※ 引述《msfishyu (小于小鱼)》之铭言
: 朋友：人为什么要学习？你下班还跑去上网课不会累吗？
: 我：增加竞争力阿，多学总是没坏处..
: 朋友：但老了就会慢慢失智，学了还不是忘光光。
: 我：那人迟早也会死，难道现在就摆烂等死吗？
: 朋友：也不是这样说，就有份工作能温饱就好，最低限度的活着比较轻松。
: 人的生活有过到七八十分就好，反正最后分数都会归零。
: 我突然无言以对，是不是我陷入了资讯焦虑了呢...
: 感觉已经有工作好像也不用特别去上其他的课。
: ( 如果不是特别有兴趣的话 )
先说人类本来就是学习的生物，你不妨跟你朋友说很多科学证据显示退休停滞大脑的人会比
持续学习跟工作的人罹患失智症的机率更低，这是生物演化始然的，百万年前人类祖先面对
自然裸体没有生存优势的人类从来就没有停止观察与放弃学习生存的机会，不要觉得原始人
不用脑的，一旦放弃物种竞争就注定你是先挂的那个，事实就是演化已经在你的深层基因里
面刻下了不学习就失智。
然后学问本来就是有困难苦涩的地方，建立一个自我实现的roadmap才能给予大脑正向的回
馈提高你学习的兴趣跟信心，像是把自己学习到的阶段成果分享给他人来得到正向回馈，这
种过程其实是会刺激多巴胺分泌而让苦涩的学问不再苦涩，这也是为啥如果你有去欧美唸博
会发现欧美博很喜欢晚上去个酒吧进行学术交流，很多论文构思都是在分享中得到的。
最后，马洛斯的需求层次包含了精神的满足，而最高层次的需求满足是自我实现、学习、成
长，满足这些人才会成熟成长蜕变，很多人心智活到一把年纪却没有成长就是不太爱思考跟
学习，喜爱学习的人对于很多事物通常都会有更广的眼界跟更好的品格，包含思考抽象议题
，这会帮助你更快速泛化新的事物。
最后就是当代脑神经科学有发现灵长类一种叫做镜像神经元的东西，而镜像神经元会帮助我
们模仿与学习他人，以至于理解他人感受。而长期处于权力中心或是傲慢自大症候群患者，
镜像神经元通常有阻塞受损的情况，要保持镜像神经元的活络就只有stay hungry, stay fo
olish。持续学习才能帮助我们自己，所以不需要管他人怎么说。
差不多是这样~~