前言：
这是最后一集，我终于可以解脱了！上个礼拜好恐怖，为了要进入故事的情境，思考最精准的用字，我根本没法专心做别的事。
对于期待K学长多出现一点的板友，这集应该不会让你们失望，和K学长的互动，占了这一集几乎三分之二的篇幅。
近来行动不便，无法和大家一同围城、游行，争取我们该争取的权益，仅能以这一系列的经验文聊表心意。祝福每一个曾经历过异男忘、正身陷异男忘，以及在感情上曾挫折过的朋友，希望我们每个人都能找到自己走出来的方式。
以下是“差点陷下去的异男忘”完结篇，希望你们会喜欢。谢谢！！
正文：
隔天晚上参加精神分析的读书会时，讲师带着我们看了一个经典个案：
有个小女孩，在她五、六岁的时候，每回兴奋起来，都不由得陷入“观看男孩挨打”的白日梦，其中可能是一个小男孩被一个大人打，也可能是许多小男孩被许多大人打。她不清楚那些男孩和大人到底是谁，也不清楚那些男孩到底做错了什么，只是白日梦里的场景却异常的清晰，而且每一次都在强烈的性兴奋、自慰与伴随自慰而来的罪恶感下结束。
因自慰而生的自责，曾让女孩一度放弃了白日梦，直到她八岁以后开始玩出了不一样的幻想。女孩或取材自日常生活的细节，或取材自曾读过的骑士故事，编织了一个又一个小故事。然而这些小故事，除去了变化多端的细节，竟有着千篇一律的骨架。其中总是有一个弱势的和一个强势的主角，弱者常因某个无心的过错，遭致强者的威胁，甚至威胁到的忍耐力的极限，但最后总会得到宽恕、和解。受强者威胁的情节，确实对应到了先前“男孩挨打”的白日梦，但不同的是，这些故事的编织，并不会伴随自慰，更遑论罪恶感。
一开始，女孩乐于说著自己编织的小故事，总觉得和人讲故事比自己做白日梦，还愉快多了。渐渐的、渐渐的，女孩开始试着把故事的内容写下来，至于为什么要这么做，女孩只觉得故事里的角色对她而言太过真实，花去她太多的时间和精力，以致她需要把故事写下来，才不会过分的沈溺其中。
记得讲师讲到这个段落时，特别强调，在女孩试着将故事写下来的当儿，她已将欲望从私密的幻想，过渡到了人际的沟通。写作的确一方面满足了她个人的需求，但二方面也让她在满足自身需求之际，考虑要给读者带来什么样的感受。女孩就这么找到了一条，从幻想世界回到现实生活的路。
我开始明白一切到底是怎么回事了。或许当我在深深吸了那口气的当儿，我也想起了讲师（一位资深的精神科医师）每一次在读书会里，试着分享自己的个案的模样。
“我也有一个和文章里类似的个案……”每当讲座进行到一半，讲师总喜欢穿插些自己的实务经验。
“要怎么跟你们讲呢…… 是说你们应该不会认得当事人，可是……”说到这儿，他搔搔头。毕竟为个案保密，是再重要不过的医疗伦理。
“对啦！”他眼睛一亮：“这样讲绝对不会穿帮……”
讲师如何将一个个真人真事，化为一段又一段既真实又不真实的即兴创作，激发了我的灵感。或许我也可以用这样的方式，诙谐诙谐发生在自己身上的真实故事。“这或许是当下，我们彼此都能接受的语言吧！”我想。毕竟在出柜之后紧接着告白，恐怕真的会叫K学长招架不住。爱上住院医师的故事，的确承载了我最真的情感、最痛的纠结，但人事时空的错置，却让故事本身，不再完全等同原先赤裸裸的性幻想。我就这么透著真真假假、假假真真的纵横交错，让K学长碰触了情欲烧灼的自己——那面对着生活一个又一个的无可奈何，最挣扎、最孤单的自己。
然而回头想想，如果不是前一天N学姊、B学长的接纳与支持，我又怎能承受异男忘破灭的痛，于第二天鼓起勇气，向K学长述说自己暗恋的情节？如果不是K学长在我出柜的当儿，依旧沈著，我又怎能将自己私密的情愫，透过这般话语游戏，过渡到现实彼此的沟通？又怎能在漫溢着真实的谎言中，留住自己爱人的潜能，静待未来的幸福？
或许这样就够了吧！
K学长果然如他所承诺的，在期末考后的某一天，和我约著到学校附近的咖啡馆一同下午茶。
“抱歉！前些时候比较忙碌，今天才好不容易挪出时间”他说：“你这两个礼拜过得还好吗？”
“这礼拜是我最后一个礼拜的心理治疗”我说：“到现在还不知道该怎么面对那最后一次。”
“这是什么样的一个治疗啊？”他问。
“我接受的心里治疗称作精神分析”我说：“每个礼拜要做三次，一次约莫四十五分钟，过程中基本上就我躺椅上一直讲一直讲…….”
“治疗开始时，治疗师会先问你什么问题吗？”他问。
“不会，就让我随机的开始，心里想到什么就讲什么…… 他会在关键的时候，给我一个回应或诠释，有时候还扎的满痛的！”我答到。
“哇！这简直就好像你把你的心给了他一样！”他说。
“恩…… 尤其是当我在谈话的过程，在诊疗室里，在与他的关系间，重复著一个又一个从小到大积累的人际关系，不管是小时候和家人的关系，还是大一点和同学的关系…… 每次做完治疗，我都累暴了！”我描述着。
“那是当然！你可是在诊疗室里经验著过去的痛楚呢！”他回应着。
“可是治疗却要这么中断了……”我无奈的说著。
“我想想，如果我是你的话，会感觉怎么样……”他说。
“就好像要和一部分的自己割离，不是吗？”经过一段时间的静默，他回应到。
K学长这么一说，我的鼻头酸了。在这之前，我也曾多次和人提起治疗中断带给自己的焦虑，然而并不是每个人都能理解我的感受，甚至还不少人觉得只是少看一个医生而已，又不会怎么样。K学长是第一个，在这件事上，愿意站在我的位置，感同身受我的徬徨、恐惧与不舍的人。
然而感动之余，心里却难免犹生些许的不甘：“唉！如果他喜欢的也是男的，如果我能就此和他成为伴侣，该有多好！”只是现实既是如此，能得到这番真挚的怜恤，我已无比欣慰。
“我前几天试着这么想过”我对K学长说：“或许治疗中断后，治疗师仍会住在我心中的某个角落，守护着我度过这段没有治疗的日子…… 直到我有了经济能力后，再重新把治疗接上。”
“这也是个不错的想法”K学长说：“把治疗师收到你的心上……”
那天下午，我们除了聊到即将中断的治疗，还聊到彼此的嗜好、喜欢的书、当助教的经验以及各自的家庭，算是再一次的自我介绍，重新认识彼此。
“学长…… 过了这个学期，我就要从学校毕业了，希望能继续和你保持联络”下午茶的末了，我对K学长说。
“没问题啊！反正你有事就留讯息给我，我应该看得到”他答到。
“你当助教的耐心、敬业的精神，是我未来工作的榜样”我说：“希望能一直和你当朋友”
“会的！”他肯定的回答。
就这样，我完成了最后一个礼拜的治疗，也很幸运的在那个礼拜得到了未来的公司的许可，愿意为我无限期保留职位，待我把膝伤全部养好后，再回来上班。
在准备南下无限期修养的那天早上，我在校园里又碰到的K学长：
“上礼拜的治疗做得还好吗？”他关心的问。
“治疗算是顺利的做完了”我答到：“昨天是我最后一次的治疗，到现在还不知道自己是怎么撑过去的…… 而且我现在心情真的很乱，很希望以后还有机会接上中断的治疗，却觉得有好多好多的变量……”
“很多事情本来就不是我们能控制的”他说：“这时候不妨先做自己能做的吧！”
“做自己能做的……”我消化了一会儿K学长的忠告。或许把膝伤养好，就是我现在能做的吧！
“今天下午我就要回高雄了”我对K学长说。
“什么时候才会回来呢？”他问。
“我也不知道”我答到：“等我把膝伤全部养好吧！公司那边也希望我痊愈以后，再回来上班。”
“这样最好，这样最好……”他点点头。
“好羡慕你，能有健康的身体，全心投入自己的研究和工作”我说：“你看我应该很废吧！不是迷连续剧，就是迷电动的……”
“不过我却一直感觉到，你身上有一股想要把事情做好的渴望”他说。
“谢谢你”我说。心头暖暖的。
“对了”我又说：“因为受伤的生活实在很无聊，这一年多来遇到比较聊得来的人，都会有扒着他讲话的冲动，如果已过一个学期真的打扰到你工作了，很对不起……”
“其实你没有打扰到我啦！”他笑说：“听你分享些生活上的事还挺有趣的，倒是因为需要帮忙打理课程的业务，有时冷落了你，还希望你不要介意呢！”
K学长，谢谢你，在我生活过得一塌糊涂的时候，认出我遗忘已久的力劲。谢谢你，在我最最郁闷的时候，让我知道原来自己还有带给人快乐的能力。我会带着你的祝福，好好养伤，尽管我不知道需要多长时间。虽然我们永远无法成为情人，但我知道我们之间的朋友关系，才正要开始。
（The End）
写到后半段才发现，这篇故事好像是需要让读者在读完结局后，再从一到五集重新看一遍，才能比较会意的故事。这恐怕是它的一大败笔。写作过程中，我真的玩了太多文字游戏，除了随着情节的发展，推衍“移情”一词不同层次的意义外，我也有意无意的，在写作风格上，呼应了故事的走向。
这篇故事的中轴，简单来说，即一迈出私领域的暗恋，走向现实沟通的过程。因此前面两集，我营造了格外朦胧的现实感，以及一段又一段内心独白的堆叠（如此沈闷的气氛，似乎吓跑了很多读者？）。第三集以后则开始有了转折，与人对谈的纪录越来越多，从和N学姊、B学长，慢慢推进和K学长真实的交流。
很多文字上的游戏、铺陈，好像真的需要重复阅读才能抓到。不过，会有人闲到要把这篇故事再看一遍的吗？写了如此一篇让人看了那么伤神的经验文，我只能说……“自作孽不可活”，这句话用来形容自己最合适XDD！
最后，衷心感谢你们的支持。还在考虑要不要为这篇故事写一篇正式的后记……