今年交大与清大初试较早办理
但中间跨了农历春节
所以三月初才放榜
政大初试则在二月底举行
前前后后差了半个月余
这段等待放榜以及准备笔试的时间心里七上八下
甚至还查起版上榜单偷跑文
留意清、交两校过往的放榜记录
今年交大比预定放榜日期早了快一周
得知交大通过第一阶段
心里就较踏实一些
隔天清大放初试榜
接连通过就像吃了一颗定心丸
其中清大有公布初试录取最低标准
(三科总分139.50且“英文阅读与写作”需达考生均标62.91)
由于笔试成绩和该标准有一段差距
且面试只占总成绩20%
只要面试没有重大问题
基本上可以顺利录取
因此面对复试相较之下就没那么紧张了
以下分别就清大与交大两校的复试经验逐一分享
[清大]
复试通知上载明口试当天携带大学历年成绩单三份
由此可推断口试委员应为三位
内容为测验英语之口说能力
查阅版上过往的分享文 很像是聊天
尽管如此 我还是准备个人档案一式三份
以A4大小 10页内袋 正反共20面的资料夹收录
包括中英文简历、中英文自传、读书计画、得奖记录、指导学生竞赛(获奖)证明等供口试委员参考
当天的口试问题如下
1. Please briefly introduce yourself.
2. Have you ever participated in any English teaching-related workshops or conferences?
3. How much do you know about the faculty of our department?
4. Don't you think TESOL institutes, such as that in NCTU and NTNU, would satisfy your needs more?
5. Do you have any question for us?
下列题目和个人相关
针对读书计画所写的内容追问: How much do you know about "critical pedagogy"?
针对个人修业: Will you suspend your teaching job for graduate study?
三位教授都和蔼可亲
面试过程也很愉快
[交大]
交大要求须先寄备审资料到所办
包括历年成绩单、读书计画1~2页、其他有助于审查的资料等
在得知通过第一阶段便加紧准备
其中读书计画的撰写是最重要的部分
由读书计画就可清楚了解该考生是否明白研究所所为何事
对未来的学习是否已有初步的规画与作为
要好好思考为什么读研究所以及为什么是该系所
当天的口试问题依序如下
1. Please briefly introduce yourself.
2. How do you evaluate your teaching?
3. Have you read any books or research papers on "critical pedagogy"?
(我的读书计画写到critical pedagogy)
4. In addition to teaching, what other professions have you wanted to enter?
(追问) Has the unfulfilled dream remained?
5. Why do you want to study at a graduate institute?
其他问题则是与个人教职相关
交大总共四位教授
也都和蔼可亲
而且资料很认真看
连我简历上呈现只在某校执教一年也提出询问
值得一提的是交大因中午就须先报到
所办当天很贴心的为考生准备西点餐盒
工作人员也很友善的带位 考前还向考生简述考试流程
试场服务值得肯定 ^^
[关于面试准备]
国外大学的career service center
提供许多SOP (Statement of Purpose), personal statement等撰写的原则与范例
如果不知该从何着手
可以参考我在google site中整理的知名大学网页
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写作重点除了针对核心问题回答之外还要有个人特色
此外
关于口试问答
也有学校整理出常问问题与建议的答题方向
http://www.kent.ac.uk/careers/interviews/ivquest.htm
最后谈谈关于面试的个人心得
除了收集以往考古题外
最重要的还是必须回归自己与该学术领域的关系
每个人读研究所的动机、在研究所求学想探讨的议题都不同
如果能带着想钻研的议题进入学院
修课时又能激荡不同的想法拓展研究的面向与深度
这样的研究历程或许会更经济时间且有动能
以上
这两篇初复试经验分享一来是记录这段日子的所见所闻
另一方面则是希望对未来报考英教所的考生有所助益
祝福所有考生、准研究生、研究生在研究与教学这条路上都能顺顺利利 ^O^