大家好，
我是一位台中市中学教师，最近刚结束四年的博士班课程，终于可以摆脱做到有点厌烦的
研究题目了（博班题目与性别议题毫无关联）。近期至几间大学面试，常被问到未来研究
发展方向，自己慢慢思考，觉得应该是时候看待自己在教职生涯中的困境与矛盾了。
从大学毕业后就在此校任教，中间历经多次留职停薪当兵与念书，每年都被问及女友与婚
姻，现在的高中生也常把注意力转到老师身上，对于私生活一点都不羞于探问，十年前至
本校时，因为与一位同在本校任职的大学学姊互动紧密，所以同事们也从来不会怀疑我的
性向，但其实一直以来很想做一位表里如一的教师，就如同其他老师一样，可以随心所欲
地谈论他们的伴侣与小孩。
在国外求学的几年中，看到几位大学教授，自然且不刻意地谈及他们的同性伴侣与居家生
活，虽然学生聚会时难免八卦一番，但整体而言是正向、尊重，其至是被当作role model
看待的。自己也在假想自己未来若能到大学任教，能否在职场上多作一点点的自己！
我其实想认识在教育圈中（不分中小学与大学）不刻意回避（较消极地）表达自己性向、
主动（较积极地）公开自己性向的教师，仍旧跟我一样还在closet里的也欢迎，希望能认
识，作个朋友，我不觉得这研究一定要对我们族群有什么贡献，但我满期待学术圈（教育
研究）中有多一点对性别的讨论，我习惯用英文发表文章，也觉得若国外的人能看到台湾
同志教师处境、引发一些跨国的研究比较也很好。研究问题与面向也正在构想中，希望能
找到一些有趣的切入点...
BTW, 本人今年34，研究对象不限年龄层，应该不必提供身高与体重吧 lol 另外，也在努
申请大学助理教授教职的，也欢迎认识，这年头进大学教书还真需要天时、地利、人和！