※ 引述《heero0333 (hero)》之铭言：
: 线性代数是关于向量空间和线性映射的一个数学分支
: 地理课纲也顺便删除 换来上微积分
: 反正以后也是要上
: 然后指考不考历史地理
: 改考线性代数跟微积分
: 这样有搞头吗?????
: 因为课纲...巴嘎炯应该看不太懂
: 改了还是看不懂
: 上这种课纲应该不容易起争议
: 有挂吗?????
不用线性代数，这种稍为抽象的变成标准课程，在规定的时间内学会
一定一堆人学不下去，起码在目前的课程环境底下
又不是每个人都很想在国高中去想空间概念，而且这种思考方式还是落入
“要学生学标准课程”的思维模式里面啊，这跟规定学历史地里其实也差不很远
我之前在这版也建议过
其实台湾中学只需要三门课：英文、程式、数学，其他全部选修课
而且这三门课都用网络课程，也就是让高品质的网络课程
以此取代学校一般二三流老师的烂课，尤其是很多人自己没学多好也来教
所有学校老师都只要辅导/观察/纪录/建议学生课业进度跟管理设备就好
给学校的经费，特别是大量的人事费，全部都转去购买3D眼镜、透明平板等设备
还有舒适符合人体工学的座椅
e.g. https://youtu.be/A9qJzTFdkb4
https://youtu.be/jzLYh3j6xn8?t=7m34s
选修课程全部都用project形式，学生只要满足一定份量的学分点数就可以毕业
不用每一门课都学，让想要有广度的学生可以尽量选很多种类型的课
对于有些已经决定方向，哪怕只有十岁的学生，也可以尽全力往专业领域前进
不需要修他不想修的课
目前这种吵课纲，我看起来都跟几十年前吵哪个主义才是王道的思考方是如出一辙
还是很原始的
以满足某些人内心对世界的幻想为基础，但是这种幻想就算被满足也不会让整个
群体强大。
早该整盘丢掉~