这是我从一个朋友那里听来的。
他在安亲班打工，有一个高年级的小孩在爸妈来接他前买了一袋面包，说是要带回家分享
。而班上有几个小孩特别爱闹他，联合起来把面包抢走，然后言语讥讽他。那个小孩气愤
之下，把其中一个整他的孩子痛打一顿，听我朋友形容，他赶到的时候那个恶作剧被打的
小孩被掐住脖子，脸色很难看。
其实单就这件事来看，我认真觉得那几个恶作剧的小孩挺欠打的，被揍真的活该。可是宣
扬用暴力解决事情不应该是值得被教导的价值观吧?那应该怎么做才能不失公道的处理问题
?

那个小孩会这样他家庭绝对不妙，先从家庭下手吧

那几个霸凌别人的 老师有管吗如果老师管了也没用 我看要换老师 不然叫那几个滚出安亲班

以暴制暴才是对的

经济状况跟他家的情况是两回事...

以常理来说 这件事之后这个小孩也不会被欺负了吧？既然不会再被欺负 那就很难再有类似事件发生了吧？

问他有没有打赢

给他该有的惩罚然后私下买糖送他跟他说“Well done.”再告诉他后续为人处事上有什么更好的方法

叫你朋友多关心那个小朋友 他可能已经处于崩溃的边缘了

叫父母出面很有用吧 很多坏小孩一见到对方父母吓得像狗不然看有没有附近的警察叔叔愿意来骂骂看吧

我觉得我会冷眼旁观看主角解封使出必杀技....

看打到什么程度，两边都会训话一下，会跟打人的说下手要知轻重，适当反击可以，最好可以先告诉老师，由老师处理，被打的会问他下次还敢不敢欺负别人，被打活该。最后记得叫被打的把面包赔给对方

教他还有其他挖坑的方式以及不让自己背上刑责的方法

我会跟他说要小心把人打伤被告，或者没受伤但是有很会关切的父母这种，可能会对自己造跟家人造成不可挽回的不良影响推楼上不过还是会多观察他的状况啦

虽然暴力不好 但人渣就该死 打得好 小时候不教训下 长大就走更歪 更多人受害

反击是对的 小孩比较容易展现出人性就是会霸凌别人

你是大人你也知道 照规则来根本没用

反击是对的,老师一定教他绝对不可攻击的部位

我会教他用拧的 会更痛 还是要会反击才不会被欺负

把霸凌的人 退出安亲班 把打人的小孩 跟父母亲沟通协调 下次不可以再犯 并告诫小孩 打人是对的 除非是非必要的时候出于自卫的时候 才可以用武力解决 ....打人是不对的 打错 sry...并且都告诉双方家长 做错事就该负责承担责任 ...没有人生来就是应该被你或别人欺负的 ....

他做的很对，接下来只要再强调忍无可忍无需再忍就好了

我觉得安亲跟补习班老师其实很难去管或矫正，低年级待的时间比较长可能还好去管行为，高年级或国中在补习班时间没有很长真的很难管，还要担心家长抗议管太多

这小孩一定很压抑

之前带国中补习班真的是看着聪明的小孩往偏的走，多少有点心痛跟遗憾，但家长只在乎小孩在这里补习成绩没成长就不来了

看到家长的后续处理觉得莫名火大

父母感觉上很在意小朋友的表现和自家的面子。小朋友会用这种方式表达，是不是有可能平常家里也会用这样子教训（勒脖子）的方式教育小孩，或许原po的朋友可以再了解一下。另外有人关心过小朋友被霸凌的心情吗？

面包被抢，老师又不救他，他只有两条路，一:乖乖被欺负二:反击 反击的方式~大喊"请你们把面包还我~~~"有用才有鬼，这状况唯一自救的方式就是开扁啊，不然呢老师没来救他还在那边讲风凉话，跟电影里的警察没两样

两边的小孩都各自带开去面壁,跟他们说想好自己哪里做错再去找你解释自己哪里不对,没有想到就不要回家,直到想到为止。用意是培养自我省悟

他家长会觉得丢脸肯定根安亲班老师高家长叙述或处理方式有关，如果是跟家长说，你的孩子被欺负懂得保护自己与反击是保持正面的态度，家长就不会想退斑，真是间烂安亲

这家长哪里有问题..这家长也需要再教育一下

唉惨了，这孩子以后大概也是边缘人

你被抢劫不反击吗?那叫自卫阿，老师没用阿，基本上那面包就是小朋友的全部资产了啊

跟他说这种情况下打人没关系 但要拿捏分寸

被抢劫了还不能反击也太可怜 那些臭小鬼不就是仗着自己年纪小法律管不了才作奸犯科吗 但是打人的还是要教育不然失手弄死对方就糟了反而赔上自己的人生不觉得那些臭小鬼的行为叫恶作剧,他们就是强盗!

跟他说下次要隔著书打

以暴制暴正常，那些抢人面包的自己活该啊

一罪一罚，结伙抢劫跟过度防卫双方都有错，但有因果关系，所以后者判罚较轻

希望小孩家长要电话是把霸凌的小孩骂一顿

请你朋友好好安慰那个动手的孩子父母的功能没有发挥他会很需要前辈哥哥姐姐的指导他做对了什么他做错了什么他的父母做对了什么他的父母做错了什么人生很多课题 不是我们的错比较多是这个世界 势比人强那个孩子的发展会很需要的 麻烦你了 谢谢

干就是有这种有病的爸妈 都说是自己小孩的错

打的好，被欺负就要反击。 然后记住被欺负的感觉，绝对不要当去欺负别人的人

ptt现在变8+9的大本营了喔

这种小孩就在班内处理好，不要闹大，不过我的个性就是找机会修理那几个屁的，惩处完再跟家长报告。

惨了..父母这种态度...委屈没得到释放，以后爆发可能更恐怖

这种双方都有错的就是互相道歉，但是要明确的告诉他们谁过失的比例多，文一点就是事后叫他们写自己反省清单，武一点听不懂人话的就直接罚抄课文外加告知父母。成绩好人缘差这讲法太笼统，人缘差有分个性差跟听不懂人话，如果听不懂人话请往亚斯方面想，推荐看亚斯相关书籍才知道怎么引导孩子。

跟抢面包的机会教育：做人不要太过份，设身处地的想，人类情绪到了极点常常不是杀人就自杀，不救人至少也不要伤害人，这也是保护自己。

如果你朋友这种程度都处理不好，说明她在小孩跟家长眼中没有公信力，可能本来就要检讨自己在管理班级的方式是否缺漏。跟家长告状是最差的方式，课辅协会开那么多进行课程都有Q&A，除非你朋友没证照根本没去上课，不然正常课程都有亲师沟通。

四颗糖的启示

隔天找掐人的：问他知道昨天做的事情对不对？(一定被欺负很多次了)给他个小点心安慰他，不过该罚的还是要罚

小孩子真的就小打小闹，一方面可以普及他们法律常识，让他们知道真实社会会有什么后果，但不代表要用成人社会的方式去让他们承担后果，大人都会犯错，小孩更常犯错，问题是错了之后的学习跟反省，以及不要重复犯错。听得懂人话就可以教了，第一次讲道理，后面再犯就是听不懂人话，那真的就可以各种方式修理顺便要堵好他们的嘴。抱歉没看到你朋友是打工的，不过这对父母处理的方式真诡异

上面说互相道歉的，真是痴人说梦，别这么做。你被流氓打了逼他跟你道歉，你觉得关系会改变吗？道歉很文明可是不实际，没有理由别人道歉就要接受吧，大人最喜欢引导这种化小事的做法，而这样教育是不行的

是不是被欺负很久了？

以上大多数的对应方式，如果是学校老师真的那样教，就等著被告吧

这种爸妈的处理方式感觉对小孩会有更糟的影响

这父母……唉…

父母想乱搞 没差啊 反正孩子自己的 以后老了 小孩记得今天受到的委屈 产生报复心理就有他们受的

我会掏钱直接买一袋给他带回家然后称赞他的孝顺 并告知他不只有暴力能够解决 以及后续的价值观教导

m大才好笑吧，你是不知道现在恐龙家长有多少

楼上的建议不错，当他的朋友慢慢教导他我说yaliieah

把小孩讲成流氓也不知道是什么心态意气用事教小孩以暴制暴，出了事情被告你负责？要嘴都很好嘴啦，你根本没看过被逼着赔钱和解的家长

小朋友在欺负人的时候老师就应该要强硬介入了，会发展到暴力冲突显示了老师的无能。个人认为你朋友不适任。

认同yaliieah

以暴制暴+1，不然霸凌人家的小孩不会怕

该教的是先欺负人的那几个小孩吧

阿老师就无能没办法帮他啊 他不是继续忍气吞声 就是以暴制暴一堆忍气吞声后自杀的 另一个层面来说以暴制暴也不一定很不好没了解过他是什么原因被欺负吗 老师是怎么管霸凌的同学 不要只有唸几句 同学不鸟你继续霸凌 就推到很难管教头上

两个都处罚 但是恶作剧先的加倍处罚 被抢面包的跟他谈谈心为主

跟他说现在可以，但是14岁以后不行

只想支持这个小孩的防御很棒

打人道歉应该的 但没有面子也太夸张了吧 被欺负不许小孩还手？

对就是对！错就是错！事发必有因，是抢夺面包又嘲笑而被揍的孩子先动手的，老师这时要做两方居中者的公证人，向两方家长说明，请成为被抢面包孩子心中的英雄！

打的好唷，但女生不能用打的，女生要用嘴的

哪个抢面包的没死算是幸运了

成人角度会觉得很爽吧 小孩不用负责真好

想一下孩童时期的我大概也是爆打那群低能儿长大后觉得要聪明的整回去基本上我做法也算过分 直接排挤 或是随时随地的嘴炮但是我没有被一群欺负过感觉情况不同

可怜的孩子 父母这样只会助长他内心的仇恨 我小时候也是这样被欺负 返手反而被妈妈拖去跟人家赔不是 我长大连走斑马线无故被车撞飞 对方来家里致歉 我妈还压我的头叫我道歉回去 说是我自己没看路...还好我现在性格没有长歪 但小时候有点反社会 差点掐死自己的弟弟过

抢面包的才是欠教训

揍得好 抢人面包还开嘲讽

高年级已经听得懂人话了吧 欺负他的小孩跟打人的小孩一起罚 罚一样重 者需要老师帮忙 接着不同的小孩有不同的辅导方式 如果安亲班不给力 可能考虑换一间比较有辅导机制的

我会跟他家长说 请家长好好教 补习班老师家教老师都是一时的 真正起作用的是家长

出社会还是会被打啊～早打早体悟

忍无可忍，无需再忍！阿你们大人拿不出办法制止霸凌，又不许被霸凌的人反击？是要他乖乖吞下去吗？

会想到买东西回家跟家人分享应该是个贴心懂事的孩子

有些事情真的是当了父母，碰到才知道没这么简单。大快人心的以暴制暴讲起来很爽，做起来没这么容易。大部分家长选择以和为贵完全可以理解。当然要基于已经给自己小孩足够的机会教育以及心理建设。不然只会让小孩觉得爸妈都只考虑别人。

只有天真人才会觉得不能暴力解决，人做事都要有一个底线，超过底线就必须反击。所以该教导的是认清自己底线，以及对人的底线，把人打到半死会赔很多钱所以不能。

跟他说下次打人不要被抓到

就这事件打回去我觉得还好 我小时候也是有人想欺负我直接被我推倒打一顿就再也不敢来烦我= =~原本也都是懒得理他= =

以暴制暴才是对的，爱的教育真的伪善又垃圾的教育

垃圾爸妈

先把双方叫来了解双方做这些事的动机吧在我看来恶作剧的人并没有比用暴力的人好多少

其实我主张口说教育，如果还不会就同等对待，还不行，就年龄到了又再犯，以不受教自己把垃圾处理好，perfect.

霸凌的人才有问题 以暴制暴很不文明 但是有些教不乖的真的只能这样 现在会用ptt的年龄层多少小学都被老师打过 大家应该都懂 小孩还没被社会化之前根本就是普通的牲畜 跟他说道理很难行得通的 所以个人认为适当惩罚是应当的 但要与柔性劝说并行

偶尔应让小孩体会弱肉强食 需注意是否有家庭暴力影响

补习班教室没有安装监视器吗？

先教好欺负他的，再谈要教这小孩。我会跟小孩说，我知道你想保护自己。保护自己是对的，但是你要注意力道。做超过了伤到对方，他也是赔不起的。如果他能制住对方，以后欺负他的人是会收敛还是变本加厉？如果有收敛，我反而觉得他策略成功。不反击的之后会沦为被霸凌对象 没有比较好。跟他谈谈他掐住脖子的危险性，他该在知道危险性的状况下才知道怎么拿捏。(这是如果我当爸妈会教的。但因为你是老师，最好小心谨慎，以免被传成你鼓励他施暴。如果他体力有优势，劝他反击时别从这么危险的地方下手。被霸凌的标的常是人际孤立的人，最好能(但很难)创造机会让他跟班上个性好又受欢迎的人建立关系交情，对于让他脱离被霸凌标的有帮助。不过，小孩人际孤立常跟他本人个性有关，譬如内向退缩不爱干净等，这些要先开导他。