我是老师
我身处于一个保守的职场环境里，这身分予我是敏感的
但相对的我也身处于一个对社会充满好奇、亟欲探索的氛围中
我不能越过横跨在亲师生三方平衡的那条线
我也无法强迫灌输孩子观念
因为其实孩子比大人更会思考
常常你说一，孩子们可以一口气问到一百
你若无法让他们信服
那样的观念对他们来说就没有意义及价值
我一直在想
在支持婚姻平权的过程里，我到底能做些什么
感谢之前的我很落实的推动性别平等教育
和孩子讲了叶永鋕的故事
那样的悲伤及刻苦铭心，孩子们会边听边问
到底是谁这么狠心
我会说：是每一个人
是霸凌者、是旁观者，还有每一个漠不关心的人
而你们是不是也渐渐的对事物变得漠不关心了呢？
我不知道孩子到底听懂了多少
但我希望他们知道
曾有个人牺牲生命换取我们更多的人权
曾有位母亲决定用大爱去拉住更多需要关怀的手
这一次我决定从媒体识读着手
带着孩子去阅读新闻
让他们发现明明是同一个事件
因为新闻报导的方向，让内容开始出现差异
甚至变得与事实不符合
接着将修改民法的内容带进课程
问了孩子对修改民法的意见
孩子很真，他们还没接收到太多阅听资讯
支持与反对的意见听起来更理性
我虽表明我支持的立场
但这堂课里我并不打算说服他们
支持与反对都应理性并存
我希望他们透过比较与整理去了解整个法案修正内容
更理性地去强化或是改变自己的论点
可惜的是，敏感问题无法成为回家作业
而课堂中的时间有限
无法更深入地去探讨或是来场辩论
我想这是我目前唯一做得到的事吧
其实设计活动及进行课程都很累人
但一想到这条路上有许多更辛苦更坚持的人
平凡如我，这些也都只是芝麻绿豆般的小事罢了
想起在那个还流行传阅毕业纪念册的时代
除了友谊长存外
有位国中同学在上面送给我一句话：
“你有不同于他人的温柔，该献给值得的人”
我一直在寻找那个值得的人
也一直用这句话来抚平那颗不断在爱里受伤的心
虽然仍旧在爱中浮沉
但也许陪着孩子们成长才是那些更值得的事
http://imgur.com/a/DiFon
这张照片是我最爱的照片
在彩虹下的我们
一定会有那么一天
能笑得如此灿烂
婚姻平权这条路
有你有我，并不孤单，大家加油