写在前面：
有些板友用“追踪”加我脸书，
但我的文章基本上是发表在社团里（因为还有另外写了不少咸湿文），
“追踪”是看不到作品的。
所以请大家不吝加我为脸书好友喔～
以下正文开始～
－－－－－
《小禹、小禹》
8
小禹要老师在路旁的养鸡场停一下，他拿了一个罐子跑去挖鸡屎虫，鸡屎虫就是苍蝇的幼
虫－蛆。蛆是钓鱼者除了蚯蚓以外最容易取得、也是最廉价的鱼饵。
小禹的老地方是水圳转弯处形成的深潭，潭边有棵大树，刚好是钓客们最好的垂钓地点。
老师将车停好，两个人走到大树下。今天运气不错，大树下没有其他钓客。一般而言，这
里是个颇热门的钓鱼场所。
小禹制作的钓竿上有两个鱼钩，可以同时钩上两个鱼饵。只是，将软绵绵的虫子挂上鱼钩
，是敬禹压根不敢做的事。敬禹什么都不怕，最怕的就是虫子。敬禹以往曾经与小禹去钓
过两次鱼，他本来以为小禹会嘲笑他这个怕虫子的大男人，没想到小禹听了之后，二话不
说就自己帮老师钩上鱼饵。
“你不觉得，我怕虫子很没有用吗？”记得那天李老师是这样问小禹的。
“但是你在其他地方很有用。”小禹回答。
小禹虽然常常出言不逊，但他的话里也常常会有这样充满哲理的言语。
这天也是小禹帮老师钩上鱼饵，敬禹接过钓竿，站到水边，轻轻一甩，鱼饵随着鱼钩被抛
进水里。
两个人坐在树下，一片静谧，只有秋风吹过树梢草间所发出的沙沙声。敬禹觉得应该说点
话打破沉默的气氛，于是开口问小禹说：“你现在在学校上课习惯吗？”
“我不喜欢那里。”小禹的回答很直截了当。
如果这时候追问小禹“为什么不喜欢学校”，小禹肯定会回答“就是不喜欢”，然后对话
就终止了。敬禹很明白小禹的说话逻辑，所以他改换用负面表列的方式问小禹说：“是不
喜欢老师？还是不喜欢同学？或是不喜欢读书？”
“都不喜欢。”
敬禹只好再拐个弯追问：“那你觉得小学有什么是你喜欢的？”
“你。”
“除了我以外呢？”
“操场。”
“如果是人呢？”
“郑克彦。”
郑克彦是小禹的小学同学，小禹偶尔会跟他一起走路回家。
“克彦啊，我好久没看到他了，他现在读哪间学校？”
“私立学校。”
“那你现在的班级有跟克彦一样的同学吗？”
“他们我都不喜欢。”
“这样啊…。”
话题突然又沉寂了下来。小禹专心地看着水面，敬禹则是偶尔发呆，偶尔胡思乱想。只有
钓到鱼，两个“小禹”才有一些言语交流。
时光流逝，敬禹看了一下手表，已经11点多了。他对小禹说：“差不多了，该去买披萨了
。”
小禹没答话，只是收起钓竿，将水桶里刚刚钓到的几尾鱼，倒回圳沟里。
小禹喜欢“有伴”的感觉，他的成长过程中几乎都没有“伴”，家中只有他一个小孩。而
小禹的病症，让他身边没有朋友。小禹与现实世界缺乏连结，为了打发无聊，他创造了一
个自己的世界。虽然所有人都可以进入小禹的世界里，却无法配合小禹世界的运作。李老
师是第一个跨越现实世界和小禹世界的人，虽然两个人在言语上仍然难以沟通，但是老师
对小禹“陪伴”，却已超越一切言语侷限了。
离开老地方，敬禹带着小禹到镇上的披萨店买了两个大披萨，也顺便带了两大罐碳酸饮料
。两人回到小禹家中，阿嬷还是不在，敬禹和小禹就坐在客厅里吃披萨，小禹爸爸则在看
电视。小禹一面吃，一面将披萨撕成小片喂父亲。但披萨对小禹爸爸而言，却有些难以下
咽，吃没多少就说饱了。敬禹吃了几片也饱了，反而处于成长期的小禹，食量巨大，一个
人就吃掉一个半的大披萨。
“好吃吗？”敬禹问小禹。
小禹点了点头。
吃饱后，敬禹在小禹家中陪他们看电视，直到下午3点。
“好啦，我该回台北了，现在搭回去，到台北也天黑了。曾爸爸，你要保重身体呢！”敬
禹对曾爸爸说。
“会啦，我会努力撑下去，我还想看这小子长大呢。这两天真是多谢老师您了。”曾爸爸
的回答比早上乐观了一些。
“小禹你也保重，开心一点。学校其实没有那么糟啦，应该也有不少好玩的地方。”
“我不想去那里玩。”
听到这话的曾爸爸本来想说些什么，但最后他只是叹了一口气，摇了摇头。
“那也帮我跟阿嬷问好喔。”
小禹点了点头。
敬禹背起背包，对曾爸爸和小禹说：“那我走囉，有机会再来看你们。”
“老师顺行，我就不送您了。”小禹爸爸说。
敬禹向小禹父子挥了挥手，步出门口，正要骑上车的同时，小禹从门里追了出来。
“所以今天没有奖励吗？”小禹问。
小禹认为下次进步还是要有奖励。
“嗯…。你下次如果进步到75分，老师再请你吃东西吧！想吃…”敬禹话还没说完，小禹
就抢著说：“披萨。”
“你吃不腻啊？”
“好吃，又吃得很饱。”
“OK没问题，你喜欢就好，那我们一言为定喔。”
敬禹伸出手来，比出大拇指与小指，与小禹打勾勾。小禹干脆地伸出手，用小指钩住敬禹
的小指，手腕一翻，将大拇指按了上去。
“一言为定！”
“这样，没事了吧，我回去囉。”老师说。
“还有。”
“什么事呢？”
“如果我都没考75分，你还会回来吗？”
敬禹想了一下，笑着说：“会呀！”
小禹伸出手来，对敬禹说：“那我们一言为定！”
敬禹被他可爱的举动逗笑了，便再次伸出手，再跟小禹打了个勾勾。
“一言为定！”
“那…。还有事吗？”
“还有。”
“还有啊…。什么事？”
“可以抱你吗？”
“好。”
于是，小禹冲上前，紧紧抱着敬禹。
小禹希望时间可以停止不动，他不想要老师回到遥远的异地。
－－－－－
彝伦的假言假语
加好友之前麻烦请私讯我是读者喔～
不然我都不知道你们是谁～
https://www.facebook.com/tongchibunhak