提供者：xious325
章节/系列角色：电影 朝比奈 心美
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卡牌剧情同秘密课程【１】
秘密课程：全力演出要疼痛地……【１】
（西部）
（心美的BGM）
老师： 心美的拍摄时间差不多要开始了
心美不太擅长
出现在群众面前，真担心他
是不是能好好演出……
心美： （叹气、泛泪）
哈啊……
老师： （看来果然是在紧张啊……）
心美： （惊讶）
老，老师……
老师： 心美，准备好了吗？
心美： （困惑）
好，好了。
可是……
（啜泣）
心脏噗通噗痛地跳，
好像快爆炸了……
老师： （声音↑）
啊哈哈哈哈哈！
心美： （泛泪）
这，这可不是说给老师笑的……
老师： 抱歉，抱歉
不过，不管你再怎样紧张
心脏都不会爆炸的
放心吧
心美： （困惑）
如果是这样就好了……
导演： 啊，心美
好像都准备好了呢
心美： （紧张、泛泪）
是，是的……
导演： 你已经掌握好
接下来要拍摄的
是什么样的场景了吗？
心美： （困惑）
啊，是的。
那个～……
继承了以高智商闻名
极其稀有种族血统的心美，
被奴隶商人抓住后
差点被卖掉的场景……
对吧？
导演： 说得没错！
理解的非常完整呢！
如果大致上都理解了，
应该就能顺利地演出呢
心美： （困惑、声音↓）
是的话就好了……
导演： 好！
那就马上进行拍摄……
（危机的BGM）
工作人员：（声音↑）
导，导演，不好了！
演出奴隶商人的演员
因为感冒病倒了！
导演： （声音↑）
你说什么！？
那还真是伤脑筋啊。
也不能延后拍摄工作……
……嗯？
喔喔！有了！
这里有适合演出
奴隶商人的人才啊！
老师： …………？
导演： 就是你啊，
＿＿老师！
（俏皮的BGM）
心美： （惊讶）
老师： （声音↑）
咦咦咦咦咦咦！？
我，我演奴隶商人？
不，不行啦！
我又不会演戏！
导演： 没问题没问题！
＿＿老师
一定做得到的！
心美： （微笑）
我也觉得
老师的话
一定做得到
老师： 不，不要连心美
也跟着胡说八道啊！
导演： （声音↑）
快去拿奴隶商人
穿的戏服过来！
工作人员：是的！
老师： 请，请稍等一下！
心美： （微笑）
我，我觉得如果和老师
一起的话，就算紧张
也能努力加油的
老师： 唔唔……被心美这样一说，
就更难拒绝了啊……
怎，怎么办……
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秘密课程：全力演出要疼痛地……【２】
（心美的BGM）
老师： 呜呜……
为什么我也非得
演戏不可啊……
心美： （微笑）
可是奴隶商人的戏服
非常适合老师喔
老师： 谢谢……
虽然我不怎么开心……
不过，让不是演员的我
来顶替演出
意思是说
不需要演技或是讲台词囉？
心美： （困惑）
那，那个……
老师： 咦？
该不会有台词要讲吧？
心美： 不仅是需要讲台词
还要演技……
老师： （声音↑）
咦咦！？
真的吗？
导演： 喔喔！
非常的适合你唷
＿＿老师！
老师： 导演！
我需要讲台词吗！？
导演： 那当然啊！
我要你演的是
恐怖的奴隶商人
老师： 恐怖的……奴隶商人？
导演： ＿＿老师
要将鞭子甩得呼呼作响，
让心美害怕到全身发抖！
心美： （惊讶、泛泪）
老师： （声音↑）
欸欸欸欸欸欸！
甩鞭子让心美吓到发抖！？
怎，怎么会这样……
我没有办法
对学生做出这种事啊！
心美： （低落）
导演： 没问题，没问题！
实际上只要往地面鞭打就好，
不是要你真的打心美
老师： 就，就算你这么跟我说……
心美： （泛泪）
导演： 拍摄的准备工作结束之前，
你们两个先确认一下
要演出的桥段吧
老师： 导，导演！
请等一下啊！
啊啊，走掉了……
就算是戏里的角色，
让心美害怕这种事
我做不到啊……
心美： （困惑）
老，老师……
总之，要不要先试着演演看？
老师： 可是……
心美： （笑容）
不用担心我喔。
因为我很清楚
这只是在拍电影而已
老师： 心美……
我知道了……
先演一次试试看吧……
（画面变白）
（西部的BGM）
心美： （惊叫、声音↑）
呀啊啊！
（害怕）
求求你！
放我出去吧！
老师： 吵死了！
奴隶给我乖乖闭嘴！
心美： （惊叫、声音↑、泛泪）
呀啊啊！
（BGM停止）
老师： 唔……呜呜……
（低迷的BGM）
心美： （担心）
……老师？
老师： 不，不可以啊！
让心美害怕什么的
我做不到啊！
我去跟导演说
我要辞演……
心美： （担心、泛泪）
老师……
（困惑）
…………
（认真）
……！
（声音↑）
请等一下！
老师： ……心美？
心美： （声音↑）
请老师
尽情的甩鞭子吧！
老师： （声音↑）
咦，咦咦－！？
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秘密课程：全力演出要疼痛地……【３】
（低迷的BGM）
心美： （认真）
请老师
尽情的甩鞭子吧！
老师： （声音↑）
咦，咦咦－！？
心美： 请不要顾虑
尽情的甩鞭子吓我吧！
老师： 就，就算你这么跟我说……
心美： （困惑）
在这幕场景中，
我被奴隶商人抓住了
因此一定要表现出
我很可怜的感觉才行
（认真）
所以请尽情的甩鞭子吓我吧！
老师： 嗯……～
就算你这么说……
（选项分歧）
选项１.我知道了！
选项２.我果然还是做不到……
选项３.让我考虑一下