※ 引述《pipiboygay (喜欢男人的男生)》之铭言：
: 看到各大学间有慢慢朝向"不分系"的一个发展方向，新闻这样报导:
: “选系”过时了？国内多所国立大学抢办“不分系”，成功大学、清华大学等校行之有年
: ，东华大学“大一不分系”预计111学年改为四年不分系，中正大学也向教育部争取成立
: 全校不分系，目标是培养未来的领导人。甫合校的阳明交通大学已设百川学程，并将“大
: 一大二不分系”独立为一学院，规画学生先练好基础研究功力，大三后选择药学、物理治
: 疗、应用化学等11个热门科系。
: 呼应跨领域趋势，国内“不分系”逐年增加。
: 以前李远哲的教改，后来被骂到臭头
: 现在又开始有这个"不分系"的作法，会不会将来研究所也要走向"不分所研究"呢??
: 大家觉得这项措施是创新的"改革"??还是埋下将来的"祸根"呢??
: 我来说说自己的看法，我自己看到这项措施的目标是:培养未来的领导人。
: 这一点让我很是困惑，因为如果人人都当领导人，那谁来做"被领导的人"呢???
: 人人都当企业的领导人、大人物，谁要当在底下工作的小人物呢??
这就是一种循环
三国演义开篇语说：天下大势，分久必合，合久必分
不评论大学教育单位要怎么搞...
人本来有通才(什么都会一点但什么都不精)跟专才(专精某几样技术学问)
问题就是怎么发现与选择??
不分系只是延后选择而已,最终还是要依自己的天赋能力与社会需求去取得一个平衡点
如果遇到那种很早就确定自己个人的天赋与努力方向的
不分系反而是阻碍,早点投入学习才是正轨
举个例:
世界羽球球后戴资颖从国小三年级(10岁)就开始练习羽球
到世界排名冠军是2016年(22岁),都专注学习练习一种运动项目
过程中如果改学一下篮球?? 改练一下田径吗??
然后回头来再打羽球,这样她会有机会当上球后吗??
照现在不分系的方式来说
是不是高中(18岁)以前都各种知识(运动)都学习一点
然后一直到了大二(20岁)还是不分项目去学,大三(21岁)才开始选羽球打
结论就是你看到培养出一个各种知识(运动)项目都会一点的羽球选手
也比平常人厉害,但不可能是世界第一
领导人又是另一回事,当领导的的确是什么都懂一些,但不需要通通懂
如果你出生环境就是利于当领导的(像是政治世家、富二代三代等)
天生就不需要特别学什么,有钱有权就能空降当你的老板或主管
但这不完全是学习的问题,而是贫富资源差距的问题(也就是投胎前就决定好的)
教育这个事情要扯可以扯很多
结论就是依自我的需求去选择,多点选择是好事
但要先选好读书方向,确认自己未来想学的
还是要延后选择方向,通通都唸一些,直到快要面对出社会才去做选择
都是每个人自己人生问题