小弟我报考教育类的 要考教育测验与统计
最近唸书碰到一个观念性问题 让我卡住了
就是各类统计方法的使用时机
以下三个研究问题:
1 想了解大一到大四学生对于系上的教学满意度是否有不同
2 想了解新竹市三个行政区特教老师对于工作压力和满意度之间的关系是否有差异
3 想了解性别和选购汽车颜色是否有相关
各需使用何种分析法?
备选答案有 相关系数r 独立样本t检定 变异数分析 卡方x^2分析
我的答案倾向于
1 变异数分析
2 变异数分析
3 卡方检定
我的观念是因为1和2样本都超过2组 3是在探讨类别变项
另外想问大家 独立样本t检定 跟 变异数分析 使用时机的差别
是不是两组样本就用t 超过两组就用变异数分析? 不知这观念对不对
我知道这应该都算蛮初阶的统计问题
但做考古题始终无法从书中获得解答
小弟在此先祝福大家考试顺利~~