教育文化界要求撤回课纲微调
公民行动影音数据库，发布于 2014年2月10日
高中课纲微调争议逐渐发酵，今天(2/10)教育文化界召集高中公民科、历史科、国文科老
师抗议教育部行政程序草率，不顾基层民意，审查黑箱。甚至发生教育部举办课纲微调公
听会，当天发布日即截止报名日，基层老师根本来不及报名参加。
抗议团体指出，1月24日召开之课程发展会拒绝“课纲调整检核小组”之提案；25日召开
之课程审议会高中职分组会议，是否正式投票、出席几人、投票几人、与会者有何不同看
法，至今无法确认，相关资讯不透明，实有重大疑问和瑕疵；然而，1月27日的课程审议
会大会却以无记名投票强行通过。
多位曾担任过往高中课纲委员的学者张茂桂等人也在记者会中指出，本次历史科巨幅修改
36.4％，强调台湾与中国连结、公民科淡化白色恐怖及人权压迫史等、国文科加重文言文
比例等，可能让学生失去探究重大议题的空间，影响高中生受教权。更有原住民学子发声
，课纲微调看似无直接关系，更凸显出原住民族历史文化课纲更是匮乏不足。
记者会中有一名表达不同意见中山女高退休国文教师谭家化突举海报，与现场的意见不同
者发生口角。有赞成课纲调整的历史老师认为，本土化课程近年是王道，此次课程微调可
将偏颇之路导正，历史之路是越清楚。
图/文：杨鹃如、编辑：管中祥
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5.备注:
其实无论是文言还是白话，文学在台湾人心中还是很远啊.....