[心情] 愤怒:家教学生期末考题上的反同公投

楼主: huyu0508 (Ugawa Itoku)   2019-01-22 05:42:40
犹豫了好几天,最后还是决定来这里发文骂一下,给一点恐怕已经于事无补的批评,算是
发泄一点情绪,顺便想听听版上关心性平教育的朋友们对这件事的看法。
前几天去板桥家教,刚好碰到学生期末考结束,所以看了一下他们学校出的题目,不看则
已,看了登时火光。获得学生同意后,立刻就把题目拍下来存盘。题目如下附图,请各位
参考。
https://imgur.com/a/2QujxCO
这是海山国中国三国文科的考题,把去年十一月的公投主文当成阅读测验。坦白说,以时
事入题没什么不好,但我很好奇,这位老师在出题的时候,到底有没有想过这样的题干预
设的立场是什么?理念是什么?还有对学生可能留下的负面影响是什么?如果没有考虑过
这些问题就贸然命题,是不是都忘记自己的专业与职责是什么了?
题目所默认的架构,在我看来,其实是引导学生在貌似“客观中立”的表面文字上,被动
接受特定立场的意见,进一步阻碍学生对议题思辩的能力。仔细看一下题干中圈选的方式
,有同意也有不同意,貌似很“中立”;而在选项中,也有出现支持同性婚姻与同志教育
的陈述,似乎也很“客观”。但在这些故作理性的刻意设计以外,却忽略了垄罩整题架构
的公投主文内容,本身就是反人权的。除非题目的设计,能够让学生达到对该文本反思、
批判的层次,否则将这样的内容放在考题里,我认为这根本就是反教育的作法。
而很显然,这题仅将公投主文用来测验多重否定句的理解能力,并没有打算引导学生做出
更高层次的思考和判断。试问若只是要检测学生对单一文句的理解能力,从课本、习作,
乃至与考试范围相关的延伸资料,有这么多文本可以做为测验标的,为何偏偏只选择了这
三条反同公投的主文?再说,这次公投中,有多重否定语意的的主文并不止这几项,只选
择这三条主文,其居心何在?这样的设计,只会强化学生对“反同”主张的印象,让学生
知道“这个社会上还是有一群人讨厌同性恋的喔”。这样一来,岂不是给学生留下“反同
志、乃至反人权的言论,是可以被容许”的暗示,进一步危害到校园中理应促进的性别友
善精神?
以学校老师的教育专业,我不相信设计者没有意识到这些不良的后果,但即便如此,设计
者仍将这样反人权、反教育的文本,以貌似“客观中立”的形式偷渡到期末考题中,其意
图之恶,居心之险,令人不寒而栗。
当然,我知道一定会有人觉得这样的考题没什么,也把设计考题的老师想得太糟糕,但事
实上性平教育能否落实,往往就取决于对这些细节的重视。即便设计者并未存此反同、反
教育、反人权的居心,而是完全没意识到考题所可能造成的潜在影响,那也意味着其专业
知能上的缺陷。再说,既然是段考试题,题目付印之前,按常理应该都会经过审题与校对
,难道其他审题的老师,也都没有察觉到这整件事的严重性?还是说校内大考根本就没有
经过严谨、有效的审题机制,所以才放任这样的题目出现在学生手上?
我在想,这样的题目是不是已经违背了《性别平等教育法》第18条和第19条的宗旨,如果
要要求学校检讨,可以怎么做?还有,也想请教有从事教育工作的朋友,如果遇到类似的
状况,会怎么向学生说明、讨论?
以上是我的看法,欢迎关心性平教育的朋友讨论、转发,也希望能让更多人持续关注性平
教育的现状,不要因为公投失利就从这条阵线上退守,否则要是持续放任各级学校的课程
、教材、试卷、师资还有这种不友善的状况出现,那只会让同志往后在社会上的处境越来
越艰难。
就这样。感谢各位。
作者: howard32114 (糖果猫咪)   2019-01-22 08:36:00
没事找事做
作者: axe0919 (scottaxe)   2019-01-22 08:57:00
觉得版主想太多 以前课本杀人放火人生鲁蛇的文本 还是没影响到我好啦 其实是我没读书QQ
作者: HAL10000 (HAL)   2019-01-22 09:09:00
海山高中ㄚ==我觉得真的是解读过度,小心适得其反毕竟双重否定真的有一考的价值看一堆老愚夫愚妇投那么久就知道教育的重要,连中文都看不懂
作者: paladada (同志有情天)   2019-01-22 09:39:00
出题若能把第13、14也放进去比较会更好,你到不用想太多
作者: yosikatu (恰碰碰)   2019-01-22 09:58:00
我倒觉得是你有默认立场,所以看到题目才觉得刺眼而且你似乎很小看现在的学生,他们现在来自媒体的资讯那么多,也不用因为这张考卷他们早从各种媒体知道有反同这群人的存在,就算考试没考他们也会知道,出现这种题目又
作者: yyc1217 (somo)   2019-01-22 10:02:00
脑补太多
作者: yosikatu (恰碰碰)   2019-01-22 10:03:00
怎样?重点是他们能不能思考这些公投代表的涵义你的做法却好像要把学生阻绝在所有反同说法以外避免他们接触到这些说法就改变立场,这样的想法跟萌萌认为孩子接触到性平教材就会变同志有什么差别难怪身边有些人其实部分同志对这些议题跟萌萌没差别因为你们都只想强加自己的想法到学生身上谁又比谁高尚?
作者: wps0315 (铿铿)   2019-01-22 10:56:00
请拿下你自己戴上去的被害者帽子
作者: sossos78 (sossos78)   2019-01-22 11:19:00
这题很奇怪,C和D都对,不懂出题意义而且其心可议,我是不懂这和高中国文到底有什么关系?就算想把公投入题也不是这种出法,这题到底考什么国文?很像硬考在里面,。
作者: wps0315 (铿铿)   2019-01-22 11:33:00
C怎会对? 同志教育等于同性教育吗? 国文不能用推定的。
作者: yyc1217 (somo)   2019-01-22 11:35:00
C不对 因为11案是双重否定 投票人是赞成该案的应该说 11案的投票人是赞成实施的
作者: sossos78 (sossos78)   2019-01-22 11:38:00
也是,不过这考题跟国文的関系是?
作者: wps0315 (铿铿)   2019-01-22 11:40:00
现在不就考出差别了吗?
作者: yyc1217 (somo)   2019-01-22 11:42:00
阅读测验呀 国文又不是只有语汇文法 理解能力也很重要
作者: nella580 (高丽菜会飞)   2019-01-22 11:48:00
老实说觉得这题没什么问题啊,就是希望减少看不懂公投内容而投错的可能
作者: ppptofff (血量精算师)   2019-01-22 12:15:00
国中部
作者: HAL10000 (HAL)   2019-01-22 12:50:00
隽是鸡
作者: yosikatu (恰碰碰)   2019-01-22 12:57:00
这题就是考你对文字理解是否正确,考在国文没问题阿国文又不是只有之乎者也那些
作者: HOLAHOJIAN (HOLA)   2019-01-22 14:53:00
你自己默认立场
作者: comesome (天青色等烟雨 )   2019-01-22 15:28:00
你想太多...然后我觉得是(b)
作者: ronet (罗)   2019-01-22 15:45:00
不是字写很多就是你对,老师看不出有在引导歧视
作者: fiction4569 (废)   2019-01-22 16:48:00
同觉得想太多@@
作者: T28sc (SE)   2019-01-22 17:21:00
我比较为你学生担忧
作者: cruisewu2003 (小克)   2019-01-22 17:35:00
答案是哪个啊
作者: wps0315 (铿铿)   2019-01-22 17:52:00
这题真的是考国文,但是每个人加进自己的立场,就选出不同的答案,真有趣。
作者: kaet (ambrosia)   2019-01-23 00:22:00
觉得原po大大想太多了 这次公投题目叙述那么复杂 确实很适合拿来当阅读测验题目

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