这篇文章写的很好，可惜对我来说已经来不及了。
这篇补充ㄧ下，大家都会去看老师的专常领域，真的要去求证，我们老师领域写蛮多的，
到头来都不是真的。我们自己lab上到下都不知道老师专业在哪边，东做一块西一块，都
不精。看到什么就想做看看。
再者有没有学长姐或是同学做类似领域，有人带真的爬得真的比较快，或一起奋斗伙伴，
但正如我上述，所以我没有同学做相关领域，整个lab充斥各种通讯、排程、影像、定位
，无正相关，有需要讨论时，无法ㄧ起讨论，研究生其实变成老师的学习工具。东西有疑
问时，老师同学都无法给方向讨论，很惨。
再者老师做的东西，跟他在研究所开的课有无关，虽然这比较少能遇到，但是我的老师研
究所开课，跟我们的研究无任何关系，所以基本上，老实说我也不懂为什么是这样，抱歉
。
再来这机率很低，看老师发表的其刊，作者有没有一直重复，因为到最后发现其中某位作
者跟老师有家属关系，当初不知道，后来发现此领域老师好像不是很熟悉。
计划案，我觉得这个看各人，我们的计画案，有点像骗钱，做得很不认真，我举个例：我
们要量个数据很精准的那种，但是我们用皮尺随便量这样。所以如果你正义感跟内心道德
很高，最好打听做计画案的已往方式，不然这些钱也是我们纳税的。
还有资源最重要，我没什么没有资源，所以论文自己找，自己过滤，自己看国外视频学，
网络文章学，到最后真的会觉得，找资源很浪费时间，因为我其他同学在其他间照老师就
按部就班学，过得快乐，也学得很踏实。
还是祝福各位，加油，金榜题名！