※ 引述《arrenwu (最是清楚哇她咩)》之铭言：
: ※ 引述《s386644187 (痕君)》之铭言：
: : https://i.imgur.com/sV4PzTt.png
: : 以前玩三国志9可以让高智力武将(比如马谡)指导士兵，这样可以培育出兵法厉害的武将。
: : 然后我们的苻坚大帝也曾经想到办军校
: : https://i.imgur.com/YO2BUCy.jpeg
: : (苻坚)作教武堂于渭城，命太学生明阴阳(天时地利)兵法者教授诸将。
: : https://i.imgur.com/N19prmY.png
: : 这时有多次军旅经验的朱肜表示：
: : “您是说，您想要让一群身经百战的将士，去教室乖乖坐好，听一群没打过仗的书生教导他
: : 们怎么打仗是吗？”
: : 坚乃止。
: : 这招很鸟吗？
: 刚刚查了马谡的wiki，碰巧看到这段
: 南征方针
: 马谡在诸葛亮南征孟获之时，
: 曾于出兵前向诸葛亮提出“攻心为上，攻城为下；
: 心战为上，兵将为下”的战略方针，而诸葛亮也采用了，
: 最后蜀汉南疆直到灭亡未再有大型战事。
: 从这角度看，马谡教兵法应该不是太有问题，
: 感觉他只是不能直接当类似现代校级军官而已
诸葛亮对南中的攻心主要是体现在战后
战争部分一样就是快速A过去 双方等级有差 A过去赢很正常
但打完之后怎么不要让南中反复出现叛乱才是难点
要是南中一直处于不稳的状态 很难出兵北伐
所以诸葛亮采取
1.不留兵不留外人
留外人统治不留兵不切实际
但留兵则会因双方刚打完 新仇旧恨累积 很容易出事
所以让当地大族来做大部分管理 以当地人治当地人
留几个将领做监控保险
2.组织地方兵力 抽取当地精锐
既然要让当地人治理当地人 那铁定要有兵力
所以世袭官位鼓励地方大族吸收地方豪强为部曲 把潜在叛乱因子纳入管理
然后吸收其中精锐作为北伐用 其他则用于管理地方
这样的好处是 以前要管理地方每个不安定因子 现在只要管几个老大就好
3.善用当地鬼神巫蛊文化
战后跟南中地方势力谈判时都会用当地的鬼神文化来震慑地方势力
然后把中原文化融入地方的神鬼文化 借此让地方对中央信服
4.留下来的将领要做到抚讨并行
同样是发生叛乱 李恢被认为只是之前叛乱的余波 所以没把他换下
后来叛乱平息后5-6年南中基本安定
但张翼则被认为"性持法严，不得殊俗之欢心" 所以发生叛乱后就撤换
后来的马忠张嶷就贯彻抚讨并行 南中基本也就没什么大叛乱
即便有小叛乱也是很快就搞定