我自己也是女校出身的，非常喜欢女校的生活，但这个问题我其实一直都无法选定立场。
原则上来说，不考虑宗教学校有其教义因素的话，我是认为男校女校不该存在。
因为学校除了学习知识，也是学习社会化、与人相处的地方，既然这个世界是有不同性别，那学校里也要有才能展现社会的样貌。
但就我的观察，正是因为男/女校无法呈现真实社会的样貌，学校里就相对比较能排除真实社会的性别刻板印象（至少以女校来说，我只唸过女校没办法）。
例如学期初不会有女生扫地男生搬书这种分工方式，也不会有重物或粗工给男生做、虫给男生打这种事，因为自己都必须做也做得到这些事，所以女校的人相对比较不会说人家4女森欸然后把工作丢给男的。
再次强调，这是我的观察，至少我跟高中同学们反而都是很不习惯大学里的人会说“那那么重给男生拿就好。”这种话。
又例如不会有数学理化老师倾向选男生当小老师、国文英文老师倾向选女生当小老师，在班级上或社团里选干部的时候，相较男女合校的环境，女校的女性展现领导能力的机会就更多，也不会被说女生太强势/聪明不好，毕竟干部总是需要人当。
再次声明这是我的观察，我在国小就被说过我成绩太好了让男生不敢喜欢；刚上国中的时候，导师分配干部，除了学艺跟卫生，其他干部都是正的给男生副的给女生当，啊除了体育正副都是男的。
基于以上理由，我还是很难说男/女校到底该不该存在。
※ 引述《gungrandpa (枪爷)》之铭言：
: 我以前国高中都是唸一间男女分的超级开的佛教学校
: 学生基本上没什么机会跟同年纪的异性互动
: 那时我几乎完全不懂女生在想什么，甚至跟女生讲话还会结巴呢
: 后来直到上了大学之后我才重新学习怎么跟异性相处与互动
: 我花了好几年的时间才把这个缺点慢慢补起来
: 最近我跟久违的高中同学一起吃饭
: 我发现似乎不是只有我有这个问题，我很多同学都有
: 有些人后来有把这个缺点补起来
: 但有些到现在还是不太会跟女生相处，搞不懂女生在想什么
: 虽然说不懂得跟异性相处不是男校女校的专利
: 但是我觉得以我的国高中来看，确实有这个趋势
: 早年男女分班分校的理由不外乎是怕青少年因为男女关系耽误课业学习
: 就我的观察，男女分班相较于男女合班课业上表现并没有显著差距
: 倒是与异性相处的能力来说男女分班会比男女合班来得弱
: 无论你是男还是女，世界上有一半的人口是异性
: 不懂得跟异性相处就相当于不懂得跟世界上的另一半人口相处
: 这是一个大问题
: 所以我认为台湾应该要鼓励男女合班
: 不应该男女分班或是分校
: 各位怎么看男女分班分校的制度呢？