※ 引述《zax8419 (小火马)》之铭言：
: 是这样的 我朋友在这个学期接了高中动漫社的指导老师
: 然后几周的社课过去了
: 介绍了全台各地动漫展/FF/PF/CWT之类的
: 还有Comiket/AnimeJapan/JumpFes之类的
: 介绍了比较常见的动漫梗 出处由来之类的
: 介绍了各家制作公司的比较
: 介绍了白箱/别对映像研出手 这样的"做动画"的动画 与产业相关内容
: 介绍了恋上换装娃娃/2.5次元的诱惑 这样的"cosplay"的动画
: 介绍了Pokemon这个IP的邪恶帝国 各类游戏/动画/手游等
: 极简介绍了下一季一月新番的作品
: 也藉著简单制作的一对一PK 对决顺便科普了古今相对热门动画的小故事/背景/秘辛
: 选手名单有
: 孤独摇滚、Lycoris、怪兽8号、胆大党、葬送的芙莉莲、蓝色监狱、我独自升级、
: 药师少女的独语、Re:0、咒术回战、排球少年、薰香花朵凛然绽放、恋上换装娃娃、
: 出租女友、青春猪头少年不会梦到兔女郎学姊、沉默魔女的秘密、彻夜之歌、火影忍者、
: 转生七王子、我的英雄学院、超超超超超喜欢你的100个女朋友、叹息的亡灵想隐退、
: 海贼王、鬼灭之刃、关于我转生成史莱姆这档事、佐贺偶像是传奇、BanG Gream!、
: LoveLive、Pokemon、JOJO的奇幻冒险、转生公主与天才千金的魔法革命、一拳超人、
: 魔女之旅、赛马娘、蔚蓝档案、间谍家家酒、怕痛的我把防御力点满就对了、偶像大师、
: 关于我在无意间被隔壁的天使变成废柴这件事、吹响吧上低音号、五等分的新娘、
: 无职转生、暗杀教室、Dr.Stone、果然我的青春恋爱喜剧搞错了、机动战士高达、
: 为美好世界献上祝福、肌肉魔法使、欢迎来到实力至上主义教室、我内心的糟糕念头、
: Girl Band Cry、魔女守护者、防风少年、摇曳露营、败北女角太多了、2.5次元的诱惑、
: 我推的孩子、刀剑神域、不时轻声地以俄语遮羞的邻座艾莉同学、小林家的龙女仆、
: 链锯人、钢之炼金术师、86不存在的战区、我要成为影之强者、进击的巨人、夏日时光、
: 名侦探柯南、辉夜姬想让人告白、魔法少女小圆、擅长捉弄人的高木同学、派对咖孔明、
: 香格里拉开拓异境、影子篮球员、黑执事、网球王子、灌篮高手、工作细胞
: 扣掉不适宜在学校社课出现的作品
: 没办法到完全 但尽可能找了些话题度较高的作品
: 正值鬼灭、链锯人电影正热的档期
: ....................然后最后冠军是海贼王
: 然后今天下午的社课 到现在都还没想到要讲什么
: 想讲声优但似乎反应不太好
: 想带卡牌 但似乎兴趣也不太高
: 观察了下手游的市场颇大 可是拿来当社课好像怪怪的
: 而且我朋友也没什么研究热门那几款手游
: 呜呜呜 还能聊些什么Q_Q
: 先承认我就是我朋友Q_Q
以前有带过动漫社社课，是那规定强行全校
都要上的学分型社团时间只是可以申请创社所以有动漫
社，还不只一个，当然我只是跟着朋友去教了两学期
文长讲结论先：比起推作品不如教经验，自己玩宅的
经验就好，如果不知道他们想知道什么就试着跟每一个
人聊天了解细部需求，如果没时间的话就优先解决大多
数人的需求
高中首先要先熟悉他们的习性：
普遍知识量偏低，台湾人入宅的时间大多是国高中开始
所以实际上有些人入圈都还没几个月，然后入宅时间
女性通常会早于男性，我那时发现整个班近50人男性
有跑场经验的个位数但女性可能有到快三分之一有各种
层级不一的投入过同人活动（参加DC群、自己玩cos
、参加过FF CW或是根本在某个亲友社团当过小精灵
等）
但知识量低是以我们角度来讲，有些以17岁角度来看
已经可以吊打同龄宅了，而且在长期接触的领域他可能
知道的比你还多
经验方面也尚浅，他们就算起步的早小五小六起算
也不过就五年左右而且圈内社交经验大多都还很少
，所以就算有经验很多人也玩的很限定还没有独立
跑活动的能力
再来就是积极性极强，因为大多都还在宅启蒙阶段少数
已经进入狂热期会一直主动去追求、吸收相关知识或找
资源，所以其实你去尝试做引导很容易可以推坑，另一
方面是他们大多很有兴趣但因为没经验所以不敢去尝试
同人活动，也对宅圈内一些社交上的事情、 比如怎么
做可以找到同好、宅圈交流应当注意哪些事情等等很缺
乏概念，我有看过国三就开始玩cos 高一就敢自行南下
见网友的勇者
在实际上参与同人活动这一块你可以充当顾问作用，
比如说看了mygo对乐团有兴趣要怎么组之类，你
不一定要懂但可以积极鼓励他们去试去找方法
然后社课内容我们会让社团干部期初的时候确定，就
类似课纲的东西，利用头两周社课让他们统整大家有
兴趣的题材，这样你至少在准备时知道他们真正想听
什么，当然不是真的白纸黑字写下来，只是可以作为
备课的参考
像我那时的社团学生兴趣多样性就很够，于是上课时
索性依喜好拆分成三组：绘画组、小说组和模型组，
然后依个人兴趣取向去分，不知道要去哪的就先跟着
绘画组，都没兴趣的就让他们在最后面聊天找时间过去
陪他们聊
一开始感觉可能会顾此失彼，实际上因为我们有两个人
一个可以专心顾画画组另一个在其他组跑所以最后秩序
其实维持的还不错，而且在能做自己想做的事情之后他
们会很容易进入状况不太会发生扰乱秩序的情形
如果你没有相关知识，那么你可以给他们一个主题方向
开个课堂小作业让他们自己去做不一定要自己下去教，
他们不知道该怎么办的情况你不一定要自己教，你可以
告诉他们去哪找解决方案培养他们自己解决问题的能力
动漫鉴赏可以你从你能弄到或他们能弄到的片源挑
几个出来让他们自己投票选一个作为下周的鉴赏作品
，多数决那就没人有话说了
什么都教不了的话就是拿自己宅生活的经验来讲，
比如怎么去日本追live 、跑动漫圣地巡礼、买动漫精品
的门路、如何避免自己成为线上商店冤大头等等的
现实经验，在我看来推作品反而是最不需要做的，教
他们可以怎么玩动漫更重要，如果想推作品就跟个别
学生聊天时对症下药，他想看更多乐团就推他孤独、
kon，想看钢弹就推他UC鉴赏顺等等
然后这就是最重要的，让他们自己形成组织管理和策划
，他们既然想要交流就鼓励干部带头去和他校动漫社团
洽谈，搞一些联谊活动，最常见的就是动漫成发、
可能是鼓励社团搞一些社刊、猜歌比赛之类的活动，
一但有了目标就会开始前进，你不一定要带着他们前进
但你可以给他们目标让他们知道如何做到，一旦有了
组织之后社团也会更好带，他们的需求也会进一步
明朗化，如果这届弄的不错甚至可以延伸成社团传统
，比如社刊就是这种类型的就算没有超强的技术，一样
可以靠他们自己摸索方法弄出来，如果真的都没有
相关技术资源，那办个经典动漫鉴赏、社唱等活动也
不错
这时你会发现他们往往还真的找得到适合的人才，
前面我不是说过其实有些人已经有玩同人的经验了吗？
这些有目的计画可以把那些人吸引出来并给他们一个表
现机会，然后明年的干部班底就顺势定下来了
重点要放在怎么让他们去享受这种生活，你就只需要像
是个宅知识很丰富的大哥哥在一旁看着他们必要时再
告诉他们可以怎么做就好了，因为实际上这些活动
核心都是要他们自己去弄才有意义你下去帮他们弄都
是本末倒置的
最后，千万不要鼓吹他们为了兴趣放弃唸书，哪怕你
现在觉得唸这些书没用，因为如果他们跑回家拿你当
挡箭牌跟父母杠就换你出事了。我那时遇到父母本来
就反对儿子玩社团结果我才刚上两周那同学就说父母
想来旁听确定这个社团没问题的事，永远不要忘记
你如果希望他们好好玩动漫最重要的是要让他们的
监护人安心，监护人如果觉得小孩成绩变差是因为他
太常跑社团那你会很难摆脱这种指控小孩可能还会
吃禁令，要告诉他们你们如果喜欢这里那你们就应该
要维持成绩好自行捍卫能待在这里的权利
还好那天他父母很满意社课结果最后跟我聊了一下
之后那同学就笑着说禁令解除了，父母如果在旁边看
真的不是普通的恐怖...

很好

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