提供者：cypher4444
章节/系列角色：【管乐队】遥香
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遥香与低音号【１】
～走廊～
遥香：我迟到了。不快点不行....
老师：....嗯？迎面跑来的是....遥香
我记得大家现在正在进行管乐队的练习吧
她背上背的莫非是.....
遥香：啊，＿＿＿老师....你好
老师：嗨，遥香。难得看见你这么着急呢
遥香：嗯，因为顺便去了合作社一趟，所以稍微迟到了
......很抱歉在走廊上奔跑。我会用快走的
老师：嗯.....你背的东西很大呢，小心别跌倒喔
话说回来.....那乐器难不成是.......
遥香：啊.....是
您猜得没错，是低音号。我在管乐队中负责吹奏低音号
老师：原来如此。但是不习惯的乐器应该会觉得辛苦吧？
遥香：是啊....确实很困难
老师：就大小来看完全不同呢，长笛和低音号
遥香：是的，吹奏方法也完全不同（困难貌）
老师：嘿.....毕竟乐器本身的形状全然不同呢
（这段超废）
遥香：但是.....为了让管乐队表演成功，大家都在努力
即便一边行进一边演奏相当困难...大家却变得越来越厉害
因此我也必须更加努力才行
老师：如果大家都变厉害的话，就会有种不服输的心情呢
遥香：像是....完全不尽如人意，或是难以吹出声音来....
我不可以说出这些丧气话（认真）
老师：这样啊....遥香的想法很伟大呢。希望你不要太操之过急
遥香：好，好的，我自己也是这么认为，但因为我是管乐社的....
一遇到跟音乐有关的事情，就会不知不觉地认真起来....
老师：但是你还没习惯低音号吧？这样的话就必须不断练习呢
遥香：.....您说得对。谢谢老师，那我去练习了
老师：嗯，帮我跟大家问好喔。我会声援你们的！
遥香：是，如果老师方便的话，请您也要来看管乐队练习喔
那么失陪了
哒哒哒哒......
老师：遥香似乎正在努力呢。她都那样说了，那我就去看看练习的样子吧
遥香与低音号【２】
～中庭～
老师：来看管乐队练习了.....哦，是那边吧。
像这样大家拿着乐器排成一排的话，感觉很有架式呢
遥香：那么要开始囉。预备～起，一，二，一，二
老师：哦，行进的练习好像要开始了
虽然边走边演奏很困难，但是大家都做得很好呢
遥香：大家，配合节奏，仔细听旁边的声音......这一段会有鼓声来引导
老师：全体练习时，遥香会到处看大家的样子吗.....
噗唷唷唷唷......
老师：嗯？好像有人走音了。那是......
莎朶霓：呜妞.....出现奇怪的声音了（泛泪）
遥香：莎朶霓很难吹出高音吗？别勉强自己，低八度也没关系唷
莎朶霓：不，莎朶霓要和大家一起努力
遥香：既然如此，刚才的部分再练习一次吧。我会示范一次的
莎朶霓：谢谢你，遥香
老师：莎朶霓也很开心的样子。多亏有遥香的帮助呢......
不只是自己，还顾及到其他人.......遥香真是勤奋啊
老师：.....但是那样动个不停的话，应该会累吧？
遥香：大家辛苦了。我们休息一下吧
...........
...........
...........
遥香：哈啊...吹得嘴巴都酸了，冰水真好喝啊.......
老师：遥香，辛苦了！
遥香：....咦，老师？您这么快就来看我们练习了吗？（眼睛亮）
老师：嗯，想知道你们练得怎么样了。要照顾大家很辛苦吧，遥香
遥香：不，非常开心唷
因为很少有机会跟其他星守者一起演奏（眼睛亮）
老师：（遥香真的很喜欢音乐呢）看来多亏了遥香，大家才能放心练习呢
遥香：真的吗？（瞪大眼）.....是这样就好了
其实我有点不安.......
老师：我认为你确实帮助到大家囉。刚才也帮了莎朶霓的忙呢
遥香：啊...您连这个也看到啦。
虽然莎朶霓刚才失败了，但是却变得非常厉害囉（微笑）
遥香：看到她开心练习的模样，连我都变得高兴起来呢
老师：（遥香.....似乎比我想像中的还要有精神呢）
噗嗡嗡嗡嗡嗡嗡..........
遥香：咦？刚才的声音莫非是....
莎朶霓：怎么样，日向？莎朶霓吹得好吗？
日向：吹得很好唷，莎朶霓！遥香学姐说的地方你都学会了呢！
莎朶霓：（眼睛亮）欸嘿嘿...莎朶霓，想要变得更会吹小号
日向：是啊！因为演奏很开心嘛！好－！日向也要努力！（开心笑）
遥香：莎朶霓，日向.........
老师：....你看，连休息时间也在练习喔。大家都变得很享受演奏呢
遥香：是啊.....那个，老师，我差不多该回去练习了
老师：这么快？再休息一下也无妨吧？
遥香：谢谢老师，但是我想要练习
看到大家正在努力的模样，我也变得想要演奏了...（眼睛亮）
老师：....这样啊，但是不可以勉强自己喔
遥香：我知道。那么老师，我走囉
遥香与低音号【３】
～走廊～
老师：昨天大家看起来练习得很开心，太好了.....
.....咦，教室里传出了乐器的声音？是谁一大清早........
老师：.....咦！？是遥香！？
遥香：.......啊。老，老师.......早，早安
老师：为什么一大早就.....管乐队的练习是在放学后吧？
遥香：是的，但是放学后我想要尽可能确认大家的演奏....（微笑）
老师：（啊，我想起来了....昨天遥香也是没有演奏，一直在帮大家确认的样子）
遥香：但是我自己也还无法将低音号演奏得很好（汗颜）
所以才会像这样在早上练习
老师：（遥香在背后付出了这么多努力吗......）
遥香：拥有演奏乐器经验的我，绝不可以拖累别人
而且难得有这个机会，我想要将这个乐器的优点发挥出来（认真）
老师：遥香对于音乐的执著，让我不得不见贤思齐呢
遥香：而且低音号的低音会做为乐曲整体的根基....
只要变得能够发出稳定的声音，我想大家就能够放心演奏（微笑）
老师：（原来如此.....低音号是支撑整个乐队的无名英雄吗....）
（对于总是顾及旁人的遥香来说，是再适合不过的乐器了....）
遥香：那个，老师
老师：嗯？
遥香：我有件事想拜托您，可以吗.....？
老师：拜托我.....是什么事呢？
遥香：因为刚好老师在这里，所以可以听听我现在的演奏吗？
老师：当然可以囉，请务必要让我听
遥香：谢谢。那我要开始了......
老师：（好，好厉害。身体感受到低音的震动.......）
（节奏轻快地像在蹦蹦跳一样。让人不自觉地舞动起来.....）
（遥香喜欢音乐的心意，似乎透过声音传给了我）
遥香：呼......＿＿＿老师，你觉得怎么样？
老师：......非常开心喔！让人差点忍不住迈步前进！
遥香：呵呵。老师，你刚才在用身体打节拍吧
老师：你，你看见了吗！听了低音号的声音，就顺其自然地动起来了
遥香：我很高兴喔。晨练都值得了。演奏果然非常开心呢
遥香：如果是为了大家的话，那就更......
老师：别担心，这样的演奏一定能够支持大家的喔
遥香：能听见＿＿＿老师这么说，我就有自信了
老师：遥香寄托在音乐中的心意，绝对可以传达给大家的！
遥香：是，我很期待放学后的练习
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～中庭～
遥香：刚才的地方再练一次吧
老师：（今天也来看管乐队练习了.....）
（....看起来行进比昨天还要稳定许多！）
老师：（是因为遥香在最后面演奏低音号的关系吧。感觉大家都能够乘着节拍演奏）
遥香：辛苦了。大家演奏得非常好唷，今天就到此为止吧
众人：辛苦了－！！
老师：喂－遥香！辛苦了！
遥香：.......啊，老师。你觉得今天演奏得怎么样呢？
老师：非常精彩喔！大家的心都结合在一起了
遥香：我在演奏时也有这种感觉（微笑）
老师：听起来很有安定感，这果然都是多亏了低音号吧
遥香：真是这样的话，就不枉费我这么努力了....
老实说，一开始吹低音号的时候，我就感到它和我很亲近
说不定这孩子和我有相似之处呢
老师：嗯，我也认为低音号非常适合遥香唷
如果是和这乐器搭档的话，肯定能呈现出最杰出的演奏吧
遥香：是，如果是和这低音号以及大家一起的话，我相信绝对能做到的
所以说，在正式表演时，也要请你继续注视我喔，老师.......