今天有来上课的同学都应该知道今天这份作业做了怎样的处理
也有一位同学来跟助教反应，他是最原始的那一份
助教也是过来人，了解"参考"与"被参考"的痛苦
所以这次处理的原则就是该份会给予他原本该得的分数
其余的就当作笔墨分数，保持目前给予的成绩，不再追溯
这次会这样处置是因为接连着两次改到下一份的同一题几乎一字不差
既然发生了助教也不能当作没有看到，更何况还有"if"变成"i+"的.....
是否视为同一份的标准已经相当宽松了，只有>跟≠的差别都当作是不一样的
我想大家在"参考"程式作业的时候最基本都会改一下变量名称吧
纸本作业就连变量都懒得动一下吗？
以后请各位写作业的时候最起码尊重一下那位好心"被参考"的同学吧
如果有任何问题，请在最后一次上课结束之前找助教，否则将不予受理
原始的那一份我也会保留到那个时候，避免发生罗生门而无从考据
助教也是人，所以也会有思虑不周的地方
如果对于助教这次的处理方式有不一样的意见的话，也欢迎来跟助教反应
T.A.