因为回不去,所以要打造多元的数位亲子共读环境

楼主: Natsumilin (Leader 诞生日おめでとう)   2012-10-12 16:21:46
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杨照:因为回不去,所以要打造多元的数位亲子共读环境
数位时代网站|撰文者:李育璇 发表日期:2012/10/07
你今天上网了吗?这个问题放在大人身上,也许再平常不过,但用在孩子身上,却可能
是亲子教养的大挑战。根据儿福联盟2012年儿童使用3C产品现况的调查报告资料显示,
台湾儿童使用3C产品低龄化的情况越来越明显,有70%的孩子在6岁前就使用过3C产品,
更有 30%的孩子是在3岁前就接触,但在如此普遍接触的状况下,68.5%的家长,并未全
程陪伴孩子,更无法掌握孩子的面对的网络世界,因而造成的亲子冲突也就屡见不鲜。
“数位汇流已经是一个回不去的趋势,甚至它也变成一股洪流,让许多家长来不及应变
,也造成亲子关系的疏离,”知名文化评论人杨照指出,整体社会的变化,让孩子处在
一个邻居消失、跨世代互动减少的年代,加上数位工具的强化,孩子面对的是一个越来
越同质化的互动场域,有感于数位化环境带来的种种挑战,在和硕董事长童子贤资助下
,成立新汇流基金会,让更多人意识到这个问题,不仅协助家长们提升数位素养,更希
望结合台湾科技产业软硬件的资源,善用数位化的优势,形成行动的力量,推动数位亲
子共读,打造多元智能的学习环境。
新汇流基金会在这个周末便针对相关议题举办研讨会,邀请了PChome董事长詹宏志、中
央大学学习与教学研究教授柯华葳、儿福联盟执行长陈丽如、立法委员王育敏、早安财
经出版社发行人沈云骢、资策会数位教育所副所长林立杰、长期在宜兰投入社工的罗许
基金会主任秘书杨金源等多位相关领域专业人士,针对如何打造亲子友善数位环境议题
进行讨论。
杨金源就实际第一线的观察,亲子之间的冲突,不外乎家长因为对数位发展不熟悉,在
资讯力、知识力的不足,产生权力的失落感,加上孩子面对同侪的互动,想购买装置设
备的需求,也带来家庭经济的压力,加上数位化环境也容易放大一些负面行为的传播,
亲子间的磨擦越来越多。
就学习的面向,詹宏志则是持正面的态度,他以自己为例,年轻时候他阅读“罗密欧与
茱丽叶”故事,学到鲁特琴“lute”这个单字,但只知道是一直中世纪的乐器,然后又
经过多年后,看到彩色版的牛津英文字典,才知到鲁特琴的长相,也才发现自己对这乐
器并不完全陌生,曾在许多地方看过它的照片;1995年,网络开始发达,他用线上百科
全书再次查询这个单字,发现它还有声音档,也才晃然大悟,在他购买的英国牧歌的音
乐中,背后的伴奏声就是鲁特琴的声音。“我整整花了20年,才把这个单字的意思、形
貌、及声音连结在一起,但现在孩子只要上google,马上就会有youtube 的结果,从样
子、声音、甚至演奏的方法都呈现,而他只花了可能一秒钟,就做到我花了20年的事。

詹宏志指出,面对未来的数位环境,不用再给孩子事实,因为来源更多更强大,而是用
大人的智慧,协助他们建立知识结构,以及检查讯息的能力及方法。柯华葳教授则指出
,工具使用是其次,关键在于是不是能建立孩子的数位基础能力,让多元的资讯可以真
正内化为知识,“他可能按了500个赞,却连一篇讯息都没有读完。”
自己有两个小小孩的早安财经发行人沈云骢则说,数位汇流就是一种生态的演化,社会
或是孩子最终都会找到出路,3C产品就是一种工具,在目前整体局面还在快速发展的当
下,家长必须先参与了解,建立使用习惯,然后多陪伴、多做榜样,才是数位化环境下
,面对亲子教养问题最好的解决方法。

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