因为版上比较没有相关的心得文，准备的时候满无助的，想说抛砖引玉
帮助一下之后的同学，顺便累积人品看看能不能备取备上QQ
大概会分四个部分分享
一、个人背景和这次成绩
二、备审
三、面试
四、个人心得
那就开始吧
一、个人背景&成绩
我的学术背景比较杂，116双中文历史，然后还修了教育学程
虽然修教程有学教育专业知识，但师资培育和学术训练的取向毕竟不同
跟教育领域出身的同学相比，我在专业知识上相对弱
因此我把焦点放在“转领域的动机”、“过去背景带给我的影响”这两点
推甄结果是备取二
总分：86.47，（正取标准87.10；备取标准82.20）
备审：83.60，换算后41.30（初试最低及格分41.80）
面试：89.33
我的备审大概是低空飞过，总分多半是靠面试救起来的
（这边等之后递补公告会再注记结果）
二、备审
承上所述，我的备审成绩没有很好，大概没什么参考价值XD
备审包含推荐信（一封）、历年成绩单（含排名）、修业计画（三千字内）、
自传和其他有利资料
推荐信找师培熟识的老师写，历年成绩大概在30%左右
自传大概word档三页，内容分成三部分：求学经历、申请动机和个人特质
每一部分又分一到两小节，以用“问题”作为小标或行文主轴
下面叙述就是回答这个问题，像是“我理想中的教师是什么样子？”这样
修业计画就比较头痛一点了，但幸好它不是研究计画，不用真的写出明确题目
这边也是分成三个部分：过去学术背景、担任营队课程长经验、未来研究领域和修课规划
焦点是放在前面两个，反而是研究领域和修课规划写得很少很模糊
因为转领域的关系，没办法写出太实际的研究问题
我猜这是备审分数不高的原因之一吧
三、面试
放榜隔两天就面试真的很刺激，更刺激的是我是第一个面试的……
八点半面试，要提前二十分钟报到
面试时间十五分钟，前五分钟考生报告（四分钟时一响铃）
后十分钟答询（九分钟时一响铃）
我到的时候还在场布，而且教育学院有四个系都同天面试，整栋很热闹XD
等待时有听到那天面试的老师的名字，没听错的话好像是刘老师和卯老师
另一位没听到名字是男老师
不幸的是我是个大脸盲，就算有时间上网站看照片我还是认不出谁是谁
如上所言，面试是三位老师，老师们好像有分配工作，问书审的不同部分
印象中考生的位置前面有一张桌子，虽然没有实际功用却让我比较安心
进去坐下之后老师会说明规则，说明完之后就开始考生报告
我大抵就是把自我介绍讲一遍，主要着重在转领域和我观察到的问题上
用几个经验去把那个问题带出来
讲完时间还没到，就补了一下带营队的经验
五分钟刚好结束报告，还被老师夸说很准时XD
第一位老师问我未来研究题目、有没有修过研究法，还有历史学背景对我的帮助
前面两题刚好是弱点，所以就多花了一点时间解释
结果大概是时间关系，第三题答到一半就被老师打断了XDDD
不过关键字和关联性有讲到，我是觉得还好
另外有确认一下我修教程是小教还中教，入学之后需不需要再修教程
第二位主要针对营队经验，问我怎么规划营队课程，还有怎么帮助学弟妹规划课程
然后延伸到我的未来规划，这边跟个人隐私有点关系我就不细讲
大抵也是想了解我处理课程问题的方式
第三位问未来发展，还有跟课教所相关的部分，像是我觉得课教所可以怎么帮助我
未来发展也跟隐私有点关系所以不细讲，但是很不正统（？）的路线XDD
跟当老师、做研究、国考等等的一点关系都没有
一方面是真心，一方面也是有点想用出奇不意的方式让老师记住
不过这种方式容易往大好大坏走，这次算是属于大好的那边吧？
一响铃的时候刚好答完一题，剩一分钟老师就没继续问，直接结束面试了
我觉得老师们都很耐斯，抱着平常上课和熟悉的老师聊天的心情就好了
四、个人心得
这边算是个人碎念，可以直接略过XD
一阶放榜前其实很紧张，反而是面试还没那么紧张－－比起紧张比较接近亢奋吧
大概是因为我提的想法真的满不正统的，所以一直在担心会不会被打枪
一阶过了对我来说有点像是，“嗯，这个想法有点意思，你来谈一谈看看吧”
知道自己没被直接否定掉还满开心的
最后结果是备取二，虽然有点遗憾但是并没有后悔
我觉得我尽力了，尽力了还是比不上别人当然会遗憾、难过
但扪心自问，就算回到过去任何一个时间点，我恐怕也不会表现得更好
一边写这篇文一边整理情绪，其实也就舒坦多了
如果有需要问细节的人可以站内信来问我
也希望更多教育领域的同学能出来分享心得，帮助准备推甄的同学们