如题
主角陈著在大学参访活动中
通过高中曹主任的关系
认识到大学的预算管理科长祁政
于是主角就打算拜托曹主任帮忙联系祁政
要一个大学生兼职名额
这件事主角从高考后就开始谋划。
首先是用高考落点分析的理由，说听说曹主任很会分析高考分数，请主任帮帮忙
同时要注意，这时候一定要称呼老师，而不是主任
工作的时候才称职务，这种私下场合则要叫老师，才更显亲近
然后主角调查了曹主任爱喝茶，送了家里拿的名贵茶叶，曹主任推辞，主角托词说父母说上
门不能空手，拿回去会被父母骂 ，主任只好收下
同时把茶叶摆到边边角而不是门口
然后主角就离开，这次还不能提要求否则显得刻意，茶叶的情份也没了
第二次，主角进入大学
当选班长了
主角打算去找曹主任
通过曹主任找祁政要兼职了
于是就跟曹主任说
“曹老师，我当选班长了，但我从没当过班干部，想请您当面指导一下，如何当一个称职的
班长？”
明明是要求大学兼职，但巧妙的找个其他理由
曹主任也说好，但强调千万不要再带东西来了，否则他会生气的！
主角去的时候，又买了一颗西瓜，曹老师看只是一些水果也没说什么
就开始跟主角聊大学当班长的事情，主角不经意把话题往贫困生打工引导
然后抓准时机问说想找大学兼职，因为想锻炼自己不跟父母要一分钱，连学费都说助学贷款
，曹老师在教育界扎根多年人脉广，想请老师帮个忙找找大学兼职
曹老师叫主角回去等通知
主角离开之后，曹老师就打给大学科长祁政
说有个学生想兼职
祁政问曹老师跟主角什么关系
曹老师喝着主角送的茶叶，说主角是好苗子
祁老师就决定给主角一个舒服的差事
通知主角去找他
给了主角两个很舒服的兼职
主角却说
“祁老师，曹老师提起过您，说您工作经验丰富，私底下爱藏书读书，有难能可贵的自律品
质，我能不能在您身边工作，这样每天跟您多学习一点”
于是祁老师就安排主角去帮发展规划处不太会用电脑的的汪老处长整理打印文稿
主角见面第一句话就是
“汪老师您好”
这时候一定称老师不称处长，利用学生身分拉近关系
汪处长就把一份停车场规划的手写文件交给主角整理 打成档案并打印出来
主角打完觉得，汪处长的公文写的不怎么样，重点有讲清楚，但是干巴巴的不会用修辞什么
的
但是主角并没有擅自改动内容
因为在长官没有指示之前擅自改动内容是大忌
主角只是调了格式排版，把格式调成最标准的公文规范，包含字型标题等
但是主角并没有第一时间把稿件交给汪处长，而是先去找祁老师
问祁老师说，文件已经整理好了，但是我是第一次做这种事情，担心犯错，想请祁老师过目
一下
祁老师看了被震惊到，公文格式极为标准
主角托说是高中练作文误买了一本教写公文的书，学了一点皮毛
祁老师看了一下说格式很标准没问题
主角才拿去给汪处长
汪处长拿到之后也惊讶格式工整
问主角怎么懂公文格式 格式怎么如此工整
主角回答说
“影印好之后，请祁老师帮忙看了一下，祁老师提了不少修改意见，耽误了他不少时间”