※ 引述《wwwson1256 (太阳花青年)》之铭言
: 有些人天生做事的天份就很高
: 举例来讲：读书
: 从小学到硕士唸书的过程应该会遇过很多天资聪颖的高手
: 别人花3小时读书的量他花不到一小时就能达到
: 轻松写意却效率非常高
: 那种人其实在社会上才是最适合生存的人
: 反倒是那种认真努力打拼追的人，最容易被淘汰
: 天份是不是比努力重要很多？
: 反而从小到大被教育：勤能补拙，才是最糟糕的洗脑
每个人都一定有自己的天份，只是有没有发觉而已(当然有强度的差别)
搞不好你很擅长某事但是自己没发现
就算没天份的事
透过正确有系统的方法还是可以赢过70-90%的人!
当然各行业各学科的做法不同要自己找
https://youtu.be/ebwmwDtEZO0
我国小第一次玩排球老师要我们往上打，我发现自己可以连打300下以上，第二名打不到
100下，误打误撞进入田径队(跑短跑跟平衡感有关系但不大吧？！)PS:从9-18岁没跑过
最后一棒以外的棒次，可是我游泳学得很慢很差，所以我不喜欢学游泳，也不喜欢游泳
同样是运动就有有无天份的大差别
但可能只是当下学的状况没对频(自身的状况和学习方法电波不对)而不是真的天份这么
差
国中有一次拿到校排一之后，有点上瘾停不下来(在南海路植物园高中排名多一个0后就
不再成瘾了)，基本上就是感觉自己在学校上完课就100%理解，下课写完作业，考前写模
拟考练手感，十点前入睡，(我眼睛容易干涩(后来看医生证实)所以都要睡比较久)，从
不做笔记
但我后来发现，做笔记是"刻意练习"中很有效的招数
笔记强化记忆(写考卷的速度和稳定度)
那时候有去补一科英文，补习班在国三时有一到日的自习模考班就是你没课的时候都可
以去(我没报名这个)
我对这有系统的操作效果大开眼界
通过他们的扎实练习，很多中和高中程度的同学进步到成功高中，幅度还不算大的，
我有点吓到，开始紧张，
发现努力已经有机会超越天赋了
系统化且正确的刻意练习威力不可小觑
我当家教时教过一个学生，把我各种系统化，有效率，聪明的方法教他之后，他也从中
和高中程度进步到成功
觉得天资不好可能只是没掌握了正确方法
我尝试了一些觉得很难达成没啥意义但有趣的实验
例如放双手骑自行车(准备充足照明，在半夜无人的校园内，确保安全的情况下)刻意练习
几天后连转弯或回转都可以
或是下完一盘两小时的围棋，刻意练习后可以一黑一白这样大约两百手无误差在空的棋
盘上摆出来(覆盘)，最高纪录一天下四盘，睡前可以全部记得手顺
PS:但局部死活互杀双活这种我弱到跟87一样Q_Q，我把他归类为少步骤多变化，还在寻
找有效刻意的练习方法，而前面的覆盘属于极多步骤但极少变化
(我学棋一年，业余初段，棋力很弱根本还在入门幼幼班阶段，要能覆盘超出我的棋力不
少)
勤能补拙吗？大部份情况是不能，就算不是"勤"的方法不够好，又有多少人能真的精确
找出"拙"的面向吗？
哪里跌倒就哪里爬起来？不
我觉得哪里跌倒就换另个地方爬起来，甚至哪里跌倒就哪里躺下，躺下舒服几星期几个
月再爬起来都可以!
https://i.imgur.com/mYURYAW.jpg
最后补充一个，最近听了港湖女神唱歌
我看大家都说难听，惨烈，比被子弹打到痛苦
https://youtu.be/mdFrtonQBSg
但是我觉得她进步很多啊，而且明明没伴奏下走音这么少已经达到平均水准了
到底哪里难听：(
(自己没伴奏唱唱看啊)
一定是有 经过 系统化的刻意练习！！
好听(误)>.<