把你原文吃光
从另一个角度写点东西
接下来可能会有点不中听的
你愿意就看下去，不看的话其实也没差，当做老人mur mur吧
虽然我唸跟你不同的学校，
但我大一下学期被二一，之后就一路听牌到毕业
直到最后一年，领悟了某些道理之后才欧趴，够惨烈吧？
当时是某天跟朋友聊，领悟了下面这些东西：
通常啦，
站在老师的角度，通常期末考完去求过的学生，都是不给凹的
毕竟，老师他没有义务要让你过。
那么老师会帮谁呢？
通常老师会帮“考试前就找老师求救的同学”
概念是这样的，
“要不要讲你自己决定，但如果我是最后一个知道的，你就死定了”
这句话是我某个朋友、现役某高中数学老师跟我提过的教学态度。
这个概念放到期末考试
简单来讲，
有什么状况，事前都好谈；不要考完试再来，这就没门
现在离期末考还有一小段时间
虽然有点晚了，不过建议你跟危险科目的教授、老师们聊一聊
1.跟老师提出你的状况
跟老师概述一下你学习方面哪里卡住了，或是你考试成绩糟糕的原因
2.跟老师讨论寻求解决方法
跟老师讨论，要给你过个60的最低底限必须做到哪里
然后自己评估一下能不能办到
通常小佛的老师对愿意求教的学生都不错
这是可以努力的方向
回头看你的两个方法，
1.再拼
不找老师讨论我觉得你是在闭门造车啦，不知道你怎么想
你文章内叙述的唸书问题，看起来不像能够自己解决的
你要是能够自己解决，今天也不会出现这篇求救文了，你说是吧？
2.休学
这就是单纯的逃避，什么都没解决，你没打算唸同个系那我不反对
或是你真的觉得能解决问题，Fine
逃避虽然XX，但这能解决部份问题，这句话是真的
大概是这样