[心得] 台大临床心理所 自修正取经验分享

楼主: NChewinggum (嚼不尽的口香糖)   2015-04-13 19:21:47
准备期间受到许多人帮忙
graduate版对我帮助很大,当时便发愿要PO一篇心得文帮助后进
并传承yufuyu大的曾寄给众版友的电子档给版上(置底处说明)
最近刚好有同学问起,想说乘此机会打一打
希望借此抛砖引玉,让版上有更多临心所考取经验分享供大家参考 ^_^
切入正文前,希望憧憬于临床心理师的你能先看看以下文章,
确定临床心理师真的是你的梦想后,再往下读
http://ppt.cc/KQTc
以下参考yufuyu大的格式打打,应该会比较有系统(?
大家就参照目录各取所需溜~~
1.个人背景与成绩
2.书单
3.准备过程
4.各科准备时程表
5.考生心理建设
6.其他
个人背景
112心理系辅大气系大三生,提早考的原因说来话长
倒是底子真的不好,系排掉到7X%过,前两学期才回到3X%
和考研比较有关的经历大概是当过四个月兼任研究助理吧(?
台大成绩
心方58
变态40
认发53
英文66(门槛56)
书单
因为早考想要省钱,加上受到版上wordman前辈心得文的刺激(经典好文,必看)
准备时都看原文书+以前上课教材笔记,只有心方到图书馆借了二本书参考,
以下是详细书单,第一顺位是主力攻读的部分,其他用法如括号所述
变态
1.Butcher, J. M., Mineka, S. M., & Hooley, J. M. (2013)
Abnormal Psychology, 15/E, International edition. Pearson Education Inc.
2. 陈淑惠老师上课简报(102-1)(用来确认观念理解程度)
3. Abnormal Psychology, 11th edition by Ann Kring (对考古题答案很好用XD)
4.跟Yilin借的当学期变态ppt (主要是看DSM-5的变革)
心统
1.姚开屏老师上课讲义(上下册)
2.心理与敎育统计学 / 高永菲著
(本想练习题,后来时间不够只看过Type I error & power的部分ORZ)
心测
1.上课简报&以前的作业
2.跟___歆借的几次小考家产(我的借人了XD,不过后来没时间读倒是….
心实
1.周泰立&吴瑞屯老师上课讲义(屯主要看ANOVA)
2.基本心理历程/刘英茂(本想全看,后来只来得及看SDT&受试者设计
3.yufuyu大的神祕电子档(看量化&构念效度)
认知
1. 连韵文老师的上课简报
2. Reisberg, D. (2013). Cognition: exploring the science of the mind. 5th ed
(看简报讲不清楚的部分)
发展
1. Laura E. Berk (2013). Child Development. 9th Ed. Pearson: Boston, USA.
(大家应该都知道这本必读了吧XDDDDD
p.s.由于修发展时实在太混了书读不完,加看世__学姊印的b97学姊神秘中译笔记补救
2.上课简报(看改版后的部分,如脑发展&霸凌较详细的叙述)
3.yufuyu大的神祕电子档(抓重点用)
英文
1. 跟梦游者借的历届试题
2. hitrash大&summroak大整理的英文解答
准备过程
1.门槛科目(英文)100%考古题(99~103 A&B卷通写)不赘述
2.计分科目的准备方式如下:
认发&心方95%读书+5%考古题,变态80%读书+20%考古题
(都只写103&102,认发选择题不确定答案后来只写申论,心方后来只写选择)
基本上每科在冲刺期前至少看过3遍
【第一遍】
读书时拿废纸把有心得、觉得应该记下来的名词随便写增加印象
(看不懂自己在写啥无妨)
课本多加萤光笔或标签,有心得也可在特定页数上笔记一下
(方便自己后来查课本对答案方便)
【第二遍】
重读一遍,比对不同科目相似观念
(如:生心的NT&精神疾患和变态、知觉的语言和发展、知觉的FIT和认知、认知和皮亚杰理
论……)
把重要观念文字化成名词解释写在废纸上(字可丑可草,但要看得懂)
【冲刺期】
冲刺期时拿B4笔记纸参照第二遍废纸&课本&讲义制做正式笔记
笔记量:
变态、认知发展一课最多 1页(除了儿童疾患太多需要1.5页)、心方不含名词解释共二页
写超过就换一张新的重新精简一遍
在场上这样的量就超~多~了
不能在各科考试前30分钟内迅速浏览完笔记再漂亮都没用
像心方的名词解释量当时整理不够精简
只好英文提早20分钟交卷出来念,搞得分数有点惊悚QQ(差五题就没了…
【考古题】
其实考古题在八月初就全下载下来了
全部瞄过一眼让自己对历届题型&常考观念有个谱
也知道变态和心方出题模式不大稳定(一下全部选择一下冒出问答一下全部手写)
这也是我在读不完时敢心脏大颗到几乎舍弃考古题的原因
(这是以不变应万变,理论扎实什么样的题目都不怕!好吧其实当时心里还是怕得半死XDD)
不过我考古题虽然写得非常少也非常慢,我是以"制作详解”心态在写
所以后来考古题详解笔记也有带到场上看,对安定心神非常有用
各科准备时程表
【变态】
如前述,受到前辈心得刺激九月开始逐字看课本
(然后发现以前读书超混一堆地方连萤光笔都没有只好重新做笔记>_______<)
十一月底做考古题时发现这本东西太少又找了Kring第11版来对答案
十二月考古题&课本外开始读课程简报,确认所理解的观念正确
一月
学期结束后一天读二小时变态+半小时考古题检讨
最后十五天冲刺期开始制做笔记&重看不熟的章节
最后三天看笔记&做线上免费题库+检讨+背人名药物作用疾病名
【心方】
九月初~十一月中旬看心统讲义
(遇到习题就拼命打计算机练习,每次开始看之前会先重打前一天算过的题目)
十一月中旬~一月初看心测讲义
一月
学期结束后一天读3小时+半小时考古题检讨
1.心实讲义(只看CH4、CH6、CH9、SDT、ANOVA、研究伦理)
SDT有看基本心理历程作为补充(本来要看整本的,看不完只好挑重点…..)
2.复习心统(上下册各用一周翻完)&心测(所有简报三天翻完)
最后十天做笔记&默写大一大二做的心统心测名词解释
最后三天练打计算机(ANOVA&回归&SDT)&看笔记
【发展】
因为课程太多一直到十一月底才开工,
一开始先看课本老师有教到的章节+神秘电子档抓重点
十二月底获得学姊笔记(三大本,好像300~400多页),开始以笔记为主,课本简报为辅
一月
学期结束后一天读4小时+半小时考古题检讨(和认知一起检讨)
规定自己一天读15页学姊笔记,没读完不准睡
倒数15天开始边读书边作笔记(4+1小时)
倒数三天看笔记&背皮亚杰&Vygotsky各阶段特色和比较(考古题的灵感哈哈)
【认知】
直到一月才开工所以只能读简报@@
比较幸运的是同一学期修知觉心理学,其中许多道理是相通甚至重复的,
加上因为很喜欢认知,当时的笔记也满有印象的的所以读的时候好像会听到连老师讲课声
一月
学期结束后一天读3小时(约一天一课,刚好15周)
倒数15天拿出知觉看相通的地方做综合笔记(废纸上)
倒数10天完全做笔记
倒数2天背笔记&复习不熟的地方
心理建设
【保持希望】
不论遇到什么瓶颈,千万不要放弃任何希望,放弃,你就输了!
以下是我在准备时遇到的NG状况示例,正常考生应该不会有人比我更严重(掩面
9/4起上图书馆的前三周一看到字就狂睡3~4小时结果被认识的笑惨
有办法清醒读变态时80分钟只能读5页第一周预定进度一直到第四周才搞定
十二月底只查完103年变态考古题答案其他考古题都还没碰,
期末报告群让我几乎没时间碰研究所只能一天硬挤出一小时读变态
一月中旬心情低落三天读发展效率趋近于零只好后来疯狂赶进度
考试当天心方前面写太久倒数15分钟才翻面最后一题ANOVA根本碰不到
(加上心统第9题cp值太低先跳过总共约放生20分……)
如果这些时刻感到挫败而影响心情,接下来的考试也会遭受连累,
希望大家记得一件很简单的事:交卷以前,分数都是自己的
【取舍】
决定考试,就要懂得放手
放弃一些机会,退掉很喜欢的活动与社团,也回避许多喜欢的课
自以为21学分还算轻松,期中考后发现我完全无法吸收天气学
忍痛递出大学以来第一张停修单,并禁止自己回去旁听
【放轻松】
心态上的放松对应试是非常重要的,因为放松时较不容易把认知资源消耗在紧张情绪上,
这样读书效率会比较高,也比较不会想东想西
虽然我是大三生报考,由于曾经是重考生,系上排名也不大好看,
准备时想说不要增加自己压力就没让太多人知道,
结果某人嘴砲后倒是一堆外系知道了ORZ
不过后来发现说出来也有减缓心理压力的效果,
告诉专讨课报考笔试的学长姊后整个轻松,也意外组成读书会,
这个部分等等细讲
其他
【关于读书会】
由于没有考古题解答,读书会是自修考生们最重要的环节之一
在系内保密期间我加入FB心理学互助社团,贴考古题和网友们讨论解答
一月多转成和专讨学长姊讨论,也是采用相同模式线讨
关于参加读书会的态度,版上很多人说的不错
重点在“*[1;33;40m不藏私*[m”,有什么就要提供什么,并且不吝解答
唯有这样才能教学相长,增加彼此的实力
【关于运动】
运动有助于调剂身心并培养继续读下去的体力,
准备考试期间(尤其是最后一个月)个人强力推荐晨跑,
跑步算是出汗量少又能简单的运动(不用换衣服什么拉里拉扎的
要早上跑则是因为跑完后就可以坐定一路攻到晚上
相较于夜跑较节省时间(我是这么觉得拉~如人饮水囉~~)
另一方面第一堂考试是在早八
晨跑也有助于让平常不习惯早起的人在调整作息期间迅速清醒
【关于原文书】
很庆幸自己在大一时遇到强烈建议读原文书的梁爸,
加上版上前辈的建(ㄘˋ)议(ㄐㄧ)就乖乖开始啃
或许有人会问:读不完怎么办?
只要保持“期中考前一周抱佛脚”的全力冲刺态度
效率真的不会太低,不过还是要衡量能力排一下时间
真的不行时还是要用其他简报或中文教材补救一下
【关于朋友】
最后想说的是,朋友真的很重要,闭关读书时也不例外
感谢读得闷时几个知情的朋友不时鼓励我与瞎聊
没有你们,我大概一下子就疲乏了、读不下书了吧?

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