（代po）
为什么30-40岁的家长们都希望
教注音符号啊？
注音符号对于他们有这么重要吗？
觉得这个阶段
培养小朋友的自理能力
（穿鞋，天冷穿衣服，开始知道自己的感受）
跟人的社交能力
（怎么沟通，分享，不是个小皇帝，小公主）
思考能力，启发的能力
（发现问题，引起对于这个世界的好奇）
感觉学的东西可以很多？
为什么爸爸妈妈都只在乎英语，注音这类的呢？

怕跟不上…怕输在起跑点…将你的理念转成己张可以理解的方式跟他们谈：“你教的东西是孩子一辈子用的到的能力，孩子之后上小学会学的更好”站在家长的角度用家长可以接受的方式谈谈看～你的理念是对的^^

爸爸妈妈小时候也是背诵式学习，为什么还会想让小孩用背的呢？这点最近一直想不明白家长有用的东西和我有用的东西不一样，要可见可量化的。

我是幼师，我觉得学注音没有不好啊～是看老师怎么用游戏方式带语文活动，先认读，再拼音，最后才加入写我跟孩子一同造词，游泳~加油~邮差~甚至优1由2友3幼4声，孩子觉得有趣跟这社会又多了连结，中大班还能认国字，看懂招牌和绘本，多么有趣。英语的话顶多唱歌玩游戏培养说的勇气，孩子吸收好给些单字，但要会说还是需要经常有人跟孩子对话。学龄前与学龄是不同的，学龄时可找专业师资。

赢在起点，然后输在终点！

大概是因为能力可以被量化看得见，会比较安心而至于你说的那些能力部分当然也很重要，可是部分家长大概认为平常自己就可以潜移默化的教吧！如果都已经要找老师来了，自然会请老师教一些具体可见的东西所以说家长在乎英文注音，并不等于他们不在乎你所提的那些

现在开始有教育专家建议从中班/大班开始就教注音可以增进小孩自己的阅读能力。美国很多小孩大班就可以自己看单字唸出拼音阅读绘本