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作者: esasin (玫瑰色) 看板: lesbian
标题: [新闻] 删性平法第三章提议 教育部：不予参采
时间: Wed Jan 17 21:45:04 2018
删性平法第三章提议 教育部：条文重要且必要 不予参采
https://udn.com/news/story/6885/2934283?from=udn-catebreaknews_ch2
联合新闻网 2018-01-17 12:30中央社 台北17日电
民众在国发会提点子平台上提案，要求删除性别平等教育法第三章，在去年11月17日通过
附议门槛，待主责机关回应。教育部今天表示，条文内容具重要性及必要性，因此不予参
采。
有民众在国家发展委员会公共政策网络参与平台的提点子上提案，要求删除争议的性别平
等教育法第三章，106年9月18日检核通过后，11月17日通过附议门槛，待主责机关教育部
在2个月内回应。
提案者认为，为避免学生因不当性平课程，影响身心灵的发展，预防及消弭校园性侵害及
性骚扰事件发生，建请教育部与相关立法机构及单位研拟删除性别平等教育法第三章第17
、18、19条的条文内容。
提案的主责机关教育部今天在提点子平台上回应，性别平等教育法的立法目的，在于促进
性别地位实质平等，消除性别歧视，维护人格尊严，厚植并建立性别平等的教育资源与环
境。
教育部指出，性别平等教育法“第三章课程、教材与教学”的条文第17、18及19条，分别
明定性别平等教育课程、教材及教学的规范内容。
教育部认为，第三章的条文，除让教学实务有所依循外，也可让学生于性别友善的校园氛
围中，建立性别平等意识。
教育部说，性别平等教育法立法迄今，不论在政策法令、课程教学、教材教法等已经过长
时间的努力，且过程中广纳专家学者、教师、家长等多方建议与意见，发展上有明确的脉
络，在法制面、执行面上也益趋完备。
教育部强调，性别平等教育法第三章的第17、18及19条条文内容确具重要性及必要性，因
此，对提案者所提“建议删除性别平等教育法第三章条文内容”，不予参采。
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教育部麻烦教教卫福部和总统、行政院长：
面对萌萌该怎么坚持，好吗？
萌方已在酝酿不得实施同志教育的公投，
大家保持警觉啊～～