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最近因为求职不太顺的关系，
心情多少偏向焦虑，但生活倒是过得还算写意。
昨天去彰化市面试，回程到彰化图书馆待一阵
看到了一本调酒圣经
上面有各式各样的鸡尾酒的名字
于是我把我这将近一年来，总是放在后背包的兔子玩偶
沿用调酒的名字为她正式取了一个名字
叫做＂孤树酷乐＂，那是一种以琴酒为基底
再加上细砂糖与苏打水或姜汁汽水并以柳橙皮或柠檬皮做装饰的鸡尾酒。
这阵子，其实生活算是孤单却又不知不觉找回与自己共处的快乐
像是一棵孤树那般，却也能够在移动中
感受到生存的酷热与快乐
或说的自我激励一点，独来独往的生涯中也是要活得又酷又乐
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而昨天的面试，是安亲课辅老师的职缺
对我而言这不太算是很理想的选择
但我也依然很想给自己至少一年
来争取与投入这一开始我也会想避开的工作类型
最一开始的我，其实不算对小学生多有耐心
只是喜欢教学与备课时默默查了很多资料
并且以此为基础编排ppt甚至教学讲义的充实感
似乎从小时候开始，我就只喜欢自己独自地想很多有的没的事情
不知不觉蒐集了很多各类书籍
然而实际上完整研读完毕的大概不到三分之一
前面说的求职不顺，正是我想延续那份或许能称之为＂教学热诚＂的意念
留意教师介聘天地上的讯息
也实际面试了六间学校，其中有几个是兼课教师几个是代理教师
然而到现在为止
依序得到了备三、备一、从缺、从缺、其实没有开缺、备一等结果
于是我开了104同时编辑了自己快要一年没更新的履历
也将这一年半在国小当志工
以及一学年的国小兼课经验写上去
曾经觉得安亲课辅老师是压力极大的行业而且不一定会获得尊重
但现在却希望能延续在下学期的尾声终于逐渐磨出来的
跟学生接触的耐心与自我觉察和对师生互动的观察与体悟
就算是在高压的环境也能坚定初衷（当然我也是会有个判断基准w）
同时也将我不足的带班经验磨出来（已不知查了多少也询问了多少带班诀窍）
若以在104上投递的履历来看，现在是才刚开始无须提早泄气
却也因这学期即将结束而时感惆怅
心中多少抱持想留在原本的国小兼课的念头
对于未来仍时而矛盾时而充满期待与好像逐渐意识到自己能往哪条路走
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而在心情其实起起落落的这阵子，
也很开心能够久违地随故事志工队到图书馆说故事
还刚好是接在带我入门说故事的志工妈妈之后的下一场次
我选了一本自己很喜爱的绘本＂小熊晃晃，你跑去哪里啦＂
而相对于前一次来图书馆说故事
今天的我在问问题时间，跟听故事的小朋友的互动已经自然也有乐趣许多
透过这过程更让我省思到
自己也仍愿意继续尝试这样去跟儿童互动
不管是七岁以下的幼童或者像这学年我教到的小五学生
很有趣的是今天还在图书馆巧遇了兼课的班级的学生
正是对我的课堂内容意见最多也常抱怨的那一位
令我意外的是他还主动跟我打招呼并且要离开时还专程跟我说再见
说起来这令我感到格外欣慰
而不管如何，考不上代理教师对我的好处也许是
可以继续担任故事志工
在说故事时也疗愈了容易陷入担忧与逃避心态又容易陷入自我批判的自己
至于不管是有无机缘留在目前所兼课的国小继续教社会领域
现在的我心境已相对开阔许多
因为生性孤僻又不甘寂寞的缘故
其实我总认定这世界不会有谁在意与理会这样可悲的身影
于是我也重新接纳已经可说是＂只有自己＂的自己
同时尝试包容与理解好像事不关己的一切
或许不管工作运与人际关系如何
我已经拥有为自己打气与好好对待他人的觉悟
而最后，也盼望透过这一篇
跟版上正经历或能理解这份心情的版友们分享与给彼此多些信心
不管是找工作、从事某份工作的酸甜苦辣
面对自我或他人的种种矛盾
都能在踏出那好像随时会回到原地的每一步后
走得越来越稳健而心境也在行走的过程中趋于云淡风轻、怡然自得