听语所语言治疗组心得(北护/市北/高师)
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一、前言
哈囉前辈们和学弟妹大家好！很幸运有机会能够在研所版分享自己的上榜心得，考试结果
也出来一段时间了，最近才有时间好好整理一下，也很谢谢版上前辈的帮助与意见，还有
充实的心得文，都让准备考试的我有许多收获，希望自己的心得也能够帮助到未来对语言
治疗有兴趣的学弟妹们！
二、背景
113外文系应届毕业生，从大一开始对系上的语言学课程很有兴趣，尤其是语音学
(phonetics)和音韵学(phonology)的部分。大三时才逐渐认识到语言治疗这份专业，蒐集
了许多资料，并研读了沟通障碍相关书籍后觉得十分有兴趣，觉得能应用语言这项专业直
接的帮助他人是一件很棒的事情！大三寒假决定报考语言治疗研究所，全力开始准备考试
。由于国内只有四间听语所，非常希望能应届考上，所以确认过时间都没有撞期后，决定
报名北护、市北、高师和中山医四间听语所。
三、考试结果
1.北护 (正取)
沟通障碍 78
言语科学 77
面试 89
2.市北 (正取1)
语言治疗理论与研究 62 (x2.00)
语言治疗临床与实务 75 (x1.00)
加权后总分 236.5
3.高师 (通过第一阶段笔试)
沟通障碍 71
国文 65
英文 74
面试 缺考
4.中山医(报名后缺考)
四、书单
书单的部分，主要都以中文书目为主。我将一些列为【主要书目】，这些书帮助我在各个
不同学科中打下最稳固的的基础，到考试前这些书都翻阅过5次以上。我认为广泛阅读固
然是一项重要的事情，但更重要的是要能够将所有观念融会贯通，在读了其他的补充书籍
之后，会发现其实最终的观念都回归到最基础的那几本书目中，考古题的方向也以大方向
为主要命题趋势。细节虽重要，但千万不能迷失在细节里反而没掌握好最根本、最精华的
基础，有能力整理出扎实的Big Picture非常的重要！名词解释以及细部观念我有再阅读
一些书目作为补充，将在下面列为【参考书目】；网络上查询到的讲义与相关讯息列为【
补充资料】。
【主要书目】
1.《沟通障碍导论：以实证本位观点为导向》/ Robert E. Owens, 林宝贵总校阅
诚如版上大家所提到，这本书是沟通障碍入门书很棒的推荐，章节整理很清晰、清楚的架
构让你快速掌握相关知识，也有许多案例分享让整本书读起来亲和许多。虽然这本书在翻
译上或是一些细节较可以更完美，但最后一定要回归到这本书，确认自己厘清了所有的观
念，是掌握考试最基础也最重要的书籍。
2.《言语科学─理论与临床应用》/ Carole T. Ferrand, 杨顺聪校阅
言语科学的准备我以这本为书最重要的主轴，尤其是CH4、6、8、10这几章言语与听觉机
转的探讨更是重要，都反复翻阅过8次以上，若要好好准备北护和中山医必须非常熟读这
本书。
3.《临床语言学与神经语言学》/ 陈仁勇
这本书非常的推荐，帮助我厘清许多神经相关的语言言语问题，包含失语症、阅读障碍、
运动性言语障碍等等，对于与大脑及神经相关的沟通障碍理解有非常大的帮助，值得推荐
！
4.《儿童语言与沟通发展》/ 锜宝香
此书对于了解儿童语言发展非常的重要，也从语言各个不同层面去探讨分析儿童的语言特
征，对于语言发展的观念会有很全面性的了解。
【参考书目】
1. Speech Science: An Integrated Approach to Theory and Clinical Practice/
Ferrand
这本书是上面那本言语科学的原文版，也是我准备考试唯一看的一本原文书。书里的句子
不会太难，建议先看过一两次中文版再来看这本书，会厘清一些翻译上较不清楚的观念，
也有一些中译本里未收录的补充资讯。因为北护历年都是使用英语命题(虽然今年言语科
学是中文)，对于了解原文的用字会有很大的帮助！
2.《语言病理学一/二/三卷》/ 曾进兴
这系列的书我私心觉得架构比较跳跃，但是还是有一些章节补充了许多沟通障碍导论里未
提到的概念，以及细节的名词解释。建议作为参考书籍使用，针对沟通障碍导论进行细节
补充。
3.《语音声学：说话声音的科学》/ 郑静宜
针对语音学的部分有更细节的探讨，可以对言语科学的构音章节作补充。
4.《音声医学概论》/ 萧自佑
探讨发声系统，浅白好读，而且字很大很快可以阅读完，对于深入认识发声机转有很大的
帮助！例如甲杓肌的作用，在这本书里就找的到非常详尽的说明。
5.《听能复健导论》/ Nancy Tye-Murray, 刘俊荣等译
对于报考中山医较为重要，中山医听说这两年听力的题目都蛮多，有帮助我对于听能复健
、助听器和人工电子耳、以及听觉系统异常有更多认识。
6.《语言治疗评估指引》/ M.N. Hegde, 郭于靓、黄瑞珍审阅
这本书非常临床，但针对一些名词解释的厘清应该有些帮助，可以当作像字典的工具使用
，进行补充，而不建议从头到尾阅读。
7.《华语构音与音韵障碍学二版》/ 童宝娟
对于构音音韵障碍有详尽解释，对语音/音韵和构音系统不熟悉的话可以从这本书着手，
书籍浅白好懂，也提到构音音韵障碍的评估与介入方法。
8.《吞咽障碍评估与治疗》/ J.A. Logemann, 盛华总校阅
当时只看了CH1、2、4，主要是想更了解吞咽机转和吞咽异常状况。
9.《特殊教育》/ 徐强
因为自己是外文系背景，对于特教领域非常陌生。若像我一样对于特教领域不熟悉，又想
报考市北的话，这本书可以提供有力的帮助，快速了解特教趋势，像今年市北考题的活动
本位介入，以及三级预防观念，刚好在这本书里有特别注意才顺利回答出来。
【补充资料】
1.儿童语言问题与教学─锜宝香 老师
2.运动性言语障碍的评估─郑静宜 老师
3.听障讲义─钟玉梅 老师
五、读书方法
1.念书与笔记
读书方面，我认为就像我前面提到的，Big Picture非常重要，要很确定自己厘清基础观
念才能再继续往细节里走。我自己的方法是，如果看完了一个段落，阖上书本，你能够用
自己的话简要的讲出几个大重点(可以用条列式的方式自我检测)，那才算是真正的理解章
节。EX: 何谓运动性言语障碍？有哪些种类的区分？
笔记的部分，沟通障碍导论我有自己从头到尾整理出一份笔记，从整理的过程中也能更有
更透彻的了解。其他的部分我就是像上面所提在每个段落自己节录出条列式的重点，帮助
复习。
2.考古题
最后，我觉得考古题的练习非常重要！我第一份考古题是在去年九月写的，那时候只有五
本书各看完一次，一看到考题很傻眼完全不知从何下手，硬著头皮边翻翻书拼拼凑凑完成
第一份考古题。但这样的过程让我更快掌握考题趋势和读书方向，也知道要怎么把书籍的
资讯作互相补充。所以不要觉得一定要准备很完全才开始写第一份考古题，试试越级打怪
会让你更快进入状况！最后，每一间的考古题，我几乎都做了6年以上，后期几乎只靠复
习和补充考古题的答案，加上条列式重点笔记来做冲刺。
六、其他
要深入了解一个领域，必须极尽所能主动发掘自己身边的资源和找寻新的机会，让自己更
了解：语言治疗师是什么？听语科学是什么？，也帮助自己不断检视自己的动机，有了这
些平时的累积，才能说服自己是不是真的了解语言治疗这个领域，有足够的动力坚持走到
最后。
这一年多来有渐渐累积下来的经验包括：
1.修课
除了选了很多系上的语言学专题课程以外，我也到跨系所、甚至是跨校到不同的环境选修
如医科系、特教系、教育所、生医所的课程，包括沟通障碍、特殊教育导论、认知神经科
学、听力科学、初等教育统计等等相关课程。
2.研讨会
台湾听语学会的网站上都会有相关的资讯，帮助我增广见闻也对于特定的议题会特别有印
象，也可以听到很多临床的语言治疗师现场的提问与分享。
3.志工
因为自己一直没有太多机会接触到特殊需求的族群，藉著寒假有机会选择到基金会去做志
工，让我也对沟通障碍族群有了一些更实际的认识。
4.读书会
有一群一起努力的伙伴真的很重要，能够时时鞭策自己，也在最后关头的冲刺时后能有坚
持到底的动力！
七、面试
到了面试阶段，教授们最希望了解的，无非是你的申请动机(是否强烈，并对语言治疗有
深入的了解)、人格特质、以及学术潜力(包含研究方向及兴趣)。除了累积足够的实务经
验让自己更了解听语专业，在学术上，大学时期应该多抓紧机会产出一些研究成果(小论
文、专题报告或大专生研究等等)，在面试时都能够用来佐证自己的研究能力。很大部分
来报考听语所的考生都是非本科系跨考的学生，要如何将自己大学四年所学与语言治疗作
结合也是值得思考的重点。
北护面试当天蛮紧张的，不知道是不是紧张的关系，觉得少说也在里面待了快二十分钟的
时间(汗)，当然其中也有许多回答的不尽理想的时候，但真的要镇定，试着将教授们引导
至你有信心的问题去发挥，眼神记得要和所有教授都有交流！
当天被问到的问题大略有以下:
1.请用一分钟作简单自我介绍
2.你认为语言治疗师的工作是什么？
3.说说你参加研讨会后有了哪些收获
4.说说你的人格特质与语言治疗师的连结(在自传申请动机中有提到相关的叙述)
5.说说你当志工的时候，有没有遇到什么和个案应对上的困难？
6.你身为一个外文系的学生，怎么会选择来唸语言治疗呢？
7.那你觉得，你赢过其他外文系学生的优势在哪里？
8.请说明你未来的研究方向
9.中文、英文和台语语言系统之间有何差异？(和大学时做的专题研究有关系)
10.毕业之后有什么样的规划呢？
我觉得教授们其实都能一眼看出你平常有多少的累积，真的要多试试在休闲的时候关注一
些领域相关的知识，或去充实相关经验，这些累积以及你对于这项专业的热情，在面试时
是能够最自然流露出来的！
然后备审资料真的要好好准备，老师们真的看的超级细啊啊啊啊，一定要把自己的优势都
展现出来！应答时也尽量不要使用太笼统的用字(先前练习时就有这样的问题被朋友碎念
了一阵，后来很感谢他！)，应该举出更多的experience和evidence去说服教授们！
八、结语
决定报考听语所真的是很辛苦又孤独的一段过程，自己外文系的背景除了语言学的知识以
外，解剖、生理、特教、统计等其他专业领域的东西，对我来说完全是从零开始。也许是
对与语言这项专业的热情，才让我跌跌撞撞幸运地走到今天，看到语言治疗师能够用这项
专业去帮助更多需要帮助的人，也让我觉得更有动力与热诚。
至于各个学校考试的重点是真的不尽相同，也有些差距，北护和中山医考试取向较近，解
剖生理占很重的比例，高师介在中间，而市北则明显较偏特教。我当时是有些贪心加上患
得患失，很怕错失任何一个机会决定多方去尝试，我觉得只要有足够的决心，再审视一下
自己的状况，及早准备一定都可以好好掌握的！
最后感谢看完落落长文的大家，以及不断在我身边支持着我的朋友和家人，谢谢你们忍受
我后期的叨扰，还临时放弃了一起毕业旅行的回忆(泪)。
因为自己是台北人，综合比较过各个方面之后，最后选择了北护听语所。希望这篇心得文
能帮助到未来的学弟妹，也希望各位前辈之后多多指教了！非常谢谢曾经帮助过我的每一
位！