用我想像的方法来解决，虽然乍看之下是合理的。结论就是大胆
发想，谨慎表达。
理论上来说写研究计画比代表作还容易，因为你只要停留在想像的阶段，然后文献回顾就
好。不过我想教授对代表作的要求应该就只是大学等级的课堂报告，可能就至少要学会正
式引用资料，格式，撰写前言和结论等等，从台大对字数只要求五千字就可以察觉。这也
是为何普遍面试更加看中研究计画，因为应该没有人的研究计画会拿一个已经明显到不需
要讨论的问题做题目，这样就比没有任何新意的报告还有价值，也能看出研究潜力。
【面试】
结合以上所说，我认为代表作写的好其实比研究计画更有价值也更加分，所以好的代表作
其实比研究计画更难写，因为一个还只停留在提出问题，一个是已经解决问题，可以实际
呈现出你的研究能力。会这么说就是因为我个人面试的时候‘完全没有被问任何研究计画
的问题’，结束时我也感觉匪夷所思，自己事后诸葛解释我的两篇代表作可能比只有想法
的研究计划更能引起教授兴趣。
面试教授会一字排开但只有两位会问问题，应该是轮流当主问，至于哪些老师我觉得不重
要，就不说了，虽然我结束后很无聊有上网去查。
台大要求准备六分钟的说明，简介代表作和研究计画的内容还有创见，我自己觉得好像没
有很关键，教授其实都蛮认真看备审的，这应该只是确认你对备审的熟悉度还有你自己对
这篇文章的理解，沉着大方就好，毕竟是唯一能练习的。交出备审资料后就应该开始准备
面试的问题，有一些问题我认为很有可能会被问就有先准备，也的确被问到。
面试这里感觉有点难打，因为有高度专业和针对性，有兴趣看的再看下面。
Q:为什么未来研究没有延续大专生计画的领域呢？
→在执行过程中我注意到了OOOOO，这让我更有兴趣，所以也不是说没有关联。（真心话
是我有针对台大的几位教授调整我研究计画和代表作的方向，确保我有兴趣的领域不会没
有相关教授。）
Q:你计画研究的小说和（某唐传奇）有什么差异？
→从作者的写作意图、文学效果比较。（解释完后教授说我讲得有道理，又问为什么不写
进去，我说记得某部分有稍微提到，但是当时一时翻不到，所以资料要看熟一点）
Q: （延续上一题）为什么都没有提到唐传奇，只有讲到明朝的小说？
→因为学界大部分的论文都是和唐传奇相关，我的重点因此放在探讨和明朝的关联。
Q:你第二篇代表作也是历史系会做的研究，他们开始会把新旧唐书、唐传奇纳入研究对象
，你要怎么突显出中文系的特色？
→我知道历史系某教授也做过相关研究，虽然是研究孝女的行为，但我也有着重在新旧唐
书文字使用背后的意图，这就是中文系可以更细腻探讨的地方。（一开始有愣住，这题我
事前有想过会不会被质疑偏历史研究，可是有学长跟我说应该还好，就没特别想了QQ，自
己觉得答得不够好。教授有再追问，我就说贵系某某教授也有研究我提的某一篇，然后是
以什么角度来研究，所以我觉得其实重点是放在研究方法或角度。另外一位教授缓颊说只
是提醒而已，我不用这么紧张。）
Q:你研究孝女，为什么没有提到孝敬公婆？
→我认为女儿对父母行孝，和媳妇对公婆行孝，背后的理由和情感不相同，因此一开始就
着重在女儿对父母的部分。
Q:除了正史，你还加入了其他材料，你要如何确定这些记载是可信的？
→女子行孝是不太被重视的，所以我觉得会被记下来，就算有夸大，还是可以在某种程度
上参考。（一开始说我觉得应该是真的教授们笑出来，我赶快补上后半段。）
整体来说态度和缓，比我听说的好很多，听说过会很凶把人吓傻的那种，还好我没有。大
部分问题我自认答得还行，就内容而言没有太出乎我意料的问题。
【终于要结尾】
研究计画和代表作我都花非常多时间写，因为我自认成绩比不上别人，只能靠这些证明我
还是有研究的能力，当然如果是卷哥卷姐有优势，可是成绩不够的还是可以靠其他部分争
取，像是代表作的字数、研究计画的完程度，这些东西当然没有一定的标准和要求，我就
是尽我最大的力量做到最好。好像都有很多人觉得说推甄只看成绩、校名，然后会自保，
这些我都不否认，只是那只是第一步而已，我当时也很担心会不会因为成绩直接被刷掉，
可是还是选择相信努力争取总是会有机会。虽然说竞争对手都只是大学生，会有人觉得说
就拿大学的报告来交或是修改，可是教授们都看在眼里，用更高的标准来要求自己我认为
不为过。
最后闲聊一下，个人感觉台大有重推甄轻考试的倾向，从甄试名额变多、条件放宽，到连
两年缩减考试名额，然后考试还年年缺额来看，可能是感觉研究能力和考试的实力不完全
划上等号，所以在一定的基础上开放推甄（师大甚至很没节操直接取消门槛）。建议有志
念研究所的人务必尝试申请科技部计画，从长远来看可以对研究有基础认识，至少了解是
否排斥，再来就是通过与否对推甄都很有力：没通过的不管是以此作为基础修改成研究计
画，或完成后当成代表作都很加分；通过当然更能说服教授自己有做研究的热情和能力。
再来就是写过一次论文就不会感觉那么难了，所以对其他备审资料的准备也很有利。重点
是还能拿钱，爽。
从今年的榜单来看，面试十六人有八人执行过科技部计画，最后正取八人有四人执行计画
，所以刚好是各半。当然也有可能执行计画的人成绩直接到达标准，这样当然是最有机会
的。反过来说，多增加的名额并未让成绩优异，却未执行计画的人得到更多机会，我觉得
难度反而上升，因为对手变得更多，也比只表现出会念书的看起来更适合做研究，至少
态度是积极的。