【读者投书】浅谈过去铁血教育的过度体罚对身心带来多大影响？
专访饶舌歌手陈彦衡：坚信爱与纪律能并存
https://www.sportsv.net/articles/116206
日前饶舌歌手-陈彦衡在Podcast提到，他在就读松山高中时期，被篮球队教练-黄万隆
不当体罚，当时甚至被打到耳膜破裂，对听力造成永久性影响。打骂教育在当年是家常
便饭，以当今“零体罚”政策来看确实很难想像。本篇，我们邀请到陈彦衡本人，请他
聊聊过去所谓的“铁血教育”。
【本文作者：丹费特 / 自由文字工作者】
日前饶舌歌手-陈彦衡在Podcast提到，他在就读松山高中时期，被篮球队教练-黄万隆不
当体罚，当时甚至被打到耳膜破裂，对听力造成永久性影响。打骂教育在当年是家常便饭
，以当今“零体罚”政策来看确实很难想像。本篇，我们邀请到陈彦衡本人，请他聊聊过
去所谓的“铁血教育”。
原本对篮球队充满期待 却换来3年羞辱与毒打
陈彦衡高中时就读松山高中篮球队，当时球队以“绿色神盾”防守风格闻名全国，加上松
山高中当时是北联前三志愿，吸引许多家长与国中体育生慕名而来。陈彦衡受访时说道，
早已听闻黄万隆教练高压铁腕的执教风格，也做好被操练的心理准备，“当时很爱打篮球
，而且很迷灌蓝高手漫画，幻想自己可以在松山高中遇见安西教练，没想到换来的是长达
三年的羞辱与毒打。”
陈彦衡回忆当时不当体罚，“大部份时候被打被骂，都不太清楚是什么原因，赏巴掌、用
球打头、直接拿椅子砸…样样来，更别说在动手过程，还夹带着各种污辱性言语。我最严
重的一次，莫名被黄万隆狠狠赏一巴掌，结果造成左边耳膜破裂，听力出现永久性损伤，
有时候左边耳朵会嗡嗡响听不见，刚好最近在自己的Podcast与曾文鼎（台湾职业篮球员
，目前在中信特攻担任中锋）闲聊，才发现当时不是只有我被黄万隆打到耳膜破裂。”也
因为高中三年不当体罚，导致陈彦衡热爱篮球的心逐渐消磨殆尽。
除了不当体罚，陈彦衡还特别点出，体育班学生过度操练也是一大问题，“有次练完球搭
公共汽车回家，我站在车门旁准备下车，突然脑袋一阵晕眩，全身感觉没力昏倒，结果醒来人
在医院吊点滴。”陈彦衡指出，当年没有运动科学概念，导致大多数体育教练，只能以土
法炼钢方式训练，简单讲就是当兵等级的操练，“虽然当时正值青春，但操练强度更甚过
职业球队，这样长期硬操的结果，把很多好球员操坏，很多学弟都发生疲劳性骨折、韧带
发炎或断裂，甚至有人练到膝盖报销，最后不得不放弃篮球。”
当过度体罚成为家常便饭 学校像是无处可逃的牢笼
小编刚好也经历过当年体罚制度，可说是从小一路被打到大，以下也跟大家简单分享。我
当时念的是基隆某知名国中实验班，记得开学曾在学校日之类场合，亲耳听见母亲拜托老
师：“尽量打没关系，我的孩子就交给您了！”我当下可说是瑟瑟发抖。果不其然，国中
3年几乎在各种体罚度过：考试少1分打1下、退步几分打几下，藤条、木椅板、海报纸卷
、PVC水管伺候，值日生还要帮老师把“打具”准备好；如果迟到或没带课本，就在教室
后方垃圾桶旁或走廊半蹲、青蛙跳…总之体罚种类多到数不清，甚至还听闻“连坐法处罚
”，一人犯错全班一起惩罚，由于当时真的不会唸书，印象中每天醒来思考第一件事，就
是：“我今天又要被打几下？”
自己最难以启齿、不愿回想的难堪经验：发生在国小六年级，虽然当时念的是普通班，但
很早就进入升学备战状态，简单讲就是体罚次数更密集。某次数学小考没考好，当时身兼
导师的数学老师突然暴怒（在我认知中只是一般小考），她竟然叫我到讲台前，面对黑板
“跪下”、也就是背对全班同学，接着拿藤条抽打我屁股，当下的感觉不是痛、而是好丢
脸！被一顿毒打同时，脑中不知为何浮出几位要好同学表情，可能我打从心里不希望他们
看到这幕，打完后我低着头走回坐位，当时感到的震惊与羞愧感，完全盖过应该要落泪难
过的情绪。
在落实零体罚政策之前 早已造成不可磨灭阴影
2006年底，立法院三读通过《教育基本法》第8条及第15条的《禁止体罚条款》修正案，
明定政府公权力应保障学生不受体罚，一旦学生的“身体自主权”及“人格发展权”受到
侵害，政府应提供必要的救济管道，家长可依据《国家赔偿法》及《民法》获得赔偿，因
此台湾为继蒙古之后，成为全球第109个立法“零体罚”的国家，零体罚政策对教育影响
，可说是“正面大于负面”，当时这项决策，对台湾教育为一大转捩点，也让台湾进入人
权国家行列。
为何要取消体罚制度？因为根据国内外研究发现，如果父母或老师以不当体罚对待孩子，
不但会导致亲子、师生关系更紧张，也会衍生出其他负面行为，孩子容易展现出暴力及攻
击的行为倾向，更严重可能在心理造成无可抹灭的创伤与阴影，过度体罚带来的各种负面
结果、对人权或身体实质上的伤害，早已成为全球各国共识。虽然已进入零体罚时代，但
体罚在过去各教育体系无所不在，如果你是6~7年级生，肯定可以随口讲出一堆。
坚信爱与纪律能并存 只要师长愿意付出爱 纪律就会自然而来
陈彦衡说只是刚好在Podcast闲聊到，并非刻意在此时抛出话题，只是没想到引起广大回
响，许多以前曾被过度体罚、甚至被师长霸凌的人纷纷站出来，俨然去年Me Too事件体罚
版，“许多人私讯我，说过去也曾遇过不当体罚，他们都很支持我发声。”其实早在多年
前，就有许多人站出来说出体罚经验，前台北市长郝龙斌，曾公开说他小学五年级，被老
师点上台唱歌，结果唱到一半被老师打耳光，让他从此对唱歌产生恐惧；不仅如此，上个
月艺人郭彦甫也表示在学生时期，曾遭老师强迫要他把上衣脱掉、甚至还痛甩巴掌，要他
承认“偷东西”罪名的霸凌经历。
如今已进入“零体罚”时代，不过陈彦衡受访时表示，他很早就不赞成过度体罚，“适当
的体罚当然可以，但不能无限上纲，更不能用不尊重身体、例如又打又踢的方式处罚。以
我们当时篮球队来说，学生在场上原本就容易紧张，加上打篮球相当耗费体力，在经验不
足、极度疲劳的情况下难免犯错，若只用严厉打骂方式管教，反而会让球员更害怕犯错。
”陈彦衡点出问题所在，“学校收了不同背景的学生，照理讲应该要因材施教，有些人考
试成绩不好，但不代表他就是人生失败组，老师应该发掘每个孩子的天份，除了基本学科
之外，其他像是音乐、艺术…都值得投入，而不是透过打骂教育，把每个孩子教成相同模
样。”
虽然有曾被打到耳膜破掉的惨痛经历，不过陈彦衡并不恨黄万隆，“撇开过度体罚不谈，
他确实是一位认真的教练，对篮球投入无比热情，在篮球界拿下无数奖项，许多家长对他
寄予厚望，把学生送到松山篮球队，我知道他背负庞大压力，导致他只能用最有效率，也
就是极端的打骂方式管教。”陈彦衡坚信爱与纪律能同时并存，“当学生犯错时，应以尊
重他们的说教取代打骂，更重要是从错误、比赛中获得宝贵经验，教练不只教学生输赢，
还要顾及学生的品德，当学生感受到教练的爱，自然就不会让教练失望，正所谓心服口服
，这也是人性的一种，当师长付出爱的时候，纪律就会自然而来。”
体罚在过去无所不在，也许现在学生很难想像，但这确实发生在小编求学每个阶段，现在
的学生不必再被体罚对待，反而更能自由发展身心，如今我们也能在各领域中，看到年轻
人的冲劲与创意。但毕竟每个年代背景不同，或许过去教育确实有体罚必要，但如果当时
老师能多用一点爱，是否会变得不一样呢？
教育部反霸凌投诉专线：1953
“iWIN网络防护机构”网安专线：(02)2577-5118
服务时间：周一至周五9:00~18:00
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