这是一段关于一位老师人生“觉醒”的自述，他平实地分享了从追求世俗成功到探索内在平
和的转变过程。
这位老师提到，他的“觉醒”起始于大约四年前，在此之前，他是一位极其专业且充满竞争
心的教师，投入大量心力在工作上，深信这条路是通往美好人生的唯一途径。然而，他渐渐
体认到生命真正的价值，并不在于外在的地位、认可或财富等追求。他开始从追求“拥有”
转向追求“平静”，这段转变的开端是源于内心的迷茫与自我怀疑。
他的人生变革并非一蹴可几，而是从感觉生活不对劲的那一刻开始。从世俗角度来看，他的
人生轨迹可谓顺利——拥有硕士学位、通过教师甄试，但他内心却感受不到快乐。他回忆起
2017 年，尽管专业上取得成果，却感到痛苦不堪，这促使他严肃地开始反思人生的方向。
为了寻求解答，他开始广泛地涉猎不同领域的知识，包括心理学、哲学、量子力学乃至于身
心灵的探索。在探索的过程中，他领悟到当前的教育体系，往往只教导学生如何参与一场名
为“成功与竞争”的游戏。意识到这一点后，他开始调整自己的教学方式，不再仅仅强调竞
争，而是更注重培养学生的内在生活与良好心态。
他的人生观从此发生了根本性的转变，从一个忙碌于“做”（doing）的状态，转变为一个
专注于“存有”（being）的状态，寻求真正的幸福。他总结这段旅程的核心，在于认识自
己，并非盲目追随社会对成功的单一定义。他认为这是一段持续进行中的旅程，并邀请所有
观者一同探索脱离传统“老鼠赛跑”式生活的人生真谛。
影片连结：https://youtu.be/Rwq5UF7tVmc?si=UFYnl7Qxw1cuuplp